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• Alejandra Dominguez Vera

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA TEMA

: CASO CLINICO

INTEGRANTE

: PAUL MARTIN ENCALADA RAMIREZ

CICLO

: IX

CURSO

: INTERNADO

DOCENTE

: Lic. ROSARIO GARCIA DELGADO

SEDE DE PRÁCTICA : HOSP. GUILLERMO ALMENARA IRIGOYEN TURNO

SECCION

: ROTATIVO

:

2019

DATOS GENERALES: 

Nombre: FARFAN MOSCOSO ROSA GRACIELA



Edad: 44 AÑOS



Sexo: FEMENINO



Lugar de nacimiento: LIMA



Servicio de hospitalización: 3BE Medicina Interna



Fecha de ingreso: 21/10/19



Modo de ingreso: CONSULTA EXTERNA



Fecho ingreso a hospitalización al 3bo: 16 – 08 – 19 hora: 16:30 pm



Fecha de historia clínica:22 – 10 – 19



N° de Historia Clínica: 1270887



Fecha de la toma de información: 24/10/19



N° de Seguro: 75031330

Diagnóstico Médico: 

URTICARIA



ASMA



RINITIS AGUDA



EFECOS

ADVERSOS

DE

OTRAS

DROGAS

ANTIACIDAS

E

INHIBIDORAS DE LA SECRECION 

EFECTOS ADVERSOS DE DROGAS

O MEDICAMENTOS NO

ESPECIFICADOS Tratamiento Médico: 

DIETA HIPOALERGENICA



CLORFENAMINA 10 MG EV PRN ANAFILAXIA



HIDROCORTISONA 250 MG EV PRN ANAFILAXIA



EPINEFRINA 0.3 ML IM PRN ANAFILAXIA

Análisis de laboratorio: CREATININA 0.46 UREA 19.26 GLUCOSA 95 ANIMICROSOMALES 758.00 HB 10

NIVEL NORMAL 0.5 – 0.8 MG/DL NIVEL NORMAL 15 – 45 MG/DL NIVEL NORMAL 74 – 106 MG/DL NIVEL NORMALDES 35 UI//ML

Recomendaciones: 

Usar guantes de protección que no contengan látex.



Usar camisas de mangas largas.



Ventilar bien los ambientes.



Usar cremas protectoras o lociones limpiadoras para la piel.



Mantener una buena higiene personal.



Almacenar correctamente los productos químicos.



Usar toallas de papel desechables.

VALORACIÓN Y AGRUPACIÓN POR DOMINIOS DOMINIO1: PROMOCIÓN DE LA SALUD Paciente usaría con dx URTICARIA no tiene hijos , tuvo 1 ingreso actualmente internado en el 3 Be medicina interna, transferido de consulta externa , en la hospitalización fue traído por su espooa e hijo mayor , refiere no tenía conciencia de su enfermedad refiere que no tomaba, mas no le importaba su enfermedad no tomaba sus medicamentos a su hora y a veces se olvidaba , mantiene su aseo personal, colabora con los enfermeros y médicos .

Dominio y clase

Datos significativos

Clase 01: Toma de conciencia de la  salud.



Tuvo 1 ingreso al hospital



actualmente internado en el 3 Be medicina interna

Clase 02: Gestión de la salud.



No tiene conciencia de enfermedad



tomaba cada fin de semana bebidas alcohólicas



Mantiene su aseo personal



no tomaba sus medicamentos a su hora y a veces se olvidaba



colabora médicos

con

los

enfermeros

y

DOMINIO2: NUTRICIÓN Persona usuaria recibe dieta hipoalergénica, paciente refiere “tengo miedo al comer y enrroncharme”. Se le observa durante el examen físico que presenta piel hidratada y mucosa hidratada, tolera 80% de comida. Y toma poca agua

Dominio y clase

Datos significativos 

Dieta hipoalergénica

Clase 1: Ingestión

 

Tolera el 80% de dieta tengo miedo al comer y enrroncharme

Clase 2: Digestión



Sin dato significativo

 Clase 3: Absorción



Sin dato significativo

 Clase 4: Metabolismo



Sin dato significativo

Clase 5: Hidratación



•

Sin dato significativo

DOMINIO3: ELIMINACIÓN Persona usuaria refiere que durante el día micciona 3 a 4 veces sin presentar molestias, manifiesta que su orina es de color ámbar, comenta que hace deposiciones 2 veces al día,, a la auscultación no hay presencia de ruidos hidroaéreos , refiere qe no le dan frutas ni en la sopa muchas verdras .

Dominio y clase

Datos significativos 

Clase 2: Función gastrointestinal

No consume las suficientes frutas, Verduras ni fibras.



Hace deposiciones 2 vez cada dia



Presenta sialorrea



Presenta una orina de color ámbar.

DOMINIO4: ACTIVIDAD / REPOSO

Persona usuaria, hace independientemente sus actividades, se le observa tez decaída, triste, cabizbaja, ansiosa, escucha voces y refiere: “No puedo dormir porque me hacen pruebas”; a la falta de sueño se le observa irritable, cansada. al control de las funciones vitales se le encontró P.A: 100/70 mmHg, pulso: 76 por minuto, respiración: 20 por minuto, Tº: 36.6ºC, mantiene su aseo, se viste de acuerdo a la estación. Aveces le faltaba un poco el aire por inflamación en el cuello

Dominio y clase

Datos significativos 

Clase 1: Reposo / Sueño

A la falta de sueño se le observa irritable, cansada.



“No puedo dormir porque me hacen pruebas”;

Clase 03: Equilibrio de la energía



Se le observa tez decaída, triste, cabizbaja.

Clase 4: respuestas



Cansada



Ansiosa



A veces le faltaba un poco el aire por

cardiovasculares/ pulmonares.

inflamación en el cuello 

P.A: 100/70 mmHg, pulso: 76 por minuto, respiración: 20 por minuto, Tº: 36.6ºC

DOMINIO5: PERCEPCIÓN/COGNICIÓN No hay datos significativos

DOMINIO6: AUTOPERCEPCIÓN Persona usuaria afronta su situación por su enfermedad y recibe apoyo de familiares, , amigos, mantiene su higiene corporal, se viste de acuerdo a la estación, acepta su enfermedad, se le nota cabizbaja, sin ánimos.

Datos significativos

No hay datos significativos

Dominio y clase

No hay datos significativos

DOMINIO7: ROL/ RELACIONES Persona usaría, proveniente de lima, , con grado de instrucción superior, profesora de inglés, se le observa impaciente por salir de alta e ir con sus familiares, ella se le nota triste, cabizbaja, responde a todas las preguntas que se le hace.

Dominio y clase

Clase 02: Relaciones familiares

Datos significativos 

Recibe apoyo familiar.



Es profesora de ingles



Quiere salir de alta para ir a s casa

Clase 03: Desempeño del rol

DOMINIO 8: SEXUALIDAD Persona usuaria no tiene problemas en su sexualidad

Dominio y Clases

No hay datos significativos

Datos Significativos

No hay datos significativos

DOMINIO 9: AFRONTAMIENTO Y TOLERANCIA AL ESTRÉS Persona usaría, a la interacción refiere quiero irme a mi casa, se muestra con facies de preocupación, cabizbaja, triste, decaída ansiosa, con DX. Urticaria, ella refiere que sufre de ansiedad y tomaba su medicamento Dominio y clase

Datos significativos

Clase2: Respuestas de afrontamiento 

Refiere quiero irme a mi casa



Con facies de preocupación



Apatía, cabizbaja, triste, decaída, inquieta, ansiosa.



ella refiere que sufre de ansiedad y tomaba su medicamento

DOMINIO 10: PRINCIPIOS VITALES No se evidencia datos significativos en la valoración DOMINIO 11: SEGURIDAD / PROTECCIÓN Paciente usuaria con enrojecimiento en cara por alergia a la comida e picazón intensa Dominio y Clases

Clase2:lesión fisica

Datos Significativos

con enrojecimiento en cara por alergia a la comida e picazón intensa

DOMINIO 12: CONFORT Persona usuaria, recibe visitas familiares, se muestra triste, , retraída, ansiosa, se siente incómoda de estar hospitalizada ella refiere que sufre de ansiedad y tomaba su medicamento a veces le duele su cabeza Dominio y Clases

Clase1: Confort físico

Datos Significativos 

recibe visitas familiares



Triste, retraída



Ansiosa



a veces le duele su cabeza

DOMINIO13: CRECIMIENTO/DESARROLLO

No hay datos significativos en la valoración.

Diagnóstico de enfermería  Ansiedad r/c cambio en el estado de salud e/p toma pasillas parala ansiedad crónica  Dolor agudo r/c agentes lesivos biológicos e/p me duele la cabeza  Deterioro de la integridad cutánea R/C picazón intensa e/p enrojecimiento por alergia  Déficit de la actividad recreativa r/c hospitalización e/p fala de caminata  Déficit de conocimiento sobre estudios y tratamiento r/c la enfermedad e/p no sabe que le aran  Desequilibrio nutricional r/c déficit de volumen de líquido e/p no come completo por miedo a intoxicarse  Riesgo de déficit la nutrición r/c inestabilidad de retener nutrientes e/p tolera un 80 %  Riesgo de infección e/p medios invasivos

DIAGNÓSTICOS NANDA

NOC

NIC 1. escucha activa.

Ansiedad

r/c

cambio en el estado

de

salud

e/p

toma pasillas

Autocontrol de su ansiedad INDICADOR:  impaciente  irritable

TÉCNICAS DE RELAJACIÓN

 aprensión

3. Técnicas, métodos de relajación, como la respiración y los ejercicios.

parala ansiedad crónica

2. Ayudar a la paciente a expresar sus sentimientos de ansiedad y tristeza.

Escala1(nunca demostrado), 2(raramente demostrado), 3 ( a veces demostrado), 4 frecuentemente demostrado), 5 (siempre demostrado

FUNDAMENTO CIENTIFICO

PARÁMETRO OBSERVADO

1. Escuchar activamente implica  Persona usuaria tener interés en el problema, participa en los además cumple con los talleres, requisitos de saber escuchar. establece relaciones 2. El expresar lo que siente le sociales. ayudará a identificar los sentimientos que le molestan para poder trabajar en ellos y mejorar.

3. El realizar ejercicios de relajación y físicos ayuda a relajar a la persona a estar más tranquila y más aun en 5. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados, ansiosos por su estancia 6. Administrar medicamentos hospitalaria. prescritos por el médico – neurolépticos / ansiolíticos. 4. La terapias grupales e individuales ayuda a mejorar la conducta del paciente y realizar cambios a favor de los pacientes. Puede insertarse en taller de pintura, dibujo, musicoterapia,etc 4. Realizar terapias grupales e individuales.

5.- Al alejar los estímulos que son geradores de ansiedad o medio

ayuda a que el paciente mejore y sienta más confianza consigo mismo. 6.-Permite elevar la afinidad de los receptores de dopamina y por lo tanto inhibir el enlace de la dopamina, de esa manera reduce el pensamiento desorganizado, caracterizado por delirios, alucinaciones y pensamiento desordenados; como también los ansiolíticos que actúa sobre los centros límbicos, talámicos e hipotalámicos del SNC ayudando a mantener la relajación muscular.

DIAGNÓSTICOS NANDA

NOC

NIC 7. escucha activa.

Ansiedad

r/c

cambio en el estado

de

salud

e/p

toma pasillas

Autocontrol de su ansiedad INDICADOR:  impaciente  irritable

TÉCNICAS DE RELAJACIÓN

 aprensión

9. Técnicas, métodos de relajación, como la respiración y los ejercicios.

parala ansiedad crónica

8. Ayudar a la paciente a expresar sus sentimientos de ansiedad y tristeza.

Escala1(nunca demostrado), 2(raramente demostrado), 3 ( a veces demostrado), 4 frecuentemente demostrado), 5 (siempre demostrado

FUNDAMENTO CIENTIFICO

PARÁMETRO OBSERVADO

5. Escuchar activamente implica  Persona usuaria tener interés en el problema, participa en los además cumple con los talleres, requisitos de saber escuchar. establece relaciones 6. El expresar lo que siente le sociales. ayudará a identificar los sentimientos que le molestan para poder trabajar en ellos y mejorar.

7. El realizar ejercicios de relajación y físicos ayuda a relajar a la persona a estar más tranquila y más aun en 11. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados, ansiosos por su estancia 12. Administrar medicamentos hospitalaria. prescritos por el médico – neurolépticos / ansiolíticos. 8. La terapias grupales e individuales ayuda a mejorar la conducta del paciente y realizar cambios a favor de los pacientes. Puede insertarse en taller de pintura, dibujo, musicoterapia,etc 10. Realizar terapias grupales e individuales.

5.- Al alejar los estímulos que son geradores de ansiedad o medio

ayuda a que el paciente mejore y sienta más confianza consigo mismo. 6.-Permite elevar la afinidad de los receptores de dopamina y por lo tanto inhibir el enlace de la dopamina, de esa manera reduce el pensamiento desorganizado, caracterizado por delirios, alucinaciones y pensamiento desordenados; como también los ansiolíticos que actúa sobre los centros límbicos, talámicos e hipotalámicos del SNC ayudando a mantener la relajación muscular.

DIAGNÓSTICOS NANDA

 Dolor agudo

r/c

agentes

NOC

Control del dolor

Manejo del dolor

INDICADOR:

Actividades

Duración de los episodios de dolor

Administración de analgésicos

lesivos biológicos e/p duele cabeza

NIC

Escala1(nunca demostrado),

brindar apoyo emocional

2(raramente demostrado),

me 3 ( a veces demostrado), la 4 frecuentemente demostrado), 5 (siempre demostrado

brindar confort

FUNDAMENTO CIENTIFICO

PARÁMETRO OBSERVADO

 Persona usuaria participa en los talleres, establece Para aliviar su dolor y ayudar a relaciones poder a mejorar su confort sociales. Ayudar a que el paciente pueda mejorar su confort y s dolor Ayudar al paciente a darle todos los cuidados necesarios y darle confort adecuado

DIAGNÓSTICOS NANDA

 Deterioro de

NOC

Integridad cutanea

la

NIC

Cuidados de piel enrojesida

INDICADOR:

integridad

Piel hidratada

Actividades

cutánea

Piel normal

ulilizar camas y colchones especiales si procede

R/C

Escala1(nunca demostrado),

picazón

2(raramente demostrado),

intensa e/p enrojecimi ento alergia

por

3 ( a veces demostrado), 4 frecuentemente demostrado), 5 (siempre demostrado

.

Control de color, de temperatura, edema, humedad,

FUNDAMENTO CIENTIFICO

PARÁMETRO OBSERVADO

 Persona usuaria participa en los talleres, establece relaciones sociales. Para evitar que la piel enrojecida

DIAGNÓSTICOS NANDA

NOC

NIC 13. escucha activa.

 Déficit

de

la actividad recreativa r/c hospitaliza ción fala

Autocontrol de su ansiedad INDICADOR:  impaciente  irritable

TÉCNICAS DE RELAJACIÓN

 aprensión

15. Técnicas, métodos de relajación, como la respiración y los ejercicios.

e/p de

caminata

14. Ayudar a la paciente a expresar sus sentimientos de ansiedad y tristeza.

Escala1(nunca demostrado), 2(raramente demostrado), 3 ( a veces demostrado), 4 frecuentemente demostrado), 5 (siempre demostrado

FUNDAMENTO CIENTIFICO

PARÁMETRO OBSERVADO

9. Escuchar activamente implica  Persona usuaria tener interés en el problema, participa en los además cumple con los talleres, requisitos de saber escuchar. establece relaciones 10. El expresar lo que siente le sociales. ayudará a identificar los sentimientos que le molestan para poder trabajar en ellos y mejorar.

11. El realizar ejercicios de relajación y físicos ayuda a relajar a la persona a estar más tranquila y más aun en 17. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados, ansiosos por su estancia 18. Administrar medicamentos hospitalaria. prescritos por el médico – neurolépticos / ansiolíticos. 12. La terapias grupales e individuales ayuda a mejorar la conducta del paciente y realizar cambios a favor de los pacientes. Puede insertarse en taller de pintura, dibujo, musicoterapia,etc 16. Realizar terapias grupales e individuales.

5.- Al alejar los estímulos que son geradores de ansiedad o medio

ayuda a que el paciente mejore y sienta más confianza consigo mismo. 6.-Permite elevar la afinidad de los receptores de dopamina y por lo tanto inhibir el enlace de la dopamina, de esa manera reduce el pensamiento desorganizado, caracterizado por delirios, alucinaciones y pensamiento desordenados; como también los ansiolíticos que actúa sobre los centros límbicos, talámicos e hipotalámicos del SNC ayudando a mantener la relajación muscular.

DIAGNÓSTICOS NANDA

NOC

NIC 19. escucha activa.

 Déficit

de

conocimie nto

sobre

estudios y tratamiento r/c

Autocontrol de su ansiedad INDICADOR:  impaciente  irritable

TÉCNICAS DE RELAJACIÓN

 aprensión

21. Técnicas, métodos de relajación, como la respiración y los ejercicios.

la

enfermeda

Escala1(nunca demostrado), 2(raramente demostrado),

d e/p no

3 ( a veces demostrado),

sabe

4 frecuentemente demostrado),

le aran

que

20. Ayudar a la paciente a expresar sus sentimientos de ansiedad y tristeza.

5 (siempre demostrado

FUNDAMENTO CIENTIFICO

PARÁMETRO OBSERVADO

13. Escuchar activamente implica  Persona usuaria tener interés en el problema, participa en los además cumple con los talleres, requisitos de saber escuchar. establece relaciones 14. El expresar lo que siente le sociales. ayudará a identificar los sentimientos que le molestan para poder trabajar en ellos y mejorar.

15. El realizar ejercicios de relajación y físicos ayuda a relajar a la persona a estar más tranquila y más aun en 23. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados, ansiosos por su estancia 24. Administrar medicamentos hospitalaria. prescritos por el médico – neurolépticos / ansiolíticos. 16. La terapias grupales e individuales ayuda a mejorar la conducta del paciente y realizar cambios a favor de los pacientes. Puede insertarse en taller de pintura, dibujo, musicoterapia,etc 22. Realizar terapias grupales e individuales.

5.- Al alejar los estímulos que son geradores de ansiedad o medio

ayuda a que el paciente mejore y sienta más confianza consigo mismo. 6.-Permite elevar la afinidad de los receptores de dopamina y por lo tanto inhibir el enlace de la dopamina, de esa manera reduce el pensamiento desorganizado, caracterizado por delirios, alucinaciones y pensamiento desordenados; como también los ansiolíticos que actúa sobre los centros límbicos, talámicos e hipotalámicos del SNC ayudando a mantener la relajación muscular.

DIAGNÓSTICOS NANDA

NOC

NIC 25. escucha activa.

 Desequilibr

INDICADOR:

io nutricional r/c

Autocontrol de su ansiedad

déficit

de

 impaciente  irritable

TÉCNICAS DE RELAJACIÓN

 aprensión

27. Técnicas, métodos de relajación, como la respiración y los ejercicios.

volumen de líquido e/p

no

Escala1(nunca demostrado), 2(raramente demostrado), 3 ( a veces demostrado),

come

4 frecuentemente demostrado),

completo

5 (siempre demostrado

por miedo a intoxicarse

26. Ayudar a la paciente a expresar sus sentimientos de ansiedad y tristeza.

FUNDAMENTO CIENTIFICO

PARÁMETRO OBSERVADO

17. Escuchar activamente implica  Persona usuaria tener interés en el problema, participa en los además cumple con los talleres, requisitos de saber escuchar. establece relaciones 18. El expresar lo que siente le sociales. ayudará a identificar los sentimientos que le molestan para poder trabajar en ellos y mejorar.

19. El realizar ejercicios de relajación y físicos ayuda a relajar a la persona a estar más tranquila y más aun en 29. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados, ansiosos por su estancia 30. Administrar medicamentos hospitalaria. prescritos por el médico – neurolépticos / ansiolíticos. 20. La terapias grupales e individuales ayuda a mejorar la conducta del paciente y realizar cambios a favor de los pacientes. Puede insertarse en taller de pintura, dibujo, musicoterapia,etc 28. Realizar terapias grupales e individuales.

5.- Al alejar los estímulos que son geradores de ansiedad o medio

ayuda a que el paciente mejore y sienta más confianza consigo mismo. 6.-Permite elevar la afinidad de los receptores de dopamina y por lo tanto inhibir el enlace de la dopamina, de esa manera reduce el pensamiento desorganizado, caracterizado por delirios, alucinaciones y pensamiento desordenados; como también los ansiolíticos que actúa sobre los centros límbicos, talámicos e hipotalámicos del SNC ayudando a mantener la relajación muscular.

DIAGNÓSTICOS NANDA

NOC

NIC 31. escucha activa.

 Riesgo de déficit

la

INDICADOR:

r/c inestabilida

 irritable

TÉCNICAS DE RELAJACIÓN

 aprensión

33. Técnicas, métodos de relajación, como la respiración y los ejercicios.

de

retener

Escala1(nunca demostrado), 2(raramente demostrado),

nutrientes

3 ( a veces demostrado),

e/p

4 frecuentemente demostrado),

tolera

un 80 %

32. Ayudar a la paciente a expresar sus sentimientos de ansiedad y tristeza.

 impaciente

nutrición

d

Autocontrol de su ansiedad

5 (siempre demostrado

FUNDAMENTO CIENTIFICO

PARÁMETRO OBSERVADO

21. Escuchar activamente implica  Persona usuaria tener interés en el problema, participa en los además cumple con los talleres, requisitos de saber escuchar. establece relaciones 22. El expresar lo que siente le sociales. ayudará a identificar los sentimientos que le molestan para poder trabajar en ellos y mejorar.

23. El realizar ejercicios de relajación y físicos ayuda a relajar a la persona a estar más tranquila y más aun en 35. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados, ansiosos por su estancia 36. Administrar medicamentos hospitalaria. prescritos por el médico – neurolépticos / ansiolíticos. 24. La terapias grupales e individuales ayuda a mejorar la conducta del paciente y realizar cambios a favor de los pacientes. Puede insertarse en taller de pintura, dibujo, musicoterapia,etc 34. Realizar terapias grupales e individuales.

5.- Al alejar los estímulos que son geradores de ansiedad o medio

ayuda a que el paciente mejore y sienta más confianza consigo mismo. 6.-Permite elevar la afinidad de los receptores de dopamina y por lo tanto inhibir el enlace de la dopamina, de esa manera reduce el pensamiento desorganizado, caracterizado por delirios, alucinaciones y pensamiento desordenados; como también los ansiolíticos que actúa sobre los centros límbicos, talámicos e hipotalámicos del SNC ayudando a mantener la relajación muscular.

DIAGNÓSTICOS NANDA

NOC

NIC 37. escucha activa.

 Riesgo de infección e/p medios invasivos

Autocontrol de su ansiedad INDICADOR:

38. Ayudar a la paciente a expresar sus sentimientos de ansiedad y tristeza.

 impaciente  irritable

TÉCNICAS DE RELAJACIÓN

 aprensión

39. Técnicas, métodos de relajación, como la respiración y los ejercicios.

Escala1(nunca demostrado), 2(raramente demostrado), 3 ( a veces demostrado), 4 frecuentemente demostrado), 5 (siempre demostrado

FUNDAMENTO CIENTIFICO

PARÁMETRO OBSERVADO

25. Escuchar activamente implica  Persona usuaria tener interés en el problema, participa en los además cumple con los talleres, requisitos de saber escuchar. establece relaciones 26. El expresar lo que siente le sociales. ayudará a identificar los sentimientos que le molestan para poder trabajar en ellos y mejorar.

27. El realizar ejercicios de relajación y físicos ayuda a relajar a la persona a estar más tranquila y más aun en 41. Reducir o eliminar estímulos pacientes psiquiátricos que se que crean ansiedad o miedo. encuentran hospitalizados, ansiosos por su estancia 42. Administrar medicamentos hospitalaria. prescritos por el médico – neurolépticos / ansiolíticos. 28. La terapias grupales e individuales ayuda a mejorar la conducta del paciente y realizar cambios a favor de los pacientes. Puede insertarse en taller de pintura, dibujo, musicoterapia,etc 40. Realizar terapias grupales e individuales.

5.- Al alejar los estímulos que son geradores de ansiedad o medio

ayuda a que el paciente mejore y sienta más confianza consigo mismo. 6.-Permite elevar la afinidad de los receptores de dopamina y por lo tanto inhibir el enlace de la dopamina, de esa manera reduce el pensamiento desorganizado, caracterizado por delirios, alucinaciones y pensamiento desordenados; como también los ansiolíticos que actúa sobre los centros límbicos, talámicos e hipotalámicos del SNC ayudando a mantener la relajación muscular.