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CARTILLA DE TALLERES Ensamble de PC

Formador: JHON ALBERTO ALTAMAR R.

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace TALLER No. 1 Guiado por su Formador realice los siguientes ejercicios de conversiones de unidades de almacenamiento: 1. Realizar las siguientes conversiones: a. 1987 Kb a Gb

b. 125741 Bytes a Mb

c. 42,1 Gb a Kb

d. 25638 Mb a Kb

e. 12548784 Bytes a Gb

f. 325,5 Kb a ?

2. Resolver los siguientes problemas de aplicación: a. Cuantos archivos de 2865 Kb pueden caber en una memoria USB de 2 Gb? b. Cuantos Cd`s se utilizarían para guardar la información de un PC si esta ocupa un espacio de 8.9 Gb. Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

EDH. Estudiante Dice y Hace TALLER No. 2 1. Teniendo los siguientes archivos: 1,3 Gb, 45.630 Kb, 12.089 Mb, 10’012.895 Bytes, 18.024 Kb, 6.387 Mb y 2.58 Gb; es necesario guardarlos en medios magnéticos, sabiendo que se tiene a disposición Cd-ROM, CdDVD, Disco duro 10 Gb y una USB de 5 Gb; indique cuales son los medios mas apropiados para realizar este proceso; recuerde que puede combinarlos. 2. ¿Cuantos archivos de 6.388 Kb caben en un Cd-ROM y en un Cd-DVD? 3. En un disco duro se desea instalar un programa que ocupa 12’489.120 Kb, si el disco de 80 Gb tiene de espacio libre el 25%, indique si dicha acción se puede realizar, porque si o no? 4. La gran mayoría de los correos electrónicos manejan en el envío de archivos adjuntos un total 10Mb, si tengo los siguiente archivo indique cuales se pueden enviar y cuales no 120.459 Kb, 5’842.102 Bytes, 0,0054 Gb, 45.810 Kb, 18’743.658 Bytes. 5. En un Ipod de 8 Gb de espacio, indique cuantos archivos de 8.953 Kb caben.

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

EDH. Estudiante Dice y Hace TALLER No. 3 Conversiones de Unidades de Almacenamiento

Cartilla de Talleres

Valoración de Evidencias:

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace TALLER No. 4 1. Tome uno de los computadores del sitio de trabajo y obtenga los siguientes datos: a. b. c. d.

Frecuencia del procesador Frecuencia de la memoria RAM Frecuencia de la Mother Board Velocidad del Disco Duro

2. Realice un análisis de las frecuencias obtenidas en el punto anterior y determine si el equipo se encuentra bien configurado; y cuál sería la propuesta para mejorar su rendimiento.

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

EDH. Estudiante Dice y Hace

TALLER No. 5 1. Realice una lista al menos cinco configuraciones de equipos presentes en el mercado actual mencionando sus respectivas frecuencias y cuál sería su configuración óptima.

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace TALLER No. 6 Resolver los siguientes ejercicios aplicando las fórmulas apropiadas: 1. Determine la corriente y la potencia que pasa por un circuito eléctrico que se encuentra conectado a 50 Volts y presenta una resistencia de 450 Ω. 2. Cuáles el Voltaje y la Potencia que alimenta un circuito por el que pasan 8.5 Amperios de corriente y presenta una resistencia de 100 Ω. 3. El Voltaje que entrega una pila es de 9 Volts y la corriente es de 0.008 Amperios, determine la Potencia y la Resistencia que presenta el circuito. 4. Una ducha eléctrica está siendo alimentada por 220 Volts y la Resistencia es de 400 Ω, determine la Corriente y la Potencia que circula a través de ella. 5. ¿Cuál debe ser la Resistencia y la Potencia que presenta el embobinado de un motor que se alimenta de 9 Volts en corriente directa y pasa una Corriente de 0.425 Amperios? 6. ¿Cuál es el valor de una Resistencia y la Potencia por la que circula una corriente de 0.005 Amperios cuando el Voltaje aplicado es de 2.0 Volts? 7. ¿Cuál es la Corriente y la Potencia que circula por una lámpara de 12 Volts cuya resistencia es de 6 Ω?

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

EDH. Estudiante Dice y Hace

TALLER No. 7 1. Consulte cuales son los medios más apropiados para prevenir la descarga Electrostática en los elementos de un PC, Explíquelos. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. En qué consiste el polo a tierra y cuál es la manera más apropiada de construirlo: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. Los cables que salen de la fuente de alimentación tienen una serie de colores, identifíquelos y señale el voltaje que maneja cada uno, compárelos con los resultados obtenido en el taller anterior: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Existe una serie de señales de precaución en la mayoría de elementos electrónicos, dibuje o imprima al menos 5 de ellos. 5. Traer los siguientes materiales para la próxima clase: -

Una pila diferente valor -

Una Batería de Celular Multímetro

- 5 Resistencias de

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace TALLER No. 8 1. Tomando el Multímetro realice una tabla con la medición de los siguientes objetos: OBJETO VALOR OBTENIDO Toma de Corriente (Enchufe) 118 V Batería 3.76V Pila 1.35V Continuidad cable ok Adaptador de Corriente 14.27V

2. Tome nota de los voltajes de la Fuente de poder de un PC y compárelos con los resultados del taller de consulta; y determine su diagnóstico. Rojo: 5,17 – Amarillo: 12,07 – Naranja: 3,39 – Blanco: 4,88 Azul: 11,60 – Violeta: 5,17 – Gris: 5,15

3. Realice la medición a las resistencias Colores Naran-Naran-Dora-Dora

Cartilla de Talleres

Valor por colores 33

Valor multímetro

Valoración de Evidencias:

EDH. Estudiante Dice y Hace. TALLER No. 9 1. ¿Cuál es la diferencia entre una Fuente de poder tipo AT y una ATX? 2. ¿Cuál es la importancia que tienen los WATTS en una fuente de poder al momento de instalarla en un PC?

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace. TALLER No. 10

1. Reconocer los componentes de los MRV que tienen las Mother board de la mesa de trabajo y luego rotarla entre sus compañeros. 2. En un diagrama de una Mother board dibuje los principales componentes del MRV.

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace.

TALLER No. 11 1. Guiado por su Formador tome el computador de trabajo, retire la tapa lateral y tomando medidas de precaución tome nota de las siguientes características de la Mother Board. Número del PC Tipo de board Conector de Corriente Marca Modelo Frecuencia

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

EDH. Estudiante Dice y Hace. TALLER No. 12 Consulte y socialice con sus compañeros: 1. Cuál es el procesador de mayor velocidad que hay en la actualidad en plataformas INTEL y AMD, dando algunas de sus características principales. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. Cuáles son las características principales de las Boards utilizadas en la actualidad ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Mencione 6 Marcas de Mother Board: _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ 4. Consulte el mecanismo los métodos usados para identificar la marca de una Mother Board y explíquelos: Física: ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ Software: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace. TALLER No. 13 1. Conociendo los diferentes slots de expansión y las tarjetas que allí se pueden conectar, tomas las Boards de trabajo y complete el siguiente cuadro: Número

Tipo Slot

Cantidad

Color

2. Guiado por su Formador tome el computador de trabajo, retire la tapa lateral y tomando medidas de precaución tome nota de los siguientes tipos de slots. Número del PC

Tipo

Slots de Expansión

Slots de memoria RAM

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

Cantidad

EDH. Estudiante Dice y Hace. TALLER No. 14 1. ¿Qué es el ancho de banda en un Slot? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Cuáles son las variaciones del Slot PCI-E _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________:_______________ 3. Describa físicamente los diferentes Slots de Memoria RAM que hay en la actualidad.

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace. TALLER No. 15 1. Tome el computador de trabajo y realice el siguiente procedimiento: Número del PC

Memoria RAM

Memoria ROM

TIPO MARCA CANTIDAD DE MODULOS ALMACENAMIENTO FRECUENCIA REFERENCIA MARCA TIPO DE BIOS FORMA DE INGRESO AL SET UP

2. Con la ayuda de su formador ingrese al BIOS que tiene el PC y configúrelo, haciéndole diferentes cambios tal como se lo indique su formador. Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

EDH. Estudiante Dice y Hace. TALLER No. 16 1. Realice una tabla con los diferentes tipos de memoria RAM, indicando las frecuencias con las que trabaja cada una. Conteste las siguientes preguntas: 2. ¿Cuál es la función que desempeña la memoria caché? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. ¿Qué beneficios trae al rendimiento de un computador tener gran cantidad de memoria RAM?, y en qué circunstancias no se podría ampliar la memoria en un equipo. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Diga cuales son las características de los siguientes módulos de memoria Memoria DIMM DDR DDR2

Características

5. ¿Cuáles son las características de una Memoria RAM DDR3? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace. TALLER No. 17 1. Identifique el tipo de Socket que tiene su PC de trabajo e indique todas las características del procesador que tiene instalado Número del PC

Socket

marca

Procesador velocidad

cache

2. Explique cuál es la utilidad de los disipadores de calor en un procesador __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

3.

Qué importancia tiene aplicarle al procesador la silicona refrigerante

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

EDH. Estudiante Dice y Hace. TALLER No. 18 1. Cuál es la diferencia entre un procesador de Pines y un procesador de Contactos y mencione algunos ejemplos. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. Cuáles son las características principales de los procesadores Intel y AMD e indique algunas ventajas. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Consulte las características principales de los procesares de última generación de los fabricantes INTEL y AMD. 4. ¿Qué es la tecnología de 32 Bits y 64 Bits? Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace. TALLER No. 19 1. Identifique el tipo de Northbridge y southbridge que tiene su PC de trabajo e indique todas las características del procesador que tiene instalado Número del PC

Northbridge marca Referencia

marca

Southbridge Referencia

2. Complete la siguiente tabla tomando como base el pc de trabajo donde ubique e identifique la mayor cantidad de conectores posible. Conector Si/No ATX power 1 ATX power 2 Panel frontal CD Lines Floppy Disk IDE SATA CPU FAN CPU SYS USB FRONTAL OTRO – CUAL?

3. ¿Qué son los puertos?, y con el computador de trabajo determine los puertos que posee, indicando el tipo, color y función. Puertos

Tipo

Función

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

Color

EDH. Estudiante Dice y Hace. TALLER No. 20 1. Consulte cuales son los chipset que actualmente están presentes en los computadores, indicando marca y referencia. 2. ¿Que son los puertos PS/2? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. ¿Que son los puertos USB y cuál es su función? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. ¿Cuáles son las características de los puertos Fire Wire? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. En la siguiente gráfica identifique cada uno de los puertos de conexión y diga que dispositivos se pueden conectar en los mismos.

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace. TALLER No. 21 1. Tome las diferentes tarjetas de expansión y de cada una determine, clase de bus y que función tiene.

Bus Nº

Clase de Bus

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

Función

EDH. Estudiante Dice y Hace. TALLER No. 22 1. Consulte acerca de los diferentes tipos de Tarjetas de Sonido y de Video usadas en la actualidad para mejorar el rendimiento de los Pc, teniendo en cuenta marca, velocidad, costo etc. Como mínimo indague 3 de cada una. 2. ¿Qué son los Buses de datos tipo SATA y que beneficios presenta a un PC tener un bus de estos? Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace. TALLER No. 23 1. Tome el computador de trabajo y realice las siguientes acciones: a. Encienda el PC e ingrese al Set Up y observe la ubicación que tienen los elementos IDE. b. Apague el PC. c. Cambie de posición el jumper de tal manera que el disco duro quede como Esclavo y la Unidad de CD sea Máster. d. Encienda de nuevo el PC e ingrese al Set UP y muestre el resultado a su instructor. 2. Solicítele a un compañero que retire cuidadosamente el disco duro de su PC, para que usted lo pueda conectar en el Equipo de trabajo de tal manera que quede como Esclavo. Ingrese al Set Up y muestre el resultado a su instructor. Desconecte el disco duro y vuelva a dejar el PC como al comienzo. 3. Explique de manera clara el concepto de Maestro y Esclavo: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. En cual situación debe utilizar el jumper en una Unidad de almacenamiento en la posición de cable select. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

EDH. Estudiante Dice y Hace. TALLER No. 24 1. ¿Qué traduce la sigla SATA? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. ¿Qué beneficios trae al rendimiento de un computador tener un disco con tecnología Serial ATA? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. ¿Cuáles son los discos duros de estado solido? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Cuáles son los cuidados principales cuidados que se deben tener con las memorias USB. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. Por su cuenta indague sobre nuevas unidades de almacenamiento _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6. Consulte cuál es la razón por la cual al momento de instalar un disco duro se debe tener en cuenta su almacenamiento con respecto a la board y al procesador del equipo. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Valoración de Evidencias: Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace. TALLER No. 25 1. Tome el computador de trabajo y realice un cuadro con el inventario de la maquina con los siguientes parámetros: Dispositivo Board Slots memoria ram Slots de expansion Fuente de poder Buses de datos Modulos de RAM Memoria ROM procesador Disco duro Unidad dvd

Tipo

Referencia

cantidad

2. Tomar un manual de mainboard e identificar los diferentes conectores internos y externos interpretando los planos de configuración de los mismos.

3. Realizar y comprender la traducción de la configuración de la BIOS.

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace. TALLER No. 25 Organice los implementos de trabajo para realizar la limpieza del PC. 1. Tenga en cuenta los elementos que le ayudaran a cuidar los elementos de la Electrostática. 2. Tome el computador de trabajo y realice las siguientes acciones: a. b. c. d.

Apague el PC. Desconecte los cables de Poder. Destape la caja. Tome los componentes internos y retírelos; organizándolos de acuerdo como se lo indique el formador. e. Realice la limpieza de cada pieza siguiendo las normas que le proporciona su formador. f. Ensamble nuevamente el PC. g. Permita que su formador lo revise y proceda a encenderlo.

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

EDH. Estudiante Dice y Hace. TALLER No. 27 1. Cuáles son los criterios que deben tener en cuenta en el mantenimiento de un PC según el sitio donde este trabaja. 2. Consulte cuales son las medidas de seguridad que se deben tener al momento de realizar un mantenimiento. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. Cuáles son los elementos básicos en una caja de herramientas para mantenimiento.

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres

FDEH. Formador Dice y Estudiante Hace. TALLER No. 28 1. Tome el computador de trabajo y utilizando como guía el siguiente modelo de informe técnico, elabore su respectivo informe; de manera clara y ordenada para ser presentada en una carpeta. NOMBRE DE LA EMPRESA (Empresa que realiza el mantenimiento) FECHA DEL MANTENIMIENTO CIUDAD CLIENTE USUARIO TÉCNICO ASIGNADO REF MONITOR BOARD MOUSE CPU PROCESADOR DISCO DURO CAP DRIVE FAX MODEM T. DE SONIDO T. DE RED T. VIDEO CD ROOM MEMORIA CAPACIDAD

REF QUEMADOR SCANNER OTROS

EQUIPO: COMPUTADOR MARCA MODELO SERIAL

DIMM

DDR 1

DDR 2

OTROS DISPOSITIVOS MARCA MODELO SERIAL

GARANTIA GARANTIA FIRMA DEL RESPONSABLE FIRMA DEL USUARIO

Valoración de Evidencias: Cartilla de Talleres

ESTADO B M B M B M B M B M B M B M B M B M B M B M B M

ESTADO B M B M B M

EDH. Estudiante Dice y Hace. TALLER No. 29 1. Diseñe un modelo nuevo de informe aplicándolo al PC de trabajo en clase. Dicho informe se debe entregar la próxima clase.

Valoración de Evidencias:

Cartilla de Talleres