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• Manfredy Cortez Mantilla

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Nombre: Angie V. Salvatierra Saldaña.

Curso: Arte y Cultura.

Año: 4to

En 1821, José Bernardo Alcedo y José de la Torre Ugarte compusieron la música y la letra del Himno Nacional del Perú, respectivamente. Desde entonces, se han presentado variaciones en su interpretación con referencia a la música, y a la inclusión y selección de las estrofas que se cantan. - Compara aspectos musicales. En 1869 Claudio Rebagliatti, con plena aprobación del autor original José Bernardo Alcedo, restaura, armoniza y reinstrumenta el Himno Nacional a la versión actual que todos conocemos y escuchamos en ceremonias oficiales. - Observa el video “Versión original del Himno Nacional del Perú” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma), que presenta la sonoridad musical del Himno original antes del arreglo de Rebagliatti. Luego, responde: ➢ ¿A qué año corresponde la versión del Himno que escuchamos en el video? Al año 1864 ➢ ¿Qué diferencias encuentras respecto de la versión que actualmente se interpreta del Himno Nacional? Puedes considerar: la velocidad del tema, la extensión de la parte inicial antes del canto (introducción), el uso de los instrumentos u otros elementos que identifiques. La parte inicial de este video es mas extensa hasta llegar a la primera estrofa. Puedo notar tambores y violines. ➢ Con referencia al formato de presentación musical, ¿qué roles realizan los músicos instrumentistas, los cantantes adelante y el coro atrás durante la interpretación del Himno Nacional? ✓ ✓ ✓ ✓

Los violinistas siguen las indicaciones del director de orquesta. Las dos señoritas junto con los dos señores de pie son los cantantes. Y el grupo de personas que se encuentran en la parte posterior cantan el coro del himno. Las personas que tocan los clarinetes observan sus notas musicales.

➢ ¿Qué estrofas han sido interpretadas en el video por los cantantes? ¿Existen diferencias con las estrofas cantadas en los últimos veinte años? La primera y la sexta estrofa además del coro. Si hay más estrofas. ➢ Respecto de la sección del coro (Somos libres…), ¿qué diferencias encuentras entre la versión del video y la versión actual que conoces? Considera el orden de la letra. Ah cambiado un poco el orden y la repetición con la que se dicen algunas frases.

➢ ¿Por qué razones crees que el Himno Nacional fue arreglado musicalmente a la versión que hoy conocemos? Debido a los gobiernos militares que han gobernado al país, ya que querían un himno más marcial. Lee el Himno y responde acerca de las dos estrofas cantadas en los últimos años (estrofa I y estrofa VI).

➢ ¿Qué temas o contenidos son recurrentes en la letra de ambas estrofas? Frases que evocan la libertad de un pueblo oprimido. ➢ ¿A qué problemática(s) histórica(s) se hace referencia en la estrofa I? A la esclavitud que vivimos por los españoles. ➢ ¿Qué valores o actitudes se promueven en la letra de la estrofa VI? El valor de respeto y solidaridad al ser los peruanos libres y la alegría de tener la independencia. ➢ ¿De qué manera estas estrofas representan a todos los peruanos? Cuentan nuestra historia cuando sufrimos de los abusos de España y como logramos sobreponernos a todo eso para lograr nuestra independencia.

➢ ¿Qué sentimientos y emociones nos despierta cada estrofa? Amor al país. ➢ ¿Qué razones crees que se tomaron en consideración para que la estrofa VI sea entonada en las ceremonias oficiales y públicas? Porque oficializa el hecho de nuestra libertad obtenida. ➢ Si pudieras decidir promover que todos los peruanos entonen una de las seis estrofas, ¿cuál escogerías? ¿Por qué razones? La primera, porque nos cuenta del sufrimiento que vivimos en esos tiempos. Finalmente, reflexiona acerca del Himno Nacional. ➢ ¿En qué acontecimientos se interpreta el Himno Nacional? ¿En qué otros acontecimientos consideras que debería estar presente? ¿Por qué? Fiestas patrias, cuando juega la selección peruana, en los colegios, etc., debería celebrarse en cada celebración en el que se tome el nombre del país. ➢ Después de ver el video y leer la letra del Himno, ¿por qué es valioso conservar las distintas versiones que el Himno presentó a través del tiempo? Porque son parte de nuestra historia. ➢ ¿En qué otras versiones has escuchado el Himno Nacional recientemente? Solo en la versión del italiano Rebagliatti.

Es hora de poner todo tu empeño y expresarte artísticamente en familia. Nos encontramos próximos a la celebración de las Fiestas Patrias, por tal motivo, en esta actividad tu reto será grabar un video interpretando el Himno Nacional del Perú de manera creativa junto a toda tu familia. Para ello, toma en consideración lo siguiente: 1. Responde en familia e incluye tus respuestas al inicio del video: a. ¿Por qué es importante entonar el Himno Nacional del Perú? Porque es un símbolo del dolor y sufrimiento del peruano en el pasado. b. ¿Qué mensaje le darías a todas las familias peruanas con motivo de la celebración de las Fiestas Patrias, en el contexto del estado de emergencia por el COVID-19? Que lo celebren en familia, cuidándose y siempre teniendo en cuenta las medidas de protección recomendadas. 2. Respeta la siguiente estructura del Himno Nacional: Coro – Estrofa VI – Coro 3. Experimenta en familia y coordina un formato musical de presentación. Toma en cuenta lo siguiente: a. Si algún miembro en casa toca un instrumento musical y puede acompañar tocándolo; caso contrario, pueden hacerlo a capella (solo las voces). b. Pueden incluir partes cantadas en otro idioma del Perú como el aimara o el quechua, si es que tú o algún miembro de tu familia conocen estos idiomas. c. Planifica si todos los miembros cantarán en simultáneo o si se turnarán para hacerlo uno tras otro. También pueden definir un solista para la estrofa y el resto de la familia actuar como coro acompañante. d. Solo si es posible, pueden incluir vestuarios de su región o los colores que representan al Perú (rojo y blanco). e. Recuerden acordar quién dirá ¡Viva el Perú! después de que entonen el Himno Nacional. 4. Realiza varios ensayos y consigna los cambios que sean necesarios hasta que logren el mejor producto posible con el Himno Nacional. 5. ¡A grabar! Coloca la cámara del celular de manera horizontal cuidando que todos los miembros de la familia estén presentes en la imagen y… ¡graba la presentación! Finalmente, analiza el material logrado y reflexiona en familia: a. ¿Cómo nos hizo sentir interpretar juntos el Himno Nacional? Nos hizo sentir un sentimiento de patriotismo. b. ¿Qué otras prácticas familiares podemos integrar para fortalecer nuestra identidad nacional? Estudiar más los símbolos patrios y sus orígenes.