GRADO Y SECCIÓN ALUMNO TEMA PROFESOR Ángulo en posición normal 5ACDE ANGEL CURILLA 3. Del gráfico, calcule 2sec
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GRADO Y SECCIÓN
ALUMNO TEMA
PROFESOR
Ángulo en posición normal
5ACDE ANGEL CURILLA
3. Del gráfico, calcule 2sec
1. Del gráfico mostrado, calcule el valor de
6 (sen cos ) 3 2
( 5 ; 0)
A) 4 D) – 2 A) 1/2
B) 1/5
C) 2/5
D) 12/13
E) 13/5
B) – 4 E) 2
C) 0
4.UNMSM – 2016 II De la figura calcule:
2. Calcular
M
cos b.cot .sec 1 cos
5 csc cot
( 2 ; 1)
A) 3
B) 4
D) 6
E) 7
C) 5
A) a2 b2 D)
a2
b2 2
B) a2 2b2 C) 2 a2 b2
C) -
a2 b2
5. Si sen 15
17
; IIIC , CALCULAR
A) (+)
B) (-)
C) (+) v (-)
D) (+) ^(-)
E) No se puede determinar
M sec tan A) -1/4
B) 1/4
D) 4
E) 2
C) -4
6. UNMSM – 2015 II Con los datos de la figura, halle sen cos
Razones trigonométricas de ángulos cuadrantales 10. Calcular el valor de L
L
3cos tg2 2sen sen
A) 1
B) 2
D) - 2
E) - 3
cos 2 3
3 2
C) -1
11. Reducir: A) 1/8
B) 1/5
D) 0
E) 3/5
C) 1
Signos de las razones trigonométricas 7. Indicar el signo de la expresión:
sen220º. cos370º . tan225º sec 45º. cos120º.sec240º A) +
B) -
D) - ^ +
E) F.D.
E A) a
B) b
D) a + b
E) a - b
12. Reducir: (a b)2 cos360º (a b)2 sen270º E asen180º absen270º bsen360º A) 1
B) 4
D) - 4
E) - 2
13. Calcular: 2sen300º 3tg765º 4 sec1140º sen450º cos630º
Q = tan150º . sec350º R = sec240º . csc 170º
D) +: +; -
E) -; -;+
C) +; -; -
9. Si IIC y IIIC , indique el signo de la siguiente expresión. M=
sen .cos cos 1 tg tg
C) 2
Reducción al I cuadrante
P = sen100º . cos 300º
B) -; -;-
C) 1
C) + v -
8. Indicar el signo para cada caso
A) +; +; +
(a b)2 cos360º 4absen270º asen90º bcos180º
A) 0
B) 4
C) 6
D) 8
E) 12
14. Si: sen
sen330º . tan134º tan46º
Calcule la medida del ángulo A) 45º
B) 30º
D) 37º
E) 53º
C) 60º