Actividad Fase 1-Reconocimiento

ACTIVIDAD Fase 1- Reconocimiento Estudiante Tutor Curso Guitarra Número del Grupo Universidad Nacional Abierta y a

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ACTIVIDAD Fase 1- Reconocimiento

Estudiante

Tutor

Curso Guitarra

Número del Grupo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD” Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI Popayán (Cauca) 14 de febrero de 2020

INTRODUCCIÓN Los orígenes y la evolución de la guitarra no están demasiado claros, Existen teorías que defienden que el instrumento antecesor de la guitarra fue introducido en España durante la invasión de los moros en el Siglo VIII, sin embargo, otras teorías defienden que sus orígenes se remontan hasta la época de los griegos. Sea cual sea su origen, fue a finales del Siglo XVIII y principios del Siglo XIX cuando apareció la primera guitarra con una apariencia muy similar a la actual guitarra clásica, de la cual han derivado las demás guitarras que, hoy en día, existen (acústica, eléctrica, etc.).

Para este caso he elegido trabajar con la ruta A qué se lo desarrolle en la página que nos facilita la guía: Ruta A: Elaborar una línea del tiempo en el cual deja consignado una aproximación de la fecha de creación de la guitarra a la actualidad.

CONCLUSIÓN La elaboración de esta actividad da la oportunidad de conocer los tiempos en que va evolucionando el instrumento a lo largo del tiempo y también el tiempo donde se da a conocer. Dando así diferentes tipos de guitarras por diferentes países como es la guitarra clásica, guitarra eléctrica y guitarra acústica que se fue mirando en la evolución de la historia anteriormente. También pudimos ver que le hacían modificaciones a lo largo del tiempo que cada estilo se le añadían cosas nuevas a la guitarra.

BIBLIOGRAFÍA 

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Pulido, J (2018) Las propiedades del sonido. UNAD [OVI] Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22563



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Becerra, I. (2017). Método de Guitarra 1. Recuperado de https://ivanbecerra.weebly.com/uploads/6/5/3/3/6533325/metodo_de_guitarra_1.pdf