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I.E Nº 82154 - MICHIQUILLAY

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

04/06/2018

GRADO DE ESTUDIOS 1 horas ASISTENCIA Historia de la computadora

FECHA TIEMPO Título

COMPETENCIA Conoce conceptos básicos sobre computación.

3º

ÁREA

Computación

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES INDICADORES Conoce la historia de la Reconoce las evolución de la generaciones de la computadora. evolución de la computadora en un organizador gráfico.

PRODDUCTO Organizador gráfico.

SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO DESARROLLO CIERRE  El docente crea el orden  El docente a través de la respectivo para el inicio de la separata explica lo  El docente junto a clase. siguiente: los estudiantes  Se indica que serán evaluados o Historia de la repasan lo constantemente. computadora aprendido y se o Evolución de la socializa la  El docente presenta un video computadora actividad sobre valores. o Generaciones de la metacognitiva. computadora.  Para orientar el aprendizaje se plantea las siguientes  Los estudiantes de manera interrogantes: individual resuelven la o ¿Qué recuerdan de la práctica planteada por el clase pasada? docente. o ¿Cómo creen que fue la primera computadora? 

El docente da a conocer propósito de la clase: “conocer la historia de la computadora”.

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I.E Nº 82154 - MICHIQUILLAY

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

11/06/2018

GRADO DE 3RO ESTUDIOS 1 horas ASISTENCIA Normas de convivencia en el laboratorio

FECHA TIEMPO Título

COMPETENCIA Conoce conceptos básicos sobre computación.

ÁREA

Computación

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES INDICADORES Reconoce las los Conoce las normas comportamientos de convivencia en la propicios en el laboratorio sala de cómputo. de computo.

PRODDUCTO Practica escrita.

SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO DESARROLLO CIERRE  El docente crea el orden  El docente a través de la respectivo para el inicio de la separata explica lo  El docente junto a clase. siguiente: los estudiantes  Se indica que serán evaluados o Concepto de mouse. repasan lo constantemente. o Utilidad del mouse. aprendido y se o Partes del mouse. socializa la  El docente presenta un video actividad sobre valores.  Los estudiantes de manera metacognitiva. individual resuelven la  Para orientar el aprendizaje se práctica planteada por el plantea las siguientes docente. interrogantes: o ¿estará bien comer en el laboratorio? o ¿Qué cosas estará permitido en el laboratorio? 

El docente da a conocer propósito de la clase: “conoce las normas de convivencia en el laboratorio de computo”.

............................................................. V°B° DIRECCIÓN

I.E Nº 82154 - MICHIQUILLAY

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

GRADO DE ESTUDIOS 1 horas ASISTENCIA El mouse y sus partes

FECHA TIEMPO Título

COMPETENCIA Conoce conceptos básicos sobre computación.

1RO – 2DO

ÁREA

Computación

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES INDICADORES Identifica las partes del Identifica las partes mouse de una pc. del mouse. Conoce la utilidad del Dibuja y pinta el mouse. mouse indicando sus partes.

PRODDUCTO Practica escrita.

SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO DESARROLLO CIERRE  El docente crea el orden  El docente a través de la respectivo para el inicio de la separata explica lo  El docente junto a clase. siguiente: los estudiantes  Se indica que serán evaluados o Concepto de mouse. repasan lo constantemente. o Utilidad del mouse. aprendido y se o Partes del mouse. socializa la  El docente presenta un video actividad sobre valores.  Los estudiantes de manera metacognitiva. individual resuelven la  Para orientar el aprendizaje se práctica planteada por el plantea las siguientes docente. interrogantes:  ¿Cuál es la diferencia entre mouse y ratón?  ¿Cómo funciona un mouse? 

El docente da a conocer propósito de la clase: “conoce las partes del mouse y sus funciones”.

............................................................. V°B° DIRECCIÓN