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• Deborah Martinez Toledo

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Colegio San Marcos Apóstol Taller de Reforzamiento 8° años SEP 2017 Profesora: Deborah Martínez

Puntaje

Nota

EVALUACIÓN LENGUA Y LITERATURA 8° AÑO BÁSICO NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: _____________ Objetivo de Aprendizaje: PROFUNDIZAR SU COMPRENSIÓN DE LAS NARRACIONES LEÍDAS: › EXTRAYENDO INFORMACIÓN EXPLÍCITA E IMPLÍCITA › RECONSTRUYENDO LA SECUENCIA DE LAS ACCIONES EN LA HISTORIA › DESCRIBIENDO A LOS PERSONAJES › DESCRIBIENDO EL AMBIENTE EN QUE OCURRE LA ACCIÓN

LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA 1. Lee atentamente el siguiente texto y luego encierra en un círculo la alternativa correcta.

AUTRUI Juan José Arreola

Lunes. Sigue la persecución sistemática de ese desconocido. Creo que se llama Autrui. No sé cuándo empezó a encarcelarme. Desde el principio de mi vida tal vez, sin que yo me diera cuenta. Tanto peor. Martes. Caminaba hoy tranquilamente por calles y plazas. Noté de pronto que mis pasos se dirigían a lugares desacostumbrados. Las calles parecían organizarse en laberinto, bajo los designios de Autrui. Al final, me hallé en un callejón sin salida. Miércoles. Mi vida está limitada en estrecha zona, dentro de un barrio mezquino. Inútil aventurarse más lejos. Autrui me aguarda en todas las esquinas, dispuesto a bloquearme las grandes avenidas. Jueves. De un momento a otro temo hallarme frente a frente y a solas con el enemigo. Encerrado en mi cuarto, ya para echarme en la cama, siento que me desnudo bajo la mirada de Autrui. Viernes. Pasé todo el día en casa, incapaz de la menor actividad. Por la noche surgió a mi alrededor una tenue circunvalación. Cierta especie de anillo, apenas más peligroso que un aro de barril. Sábado. Ahora desperté dentro de un cartucho hexagonal, no mayor que mi cuerpo. Sin atreverme a tocar los muros, presentí que detrás de ellos nuevos hexágonos me aguardan. Indudablemente, mi confinación es obra de Autrui. Domingo. Empotrado en mi celda, entro lentamente en descomposición. Segrego un líquido espeso, amarillento, de engañosos reflejos. A nadie aconsejo que me tome por miel… A nadie naturalmente, salvo al propio Autrui.

Marca con una x la respuesta correcta (1pto c/u):

1. ¿De qué trata el cuento anterior? 1 2 3 4

a) De la historia de un lugar solitario y deshabitado. b) De la angustia que siente un ser humano ante la soledad. c) De la descomposición de un hombre por una fuerza desconocida. d) De la lucha de dos hombres por sobrevivir en una ciudad extraña.

2. ¿Quién relata la historia? 1 2 3 4

a) Autrui. b) El protagonista. c) Juan José Arreola. d) Un narrador externo.

3. ¿Por qué el texto anterior podría ser clasificado como un cuento de terror? 1 2 3 4

a) Porque se persigue a un criminal en la ciudad. b) Porque crea un clima de encierro y aislamiento. c) Porque existen dos personajes que no se conocen. d) Porque produce una sensación de soledad y tristeza.

4. ¿Dónde comienza y termina la persecución del protagonista? 1 2 3 4

a) Se inicia en una calle estrecha y termina en un parque. b) Se inicia al comienzo de su vida y no finaliza nunca. c) Se inicia en la ciudad y termina en una celda. d) Se inicia en su casa y termina en otro lugar.

5. ¿Quién es Autrui? 1 2 3 4

a) El autor del cuento. b) Un hombre famoso. c) El protagonista del relato. d) Un personaje desconocido.

6. La forma en que está contada la historia podría corresponder a 1 2 3 4 1

a) una carta b) una noticia c) un diario de vida d) un registro de viaje

7. ¿Qué sinónimo puede reemplazar la palabra subrayada en la siguiente oración sin que esta pierda el sentido? “Sin atreverme a tocar los muros, presentí que detrás de ellos nuevos hexágonos me aguardan. Indudablemente, mi confinación es obra de Autrui”. 2 3 4 5

a) castigo b) libertad c) encierro d) acercamiento 8. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? a) Novela b) Noticia c) Cuento d) Leyenda

9. “No sé cuándo empezó a encarcelarme”. Un sinónimo para la palabra destacada es: a) b) c) d)

Opacarme Aprisionarme Liberarme Encariñarse

10. “Pasé todo el día en casa, incapaz de la menor actividad”. Un antónimo para la palabra subrayada es: a) b) c) d)

Inútil Insuficiente Capaz Hábil

II. ESCRITURA Complete en el espacio establecido la letra que corresponda. (2ptos, c/u) 1. Aneste_ia a) s b) c c) z 2. televi_ión a) s b) c c) z 3. Informa_ión a) s b) c c) z 4. porta_o a) s b) c c) z 5. _i_ero a) v- v b) v-b c) b-v 6. ha_itantes a) b b) v PROCEDIMIENTO Aplicando el máximo de tu creatividad recuerda los PASOS o ETAPAS de la escritura y escribe un texto que genere suspenso. Incluye:ELEMENTOS CONSTITUITIVOS DE UN CUENTO NARRATIVO

2 puntos por respuesta. Para ello se espera que los alumnos respondan de acuerdo a sus conocimientos, argumentando, utilizando una adecuada ortografía y caligrafía (9Ptos) 3

2

1

0

Utiliza correctamente la estructura del texto

Utiliza medianamente la estructura del texto

Utiliza de forma insuficiente la estructura del texto

No utiliza correctamente la estructura del texto

Hay claridad en la entrega de la información

Hay mediana claridad en la entrega de la información

Hay insuficiente claridad en la entrega de la información

No hay claridad en la entrega de la información

Cuida redacción y ortografía

Cuida medianamente y ortografía

Cuida insuficientemente y ortografía

No cuida redacción y ortografía

Total:_________/_________

Comunicación oral Rubrica: 2 puntos cada uno de los criterios a evaluar (10 ptos) Lee el señalado por tu profesora considerando los indicadores de la rúbrica. Utiliza su voz con un volumen adecuado

2

Utiliza lenguaje de habla formal

2

Realiza movimientos adecuados de manos expresión corporal

2

Pronuncia correctamente

2

Utiliza velocidad adecuada

2 10 ptos.