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Evaluación diagnóstica Lenguaje y Comunicación 8° básico. Nombre:………………………….…………….……………………..:…………………….Fecha:………..… Objetivo: Comprensión de textos narrativos, identificando tipos de narrador y elementos básicos del género narrativo (espacio físico y psicológico)

Instrucciones: Debes usar lápiz pasta y marcar solo una alternativa correcta con una x I.- Lee comprensivamente el texto 1, luego responde las preguntas (1 a la 8) marcando la alternativa correcta con una x Texto 1: El Libro Ese día amanecí con muchas ganas de leer, así es que decidí ir a la biblioteca del centro cultural de Putaendo. Estuve un buen rato mirando los libros para jóvenes, hojeándolos, hasta que encontré uno que me llamó bastante la atención y lo saqué de la estantería para llevármelo a casa. Debo reconocer que me resultó tremendamente entretenido, así que leí todo ese día, y después seguí leyendo al día siguiente y al otro, y al otro (…) Al cabo de bastante tiempo, varios años, creo – me di cuenta de que llevaba años leyendo el mismo libro sin aburrirme. No obstante, pasados otros cuantos, seguí haciéndolo pero dejé de pensar en ellos mientras leía. Volví a preocuparme de cuánto hacía que estaba leyendo aquel libro, cuando recordé que tendría que haberlo devuelto (…) En ese momento se me ocurrió también – no sé porqué extraña razón – examinar cuántas páginas tenía el dichoso libro. Para ello, comencé por buscar la última página, pero lo extraño – demasiado extraño – fue que no logré encontrarla. Siempre que llegaba hasta lo que se parecía a la última… surgía la otra hoja… y otra... y otra más. Comprendí que sólo el destino – quizás la muerte supuse - me diría cual sería el final de mi lectura de ese apasionante e inacabable libro. Saúl Schkolnik 1. El narrador decidió ir a la biblioteca porque: a. Sentía ganas de leer b. Necesitaba un libro c. Necesitaba hojear el libro d. Tenía que estudiar

5. “Apasionante e inacabable libro las palabras subrayadas las podemos reemplazar por: a. Emocionante e interminable b. Largo y agotador c. Emocionante y agotador d. Emocionante y largo

2. a. b. c. d.

6. “Estuve un buen rato mirando los libros para jóvenes, hojeándolos…” La palabra subrayada la podemos reemplazar por: a. Leyéndolo. b. Revisándolo. c. Compaginándolo. d. Ordenándolo.

El protagonista llevó a su casa: Varios libros para leer Un libro que no terminaba de leer El libro que necesitaba Un libro de cuentos

3. a. b. c.

El protagonista: Llevaba un mes leyendo el libro Llevaba varios años leyendo el libro Llevaba una semana con el mismo libro d. Había cambiado de libro 4. Al buscar la última página del libro, el protagonista: a. Finalmente la encontró. b. Se aburrió de buscar la última página. c. La última página era la número ciento treinta. d. El libro no tenía página final.

7. La expresión no obstante en el texto la podemos reemplazar por: a. Sin embargo b. Por c. Sino d. Ya 8. ¿Qué tipo de narrador aparece en el texto? a. Omnisciente b. Personaje c. Testigo d. Ninguna de las anteriores

II. Lee comprensivamente el texto 2 y responde las preguntas (9 a la 19) marcando la alternativa correcta con una X. Texto 2 El roto engañó al Diablo Bartolo era un huaso joven, al que todo le salía mal ese año: en otoño se

helaron sus chacras y en invierno se inundó el sembrado. De puro flaca, se murió su vaca. Así que Bartolo tiró el yugo, el arado, la rastra, el rastrón, y partió en busca de mejor suerte. Tenía unos tíos en la costa, pero ¿cómo se haría pescador si ni siquiera conocía el mar? “Ser minero debe ser más fácil”, pensó Bartolo, encaminándose a los lavaderos, donde decían que las pepitas de oro se hallaban como chicharrones en un plato de porotos. Pero no se encontró oro. Volvió triste a casa, pensó si el oro brillaría como escamas de peces en la red, o las pepitas serían como granos de trigo en la era. Oscureció en el bosque. Tuvo miedo. Pero más miedo tenía de volver a su tierra sin un cobre porque pronto sería el dieciocho, y él quería bailarse unas buenas cuecas con la Peta, la niña más linda y hacendosa de la comarca. Entonces recordó que su abuelo le había contado de qué manera se había hecho rico un patrón suyo. -¡Más que hago pacto con el Diablo! – exclamó Bartolo, y los pelos se le pararon de susto. Sacando fuerzas de flaqueza, tomó aliento y llamó tres veces al Patas de Hilo. Un relámpago abrió de par en par las puertas del cielo y por la tierra rodaron todos los ruidos del bosque. Entonces lo vio: de pera y bigote y rabo; de chispas por los ojos y una risa del demonio, lo vio. Allí se estuvieron Bartolo y el Diablo, hablando de negocios: de venderle su alma al Diablo ¡no tenía más que vender el huaso Bartolo! Cien mil pesos le pidió por su alma, pensando que si volvía en esa facha, la Peta no daría un centavo por él. Le pareció buen precio al Diablo. Se los dio. -Pero hay que firmar un pacto-dijo el Diablo-. ¿Cuándo querís que te lleve? -Hoy mismo-respondió Bartolo, haciéndose el de las chacras. Se extraño mucho el Demonio, pues todos le pedían años y años para gozar la vida. Por fin acordaron que vendría a buscarlo mañana. El malo le pinchó el dedo del corazón al huaso, y con su misma sangre escribió: Bartolo Lara, No te llevaré hoy, Pero te llevare mañana. En cuanto el rotito firmó el pacto, el Diablo lo guardó y desapareció, en una explosión de fuego, humo y olor de azufre. No hay para qué decir cómo llegó al campo Bartolo, en caballo chileno, montura corralera, espuelas de plata y poncho multicolor. Un mozo arreaba un novillo para el asado, y otro venía en carreta con una tremenda pipa y un baúl de regalos para Peta. Se les hizo corto el día para la fiesta, pero apenas anocheció, Bartolo montó a caballo y partió a su cita. El Diablo lo saludó con su risa endemoniada. -Muy bien- le dijo, harto gozaste, ahora te llevo al infierno. -¿Cómo que te llevo? – dijo, irónico, Bartolo-. Tan diablo que es y no sabe leer… De mala gana el Diablo sacó el pacto y leyó: Bartolo Lara, No te llevaré hoy, Pero te llevare mañana. Y así el diablo volvió al otro día y al siguiente pero siempre Bartolo le hacía leer el pacto…

9 ¿Cómo firma el pacto Bartolo con el diablo? a. Con una pluma de oro. b. Con una pluma de ave. c. Con sangre del dedo de Bartolo. d. Con carbón vegetal. 10 Bartolo firmó un pacto con el diablo porque: a. Quería viajar fuera de Chile. b. No quería volver a su tierra con los bolsillos vacíos. c. Se sentía poseído. d. Estaba muy enfermo y necesitaba ayuda. 11 El diablo no puede llevarse a Bartolo porque: a. Bartolo murió antes de cumplir el pacto. b. El diablo no encontró a Bartolo. c. Bartolo engañó al diablo con las palabras escritas en el pacto. d. El diablo consideró que Bartolo debía vivir más tiempo. 12 A cambio de su alma, Bartolo pidió al diablo: a. Un auto de lujo. b. La vida eterna. c. Un monto de dinero. d. Ser multimillonario. 13 Bartolo partió en busca de mejor suerte porque: a. Se murieron sus familiares y quedó solo. b. Se helaron las chacras y murió la vaca. c. Un amigo lo incentivó a trabajar en otro lugar. d. Un incendio destruyó el lugar donde vivía.

15 La expresión Un relámpago abrió de par en par las puertas del cielo significa: a. Que el cielo se dividió en dos. b. Que el cielo se iluminó completamente. c. Que estaba anocheciendo. d. Que llovería torrencialmente. 16 Sacar fuerzas de flaqueza significa: a. Estar acongojado. b. Salir adelante. c. Ser flaco y musculoso. d. Sentirse derrotado. 17 La palabra irónico, se puede reemplazar por: a. Sarcástico. b. Serio. c. Grave. d. Contento. 18 ¿Qué tipo de narrador es el que aparece en el texto? a. Omnisciente b. Testigo c. Personaje d Omnisciente y personaje. 19 ¿Qué hizo Bartolo el resto de su vida para sobrevivir? a. Arrancar del diablo para que no lo pillara b. Recordarle el pacto cada vez que venia a pedir su alma. c. Vender sus productos para ganar dinero. d. Ninguna de las anteriores.

III. Con relación al espacio físico y sicológico marca la alternativa correcta. (20 y 21) Texto 3 1. “Esa casa causaba una sensación de tranquilidad y agrado a todos quienes la visitaban, ya que su limpieza y orden disponían a las personas a una agradable conversación. 2. La casa siempre estaba muy ordenada. Cerca de la puerta de entrada, había una mesa de centro sobre la cual se observaban varios libros y revistas. Hacia la derecha, un mueble en el que se guardaba la loza y a su lado, una lámpara de pie que iluminaba el lugar 3. ¿En Al fondo de la habitación, había dos estantes con que diccionarios y otros libros sobre 20.que párrafo (s) se describe (n) el 21.- ¿En párrafo (s) se describe (n) el cada uno físico? de ellos un florero con flores artificiales de color rojo ambiente ambiente a. En los párrafos 1 y 2 Psicológico? b. En el párrafo 1 a. En los párrafos 1 y 3 c. En el párrafo 2 y 3 b. En el párrafo 1 d. En los párrafos 1 y 3 c. En el párrafo 1, 2, 3 d. En el párrafo 2

IV. Con relación al narrador- autor y persona gramatical, lee y responde marcando solo una alternativa. (22 a la 25)

Un minero, llamado Ramón Navarro, decide escribir un cuento sobre como es el trabajo en las minas de cobre. El personaje principal será un minero, Lucho Cárdenas, que hablara acerca de sus experiencias en las minas. El cuento se titulara “Bajo la tierra” y Cárdenas contara los peligros que sufrió junto a su amigo Evaristo Gutiérrez cuando había derrumbes. 22.- En ese cuento, Ramón Navarro tendrá que escribir el cuento en: a. Primera persona b. Tercera persona c. Segunda persona d. Cualquier persona 23. El autor en este cuento será: a. Un trabajador b. Evaristo Gutiérrez c. Ramón Navarro d. El amigo del minero 24. ¿Quién será en narrador en este cuento? a. Lucho Cárdenas. b. Un amigo de navarro c. Ramón Navarro d. Evaristo Gutiérrez. 25.- ¿Quién será el personaje principal del cuento? a. Ramón Navarro b. Evaristo Gutiérrez c. Lucho Cárdenas d. No se puede determinar.

¡Éxito!

TABLA DE ESPECIFICACIONES EXAMEN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A)

PUNTAJE Aprendizajes Claves Extraer información

Habilidad

Ítems

Reconocer Inferir

1- 2- 3- 4 2

Ptaje x Preg. 1 pto 2 ptos

Puntaje Total 16 ptos. 4 ptos.

Incremento de Vocabulario Total:

Vocabulario

Incremento del Vocabulario

Texto 3 20.- c 21.- b Texto 4 22.-a 23.- c 24.- a 25.-c

7 ptos.

Logrado Reconocer

14/16

Inferir

2/4

Vocabulario

1/3

Extraer Información

Texto 2 9.- c 10.- b 11.- c 12.- c 13.- b 14.- a 15.- a 16.- b 17.- a 18.- d 19.-b

1 pto.

25

Aprendizaje Clave

de Notas Texto 1: 1.- a 2.- b 3.- b 4.- d 5.- a 6.- b 7.- a 8.- b

1-2

Puntaje Nota 25 7 24 6,7 23 6,4 22 6,1 21 5,8 20 5,5 19 5,2 18 4,9 17 4,6 16 4,3 15 4 14 3,9 13 3,7 12 3,6 11 3,5 10 3,3 9 3,2 8 3,1 7 2,9 6 2,8 5 2,7 4 2,5 3 2,4 2 2,3 1 2,1 0 2

Pauta de corrección Tabla