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DESARROLLO DE UN PORTAFOLIO DIGITAL

ANDREA DEL PILAR RINCON RODRIGUEZ - CODIGO: 1811982386 MARIA PAULA TAMAYO ARANDA - CODIGO: 1821982893 DIANA MILENA CAMARGO ESPARZA – CODIGO 1821982702 ALEXA VIVIANA CÁRDENAS GÓMEZ – CODIGO 198029835 MERY JOHANNA ORTIZ HENRIQUEZ – CODIGO 1821981740

PRIMERA ENTREGA

TUTOR ORTIZ WILLINTON ADMINISTRADOR DE EMPRESAS INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO GRAN COLOMBIANO 2019

TABLA DE CONTENIDO

1.

INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 3

2.

OBJETIVOS........................................................................................................................................ 4 2.1 Objetivo general.................................................................................................................................. 4 2.2 Objetivos específicos........................................................................................................................... 4

3.

PRESENTACIÓN DEL EQUIPO ..................................................................................................... 5 3.1

4.

Carta de bienvenida al portafolio grupal ...................................................................................... 5

3.1.1

Andrea del pilar Rincón Rodríguez................................................................................... 6

3.1.2

María Paula Tamayo Aranda ............................................................................................ 7

3.1.3

Diana Milena Camargo Esparza ....................................................................................... 8

3.1.4

Alexa Viviana Cárdenas Gómez ........................................................................................ 9

3.1.5

Mery Johanna Ortiz Henríquez....................................................................................... 10

INFOGRAFIAS.................................................................................... Error! Bookmark not defined. 4.1

PRIMERA ........................................................................................ Error! Bookmark not defined.

4.2

SEGUNDA .................................................................................................................................... 13

1. INTRODUCCIÓN

En el siguiente proyecto se realizó y se profundizo en la investigación acerca del papel que juegan las organizaciones en el ambiente globalizado. Ya que factores como la liberalización de los mercados, el creciente número de fusiones y adquisiciones, el surgimiento de tratados de libre comercio, los cambios tecnológicos, entre otros, son factores frecuentemente citados como desestabilizadores del entorno organizacional. En las empresas, como organizaciones de personas, es de gran importancia crear estructuras de desarrollo organizacional que faciliten la coordinación de las actividades y el control de las acciones de todos sus integrantes es muy importante es estudiar las características, principios, tipos, evolución y desarrollo de las organizaciones que están constituidas de manera formal y que de esta forma sirven a la sociedad ya sea aportando productos, servicios u otra cuestión que rinda beneficios materiales o espirituales a las personas. Igualmente realizamos una recopilación biográfica del Equipo de Trabajo para el módulo de Teoría de las Organizaciones donde se da a conocer algunos aspectos personales y laborales de las integrantes, así mismo la importancia que le da cada integrante el desarrollar este Portafolio Digital.

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo general 

Dar a conocer aspectos personales de cada uno de los integrantes del grupo, así mismo registrar los acontecimientos históricos los cuales dan origen a la teoría de las organizaciones, mencionando exponentes y sus teorías de gran relevancia.

2.2 Objetivos específicos 

Evidenciar los procesos de aprendizaje durante la realización del modulo



Ostentar la presentación personal de cada integrante



Indicar los acontecimientos históricos importantes como la Revolución industrial



Analizar las diferentes teorías que han influido en la Administración



Conocer la importancia de los sistemas económicos para las organizaciones



Enriquecer el conocimiento adquirido en el modulo



Intercambiar ideas con los compañeros de grupo

3. PRESENTACIÓN DEL EQUIPO

3.1

Carta de bienvenida al portafolio grupal Como integrantes del equipo de trabajo del proyecto del módulo de Teoría de las

Organizaciones cada uno de los integrantes del grupo nos damos la bienvenida para comenzar a llevar a cabo el proyecto llamado “Desarrollo de un portafolio Digital”, donde cada uno contamos con el ánimo y la expectativa de lograr con éxito la culminación del mismo y que nos sirva de utilidad para mejorar las competencias de trabajo en equipo y poder aprender de manera conjunta los diferentes temas a ver en el módulo actual. A continuación vienen las presentaciones de cada integrante del equipo

3.1.1 Andrea del pilar Rincón Rodríguez

Mi nombre es Andrea del Pilar Rincón Rodríguez, tengo 27 años, en este momento me encuentro vinculada laboralmente con una Academia Militar desempeñando el cargo de secretaria general, estudio actualmente Administración de Empresas convenio SENA. La meta que tengo actualmente con este módulo es aprovechar todos los conocimientos y herramientas de aprendizaje que me brindan tanto el tutor como mis demás compañeros, en cuanto a la información acerca de la organización de una empresa, ya que me servirán tanto en mi vida profesional y laboral como en lo personal para alcanzar las metas deseadas y para esto pondré en práctica todo lo aprendido en este módulo. Les deseo muchos éxitos a cada uno de mis compañeros y espero aportarles mucho. Significado del portafolio digital para el estudiante El portafolio digital para mi es un espacio de aprendizaje y una excelente forma de darnos a conocer con nuestros demás compañeros de grupo en el cual nos permite transmitir información y desarrollar nuestras competencias en cuanto al trabajo en equipo a través de los diferentes medios virtuales que nos ofrecen las Tic, puesto que por la experiencia de estudio virtual, debemos interactuar con compañeros de otras ciudades y por este medio podemos compartir nuestras ideas, llevar a cabo el desarrollo de actividades y explorar muchos temas de una manera más fácil y rápida.

3.1.2 María Paula Tamayo Aranda

Mi nombre es María Paula Tamayo Aranda, estudio Administración de empresas en la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano convenio Sena, soy de la ciudad de Bogotá, trabajo con auxiliar administrativa en una entidad financiera. Significado del portafolio digital para el estudiante El portafolio digital me brinda la oportunidad de conocer a mis compañeros, así mismo desarrollar competencias para aprender a trabajar en equipo, respetando los diferentes puntos de vista que se pueden presentar para llegar a una conclusión, realizar la retroalimentación de los temas, reforzar conocimientos o crear una amistad. Es de gran importancia aprender a identificar las habilidades y conocimientos que poseen mis compañeros.

3.1.3 Diana Milena Camargo Esparza

Mi nombre es Diana Milena Camargo Esparza, tengo 21 años, vivo en la ciudad de Bucaramanga, actualmente estudio Administración de empresas convenio Sena, trabajo hace 3 años como asesora comercial en una empresa Litográfica. Me considero una persona proactiva y con mucho entusiasmo para adquirir nuevos conocimientos, realicé un diplomado de DESIGN THINKING, el cual se centra en la importancia de saber ofrecer para así vender nuestros productos o servicios, algo en lo que se enfatiza la teoría de las organizaciones. Significado del portafolio digital para el estudiante El portafolio digital para mi significa interacción, ya que podemos conocer a los integrantes de nuestro equipo y conocer sus puntos de vista para el mejoramiento continuo de todas las actividades del módulo. Además, es una herramienta importante que nos permite ser más competentes y dinámicos en el mundo laboral, ya que nos enseña a que se refiere realmente el trabajo en equipo.

3.1.4 Alexa Viviana Cárdenas Gómez

Mi nombre es Alexa Viviana Cárdenas Gómez, estudio Administración de empresas en la Institución Universitaria Politécnico Gran colombiano convenio Sena, soy de la ciudad de Bogotá, trabajo con el Sector Público en el área financiera . Significado del portafolio digital para el estudiante El portafolio digital nos da la manera de dar a conocer al equipo de trabajo un poco de nosotras y así mismo de reconocernos, ya que bajo esta modalidad a pesar de la interacción que tenemos para el trabajo que debemos realizar no se hace tan fácil. Es importante la utilización de esta herramienta ya que nos facilita el aporte de ideas, correcciones e interacción para así identificarnos como Equipo ante el tutor y entre nosotras.

3.1.5 Mery Johanna Ortiz Henríquez

Mi nombre es Mery Johanna Ortiz Henríquez, tengo 35 años, vivo en la ciudad de Bogotá, actualmente estoy en séptimo semestre de Administración de Empresas, en el Politécnico Gran colombiano con convenio SENA. Trabajo para una compañía de seguros donde me desempeño en el área de Renovaciones de SOAT y Pólizas de Accidentes, soy una persona proactiva, sociable y me gusta tener buenas relaciones interpersonales. Significado del portafolio digital para el estudiante El portafolio digital para mi es una herramienta de mucha ayuda, practica e interactiva ya que por este medio podemos conocer e intercambiar información nuestra y conocer la información personal de nuestros compañeros, nos ayuda a trabajar en equipo y conocer las herramientas que nos brinda la evolución del internet en este momento, obtener más información sobre el modulo y los temas a ver referente al mismo.

INFOGRAFIA 1

Fuente propia

JUSTIFICACIÓN

Pensamos que mediante el análisis detallado realizado a cada una de las infografías realizadas por cada integrante del grupo, realizamos de manera conjunta la elección de la infografía más completa y la que nos mostrara de manera más explicativa cada uno de los temas propuestos para la realización de la misma, quedando como elegida la infografía de la compañera Andrea del Pilar Rincón Rodríguez.

ANEXOS Infografía 2

Fuente propia

María Paula Tamayo

Infografía 3

Diana Camargo

Fuente propia.

Infografía 4

Alexa Viviana Cárdenas

Infografía 5

Mery Johanna Ortiz

RACAFE Nombre de la Institución Educativa: Colegio Santa Clara de Soacha Nombre del PEI: “Arte y juego como estrategia para mejorar la calidad de vida mediante los valores el arte y la ciencia”. Lema: “Arte y Ciencia para la proyección del ser humano enfocado hacia los valores”

FILOSOFÍA El colegio Santa Clara se orienta hacia la ejecución permanente de una propuesta educativa de calidad, se enfoca en el fortalecimiento del ser humano comprometido con el desarrollo del conocimiento, hacia la autogestión y el mejoramiento constante de su entorno social y ambiental del mundo actual. RESEÑA HISTORICA

El Colegio Santa Clara está ubicado en el municipio de Soacha desde el año 2017, localizado en el borde sur - occidental del altiplano denominado Sabana de Bogotá, sobre la Cordillera Oriental, cuyo origen ha sido definido como superficie de relleno de un gran lago andino. En el barrio Terrero que limita desde el barrio Ciudadela Sucre (Carrera 20 este) atravesando por la autopista NQS que sirve de frontera entre los barrios León XIII, Rincón de Santa Fe, Quintanares y San Mateo. La población del Colegio Santa Clara está conformada por 50 estudiantes con edades entre los 3 y 11 de años edad, familias diversas: nuclear, extensa y monoparentales, en su mayoría los padres de familia son empleados y otros amas de casa quienes se encargan del cuidado y bienestar de los niños, sus sitios de vivienda son apartamentos y casas construidas en bloque que cuentan con los servicios público y acceso a la internet, estrato económico 2 y 3; cuentan con un sistema de salud en su gran mayoría régimen contributivo. El nivel educativo de los padres de familia se encuentra entre básica primaria y tecnología, se identifican dificultades económicas para acceder a la educación profesional o terminar la educación académico bachiller. Es un grupo de estudiantes con características heterogéneas en su proceso de aprendizaje con mayor habilidad en la adquisición de conocimientos por el canal sensorial: visual y kinestésicos, que requieren constantemente de la motivación e incentivo del adulto para realizar las actividades propuestas. Demuestran respeto por las normas establecidas dentro del colegio y a su vez establecen relaciones de respeto y aceptación por la diferencia entre la comunidad educativa.

MISIÓN El Colegio Santa Clara es una institución educativa de carácter privado que brinda un servicio de calidad, en los niveles de preescolar y básica primaria, cuya finalidad primordial es educar para un mundo cambiante, teniendo en cuenta los procesos culturales de nuestro país; proyectándose a la aplicación y articulación de todas las ideologías, formación integral del futuro ciudadano con el propósito de concientizar al estudiante de la necesidad de crear un proyecto de vida tanto en la dimensión personal como social, que redunden en beneficio de la comunidad, complementando y cultivando su formación familiar, proporcionándoles un ambiente adecuado para su desarrollo integral, inspirada en los principios de la autoestima, respeto, responsabilidad, honestidad Y compromiso el desarrollo de las inteligencias múltiples y competencias básicas para la educación de ciudadanos con sólida participación democrática y una formación integral exigente. Con énfasis en arte y en valores, en pro de formar estudiantes íntegros y comprometidos consigo mismos y con su entorno, a partir del desarrollo de habilidades y competencias básicas necesarias para asumir con responsabilidad y autonomía situaciones del día a día. VISIÓN El COLEGIO SANTA CLARA Se proyecta como una institución que se distinguirá por ser pionero en brindar una educación de calidad, logrando ser de las mejores instituciones educativas a nivel preescolar y primaria de Soacha Cundinamarca y buscará permanecer en este rango con buenos valores, y ambientes adecuados para el fortalecimiento de habilidades, capacidades y competencias en los estudiantes, que permitan aportar a la sociedad principios y valores como seres humanos idóneos y con buenos principios.

ESTRATEGIA El COLEGIO SANTA CLARA ofrece una educación de calidad, basándose en los valores y la exigencia académica, brindando herramientas necesarias para formar estudiantes capaces de construir conocimientos por sí mismos y a través del trabajo cooperativo, donde las relaciones sociales son esenciales para el desarrollo del proceso de aprendizaje de cada educando, y la participación pedagógica es orientada por un equipo docente idóneo y comprometido con la calidad educativa que brinda el colegio

OBJETIVOS 1. Contar con un equipo de talento humano comprometido con la enseñanza de una educación de calidad. 2. mantener un proceso educativo que garantice el mejoramiento continuo en los procesos de aprendizaje, favoreciendo y manteniendo las condiciones pedagógicas necesarias para la enseñanza-aprendizaje en nuestros estudiantes. 3. fomentar y mejorar continuamente los desempeños alcanzados por los estudiantes en los niveles ofrecidos por nuestra institución.

4. Sensibilizar al educando frente a las necesidades, los intereses, los problemas y las potencialidades de la comunidad, para que así mismo adquiera y desarrolle compromisos y actitudes en relación con el mejoramiento de la misma.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL El colegio Santa clara en la actualidad cuenta con una planta de docentes que se distinguen por su compromiso, por su calidad profesional y su formación humana. Docentes

Título

1

Licenciada en educación en preescolar

1

Licenciada en educación Especial

2

Licenciados en Básica Primaria

1

Licenciada en Danzas y Teatro

Número de estudiantes a Tener Niveles

Cantidad estudiantes

Prejardín

12

Jardín

12

Transición

12

Primero

10

Segundo

10

Tercero

10

Cuarto

10

Quinto

10

Total

86

de Jornada

Única

1. EVIDENCIA (FOTO)

Sede

Única

2. LISTA DE VERIFICACION TEORIAS

TEORIA

TEORIAS CLASICAS

TEORIA CIENTIFICA TEORIA SISTEMATICA TEORIA DEL COMPORTAMIENTO TEORIA ESTRUCTURALISTA

CARACTERISTICA

SE EVIDENCIA EN

COMO SE

LA EMPRESA

EVIDENCIA

3. CONCLUSIONES