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Webquest Estructura Introducción Se trata de un texto corto en el que se proporciona información básica sobre el tema, los objetivos y el contenido de la actividad. Presenta información sencilla, clara y motivante, para despertar el interés del alumno: 

Explicación general del tema y del problema a resolver, utilizando un lenguaje claro.



Objetivos.



Explicación breve de las actividades a realizar.

Tarea Se presenta una descripción de la actividad y del producto final que deben elaborar los alumnos. Es una actividad en la que el alumno clasifique la información, la ordene, sintetice, analice y transforme. Debe incluir la siguiente información: 

Descripción, de forma detallada, de la actividad y de la cuestión a la que el alumno debe dar respuesta.



Explicación del trabajo final que debe realizar, las herramientas que debe utilizar y cómo presentarlo.

Proceso Parte más extensa. Se describen los pasos para resolver la tarea. Debe incluir información detallada acerca de:

1



Todas y cada una de las subtareas que debe realizar, indicando qué debe hacer y cómo hacerlo.



Los roles o grupos que se van a establecer, si es el caso.



El orden en el que debe realizar cada subtarea.

Recursos Listado de sitios web que el profesor ha seleccionado y que los alumnos deben consultar para realizar la tarea. El docente se asegurará de que funcionan de manera correcta y no incluyen contenidos inadecuados.

Evaluación Criterios de valoración de la tarea: 

Adquisición de conocimientos.

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Utilización de habilidades y competencias.

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Manejo de herramientas informáticas.



Calidad del trabajo final y cumplimiento de los objetivos.

Conclusión Resume los aspectos más importantes del tema y de los resultados de la actividad. Se realiza en un párrafo corto y debe incluir:

2



Los elementos del tema que el alumno debe conocer al haber realizado la Webquest.



Contenidos que empujen al alumno a reflexionar sobre el tema que se ha tratado y su importancia.



Algún comentario sobre los resultados de la actividad para proporcionar feedback al alumno.