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Conceptualización de la variable actitud El término de actitud es uno de los conceptos más representativos e importantes para la psicología social (Allport, 1935 citado en Morales, Páez, Kornblit y Asún, 2002).

Las actitudes han sido definidas de distintas maneras sobre los conceptos de evaluaciones, afecto, cognición o disposiciones comportamentales (Olson, 1993 citado en Morales et al, 2002).

En el tiempo actual, una de las definiciones mejor aceptada es la que explica que: una actitud es una tendencia psicológica que se manifiesta en la evaluación de un individuo particular de algún modo positivo o negativo (Eagly, 1993 citad en Morales et al, 2002).

Las personas tenemos posiciones fuertes sobre una cantidad de problemas de la sociedad, estamos a favor o en contra del aborto, el uso de pieles de animales, la eutanasia, etc. Estas posiciones personales, pero también compartidas se llaman actitudes en la psicología social (Moscovici, 1985)

Conceptualización de la variable actitud hacia la estadística Según Rodríguez Feijóo, 1991 la actitud hacia la estadística corresponde a aquellas creencias y cogniciones que se aprenden de manera organizada, y que se manifiestan de forma duradera en nuestros comportamientos, las cuales poseen una carga afectiva ya sea a favor o en contra de la disciplina en cuestión. De esta manera el comportamiento que se manifiesta hacia la disciplina se efectúa de forma coherente con las cogniciones y afectos previamente aprendidos y organizados. Cabe destacar que esta “actitud hacia la estadística” guía y dirige al comportamiento hacia la disciplina en concierto con otras variables, ya sean estas de tipo posicionales y/o situacionales. Actitud: Reacción evaluativa favorable o desfavorable hacia alguien o algo, que se manifiesta en las creencias, los sentimientos o el comportamiento deliberado (Olson y Zanna, 1993, citado en Myers, 2000)

La actitud corresponde a la reacción de una persona hacia alguien o algo, sin embargo, esta reacción es de carácter evaluativo y se manifiesta en nuestro comportamiento intencionado, creencias y/o sentimiento, ya sean estas de tipo favorable o desfavorables (Olson y Zanna, 1993, citado en Myers, 2000) La actitud hace alusión a los aspectos inferidos que no pueden ser observados directamente que se componen de sentimientos, creencias y conductas que tienden a dirigirse hacia un objeto. (Auzmendi, 1992, citado en Mondéjar, Vargas y Bayot, 2008)

Facultad de Psicología

Investigación Cuantitativa I Informe de asesoría N°1

Equipo Asesor: Daniela Espinoza P. Fredy Salas L. Ma Angeles Peña S.

Concepción, 13 Marzo de 2013

Bibliografía

Mondéjar, J., Vargas, M. & Bayot, A. (2008). Medición de la actitud hacia la estadística. Influencia de los procesos de estudio. Revista electrónica de investigación psicoeducativa, 6 (3), 729748. Morales, J., Páez, D., Kornblit, A. & Asun, D. (2002). Psicología Social (1ra ed.). Buenos Aires: Pearson Education. Moscovici, S. (1985). Psicología Social, I. Barcelona: Paidós.

Myers, D. (2000). Psicología Social (6ta ed.).Colombia: Mc Graw Hill.

Rodríguez Feijóo, N. (2011). Actitud hacia la estadística de los estudiantes universitarios. Interdisciplinaria, 28 (2), 199 - 205