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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CURSO: HERMENÉUTICA JURÍDICA TALLER 3

- Juan Sebastián Téllez Moreno

(respuestas en color azul)

1. ¿Cuáles de los siguientes enunciados expresan características definitorias y cuáles expresan características accesorias? Justifique su respuesta en cada caso: a) Las mujeres tienen el cabello largo. Accesoria: las mujeres con cabello corto siguen siendo mujeres. b) Los números primos tienen como divisor el número 1. Definitoria: una característica de los números primos es que solo son divisibles por 1 y por sí mismos. Sin embargo, hay que tener en cuenta que esta norma en realidad aplica a cualquier número, sea primo o no. c) El café proviene de Colombia. Accesoria: el café puede venir de Colombia pero también de Brasil, de Ecuador o cualquier otro país que lo cultive d) Los libros son de papel. Accesoria: hay libros de papel pero también hay libros digitales. e) La lechuga se usa en las ensaladas. Accesoria: la lechuga también se puede usar en otras preparaciones que no constituyan una ensalada, o simplemente comerse sola. Por otro lado, las ensaladas también se pueden hacer sin necesidad de utilizar lechuga. f) Los polígonos tienen cinco lados. Accesoria: hay polígonos con cualquier cantidad de lados; no solo cinco. g) Las jirafas son mamíferos. Definitoria: las jirafas efectivamente son mamíferos. No podríamos hablar de jirafas sin esa característica h) Los teléfonos sirven para hacer llamadas. Definitoria: el concepto global de teléfono (que está incluso implícito en su nombre) es que es un aparato que sirve para realizar llamadas, aunque haya casos en que no se cumpla esto (un teléfono dañado; un teléfono bloqueado). i) Los europeos tienen los ojos azules. Accesoria: también hay europeos de ojos verdes, cafés o miel.

j) Los hombres no lloran. Accesoria: los hombres pueden llorar sin que esto altere su condición de hombre.

. 2. Suponga que un A es una característica definitoria de la clase X, y B una característica accesoria. ¿Cuáles de los siguientes enunciados son verdaderos? Justifique su respuesta en cada caso: a) Esto no sería un X si no tuviese A. VERDADERO: en ausencia de A, X no tendría sentido al ser A una característica definitoria de X. b) Esto no sería un X si no tuviese B. FALSO: Tener B o no tenerlo no altera en sustancia a X, pues B es una característica accesoria de X; es prescindible. c) Si esto no fuese un X, no tendría A. VERDADERO: la característica A está completamente ligada a X, por lo que de no existir esta (la característica A), X no podría ser. d) Si esto no fuese un X, no tendría B. FALSO: la característica B no es definitoria de X, por lo que su tenencia no tiene mayor incidencia en que X sea o no sea. X puede existir sin B. e) Que todos los X tengan A es la razón para que A sea considerada una característica definitoria de X. VERDADERO: ese es el sentido de una característica definitoria, ser aplicable a todos los elementos de la naturaleza de X.

3. Señale un ejemplo para cada una de las situaciones descritas a continuación.

a) La denotación de dos palabras o locuciones es la misma mientras la definición es diferente.

b) Distintas definiciones pese a que el objeto significado sea el mismo. “Amor”. c) Sustantivo bien definido pero sin referente. “Nada”.

d) Palabras que no se refieren a nada. Si referir en este caso está relacionado con el referente asignado a una palabra, podemos decir que palabras que no se refieren a nada serían: pero, como, que, también, etc. e) Una misma palabra con múltiples referentes. Barro: puede referirse a la mezcla de tierra con agua o a los granos que suelen salir en el rostro.

4. ¿Se usa la palabra “derecho” en las siguientes oraciones con el mismo sentido? ¿Cambian las características definitorias en cada uno de los casos? Justifique su respuesta a estas dos preguntas. (Opcional) Luego Indique al menos una característica definitoria y accesoria en cada caso. a) El Derecho Constitucional colombiano ha sufrido grandes transformaciones: “Derecho” en este caso es conexo a “Constitucional”, haciendo referencia a esta rama de la disciplina que es el derecho. b) El derecho al voto se les concedió a las mujeres en 1954: “Derecho” se entiende aquí como las libertades que se consagran en la Constitución (derecho a la salud, derecho a la vida, derecho al voto...). c) El carácter científico del Derecho es objeto de debates: “Derecho” en este enunciado hace referencia a la disciplina. d) No hay derecho a que mueran tantos niños de hambre: “Derecho” aquí tiene una connotación más alejada de lo que engloba a la disciplina del Derecho. Se hace referencia a una injusticia cometida. e) “Derecho” en alemán se dice “Recht”: Solo se maneja “derecho” como una palabra cualquiera a la que se le busca su significado en alemán. 5. ¿Identificamos o descubrimos las características definitorias y accesorias o, por el contrario, las asignamos? Justifique su respuesta y use ejemplos para aportar más claridad a su reflexión. Las asignamos y las descubrimos: las características definitorias en el caso de las ciencias como las sociología, la ciencia política o la antropología están sujetas a cambios sociales y culturales, por lo que dentro de un siglo las características definitorias de la palabra “Estado” o “Justicia” podrían ser completamente diferentes de las que conocemos hoy; entonces hablamos de que las características definitorias son identificadas. Por ejemplo: hace 500 años una característica definitoria de “Mujer” era poseer genitales femeninos. Hoy el

concepto de “Mujer” está también vinculado al carácter psicológico de la persona: si no tengo genitales femeninos pero yo me siento como una mujer y actúo como una mujer, tengo la libertad de identificarme y ser reconocido como tal. Poseer genitales femeninos pasó de ser una característica definitoria a ser una accesoria gracias a los cambios dentro de la sociedad gestados en estos 500 años. Podemos hablar de que las características son descubiertas en el caso de las ciencias exactas: los cambios sociales, culturales o políticos no interfieren en la manera en que concebimos ciertos conceptos dentro disciplinas como la matemática o la física. Pese a que los conocimientos van ampliándose y corrigiéndose con el paso del tiempo, estos siempre están ahí y no varían en su esencia. Por ejemplo: dentro de la geometría euclidiana la suma de los ángulos internos de un triángulo es igual a 180º, y eso será así hoy, mañana y dentro de 500 años independientemente del devenir cultural del ser humano. En cuanto a las características accesorias, estas siempre son identificadas. 6. ¿Considera que el debate que se ha dado en torno a si parejas del mismo sexo pueden conformar una familia es una discusión verbal? Inicialmente, caracterice las dos principales posiciones en este debate. Posteriormente, responda la pregunta y justifique su respuesta. Las dos posiciones beligerantes son el apoyo y el rechazo a la idea de familias conformadas por personas del mismo sexo. En mi opinión, es una discusión ligeramente verbal con mayores implicaciones culturales. Las personas que conozco que rechazan esta idea se basan en argumentos que apelan a la religión y lo que esto conlleva: pecado, inmoralidad, incorreción, sin hacer mayor énfasis en el debate respecto a la palabra “Familia”. Por otro lado, quienes están a favor de eso en muchos casos sí cuestionan la concepción occidental de la familia como un grupo de personas emparentadas compuesto por padre, madre e hijos, trayendo a colación el debate de si es esa la única forma de “Familia” que existe y amparándose también en lo que las constituciones de diversos países del mundo han señalado al respecto. Pienso que aunque el concepto de la familia sea ampliado, seguirá existiendo esta discusión por las implicaciones religiosas de la conformación familiar que ya expliqué. 7. Evalúe razonadamente las siguientes definiciones: Ave: vertebrado con plumas. Se da a entender que una característica definitoria de “ave” es el poseer plumas. Esto es válido para las más de 17.000 especies de aves existentes excepto para un tipo de ave: el perteneciente al género Apteryx: el kiwi. El kiwi es la única ave viva conocida que no tiene plumas. Puede que esto no sea suficiente para suscitar un debate en torno a si tener plumas es o no una característica definitoria de ave, pero quizá sí haga mella entre los más puristas de la lengua y nos permita replantearnos la manera en que definimos las cosas: si es la facilidad de la generalización por encima de la precisión o viceversa. Árbol: la mayor de las plantas Es una definición poco científica tratándose de un objeto biológico, pero en términos prácticos es correcta porque no se conocen plantas más grandes que los árboles. Aun así, existen árboles más grandes que otros. Podría haber confusión gracias a esto: siendo exagerados, podemos llegar a decir que solo es árbol la que literalmente sea la mayor de todas

las plantas, el árbol más grande del mundo. Y eso es incorrecto. Habría que definir “árbol” en otros términos. Casa: edificio destinado a la habitación humana. Es una definición breve y precisa, muy similar a la ofrecida por el diccionario de la RAE y válida para la mayoría de situaciones en las que hablamos de una casa. Vehículo: objeto que transporta otros objetos. Es una definición que en mi opinión se excede en su amplitud. Según esto, todos los objetos del mundo serían vehículos: un automóvil, un caballo, la planta sobre la que se posa una abeja, un libro cubierto de polvo. Corazón: órgano que bombea sangre por el cuerpo. Parece correcto definir al corazón así. En teoría, esa es una característica definitoria de un corazón: ser una bomba de sangre.

8. Enuncie cinco ejemplos de palabras que, en su opinión, sólo puedan ser definidas ostensivamente. ¿Por qué no pueden ser definidas verbalmente en cada caso? No pude pensar en palabras que únicamente pueden ser definidas ostensivamente porque el hecho de que exista una palabra que describa un objeto o idea implica que existe una definición verbal del mismo. Galaxia. Una galaxia es un conjunto de estrellas, polvo y planetas. Esta definición verbal se queda corta para encerrar toda la complejidad de una galaxia. Además, cada uno de estos conjuntos es completamente diferente a los demás, por lo que para saber qué es una galaxia resulta más útil observar una que describirla. Vida: no es útil definirla verbalmente porque la vida se manifiesta de formas muy variadas. Somos cosas vivas (cuerpos) compuestas de unidades independientes que también están vivas (células). Es más práctico definir “vida” ostensivamente. Muerte: El mismo caso de la palabra vida. La muerte no es solo la ausencia de vida (de ser así diríamos que todos los objetos inertes están muertos). Algo muerto alguna vez tuvo vida, entonces para tratar de entender el significado de la muerte hay que remitirse a su observación en un cadáver, una hoja seca o un mueble de madera. Es lo más cerca que se puede estar de la muerte para definirla ostensivamente. Universo: el universo podemos entenderlo (por ahora) como un conjunto de galaxias dispuestas aleatoriamente dentro de sí mismo. Sin embargo al ser este un concepto tan amplio, podemos decir también que el universo es cada estrella que lo compone, o cada planeta. Incluso decir que cada uno de nosotros es el universo explorándose a sí mismo, al estar cada ser vivo compuesto del polvo de las estrellas que alguna vez compusieron el paisaje que vemos en el cielo. Literalmente el universo es todo, luego una definición ostensiva del mismo es más útil que una verbal.

9. ¿Qué connotación tienen estos nombres de animales, tal y como se usan generalmente? Lobo, búho, cucaracha, buitre, rata, águila. Presente una definición para cada una, que exprese su significado emotivo. Lobo: soledad, liderazgo y fortaleza. Búho: sabiduría Cucaracha: escurridiza, plaga, inferioridad. Buitre: carroñero (en su connotación despectiva), mala persona. Rata: ladrón. Águila: astucia, rapidez

10. - ¿Qué es una manzana? - Una manzana es una fruta que crece en un árbol - No le pregunto bajo qué clasificación cae; sólo preguntaba qué es - Bueno, una manzana crece… - No le pregunto qué hace, le preguntaba qué es. ¿Qué hay de erróneo en esta discusión? El personaje define “manzana” de una manera ostensiva, cuando el primer personaje probablemente preguntaba por una definición verbal

11. ¿Cuáles de las últimas palabras de las siguientes oraciones deberían llevar comillas? Explique por qué: a) ¿Cuál es el significado de tu conducta? b) ¿Cuál es el significado de esta noticia?

c) ¿Cuál es el significado de “agorafobia”?  Porque se está haciendo referencia al término “agorafobia”; a su definición. d) Tú no sabes el significado del amor. e) Nadie conoce el verdadero significado de la vida f) Este es el verdadero significado de “democracia”  Porque también hace referencia a la definición formal del término.