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• Omar Martinez Cordova

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VIRTUD Con el término “virtud” (del

latín

virtus,

corresponde areté)

se

al

que griego

designa

cualidades buenas, firmes y estables de la persona, que, al perfeccionar su inteligencia y su voluntad, la dispone a conocer mejor la verdad y a realizar, cada vez con más libertad y gozo, acciones excelentes, para alcanzar su plenitud humana. Por lo que, se considera a la virtud como una propensión y facilidad para conocer y obrar el bien resultando ser un hábito operativo bueno en

LAS PRINCIPALES VIRTUDES HUMANAS Son las denominadas cardinales, que agrupan a

CLASIFICACIÓN DE LAS VIRTUDES HUMANAS Y LAS EDADES EN LAS QUE SE DEBEN DESARROLLAR

todas las demás y constituyen las bases de la vida

HASTA 7 AÑOS

virtuosa. Ahora bien para entender la relación entre valores y virtudes, debemos considerar que los valores hacen referencia a principios éticos, por ejemplo, la verdad como valor o la justicia. Mientras que las virtudes están asociadas a los comportamientos, por ejemplo, la honestidad o la responsabilidad. El desarrollo de las virtudes realimenta el entendimiento y la voluntad de tres modos principales se trata de la firmeza,

la

prontitud y un cierto agrado. LOS EFECTOS DE LAS VIRTUDES HUMANAS

contraste con el vicio que es un hábito operativo malo.

En términos generales las virtudes tienen por

Los griegos, al parecer, fueron los primeros en

objeto hacer al hombre y mujer capaz de

estudiar filosóficamente las Virtudes, alcanzando

diferenciar comportamientos que les facilite la

su desarrollo con Aristóteles, que liga la virtud al

madurez necearía. Considerando lo que quiere

concepto de hábito, por lo que la tradición griega

decir tres palabras en términos de conducta:

destacó cuatro virtudes cardinales: prudencia,

La firmeza significa que la virtud reafirma a la

justicia, fortaleza y templanza. El cristianismo por

persona en lo que está haciendo, se encuentra

su parte hizo un aporte importante en este tema

más seguro de sí mismo por tener confianza en su

por cuanto presentó las virtudes teologales, que

vida habitual, se provoca una mejora en sí mismo

son tres: la fe, la esperanza y la caridad.

y en los demás. La prontitud quiere decir que la virtud crea una capacidad de obrar bien con más

LAS VIRTUDES HUMANAS

 Obediencia,  Sinceridad  Orden

facilidad porque los actos aislados se han

DESDE LOS 8 A 12 AÑOS       

Fortaleza Perseverancia Laboriosidad Paciencia Responsabilidad Justicia Generosidad

DESDE LOS 13 A 15 AÑOS       

Pudor Sobriedad Sociabilidad Amistad Respeto Sencillez Patriotismo

incorporado a la misma persona a su modo de Son perfecciones habituales y estables del entendimiento y de la voluntad, que regulan nuestros actos, ordenan nuestras pasiones y guían nuestra conducta.

pensar y actuar. Y por último El agrado, representa que la virtud permite a la persona conocer en parte la felicidad pues le permite actuar a gusto con satisfacción.

DESDE LOS 16 A 18 AÑOS  Prudencia  Flexibilidad  Comprensión

   

Lealtad Audacia Humildad Optimismo

intencionalidad en la actividad normal de relación humana en el hogar. Los padres querrán cosas para sus hijos, pero no basta con querer. Los padres de familia, necesitan obrar con un alto

LA FAMILIA COMO PROMOTORA DE LAS VIRTUDES HUMANAS

las virtudes en ellos mismos, en Primer lugar, y luego como padres preparar a sus hijos para el

de la Psicología (1998)

mismo Proceso.

la familia “es la unidad primaria

universal, ambiente

el

y

primer

social

que

conoce el ser humano es la familia” (p.290). En consecuencia se puede decir que es en la familia donde se dan importantes y notables desarrollos por ser el primer ambiente que establece normas de crianza en el niño y niña, además ha solido ser una ventana para mirar a la sociedad en la que se da el avance de sus miembros. La familia influye en el proceso de socialización y en efecto los niños /as de medios familiares estimulantes y cooperadores tendrán bases para magnificar las virtudes que los ayudaran en su desarrollo como personas. LA ACTUACIÓN DE LA FAMILIA Y LAS VIRTUDES HUMANAS Educar bien a los hijos no significa conocer y utilizar

muchas técnicas,

sino

SEMINARIO

grado de Intencionalidad. Y esto supone atender a

Según la Guía Práctica

social

PROGRAMAS DE POST GRADO MENCIÓN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA NUCLEO ARAGUA

poner mayor

El objetivo de los padres será desarrollar una serie de virtudes - hábitos operativos, buenos- en sus hijos. El grado de desarrollo de una virtud dependerá de dos factores: la intensidad con que vive y la rectitud de sus motivos. Es así como vale la pena mencionar la teoría social del aprendizaje por Albert Bandura sobre la imitación que los hijos hacen al observar el comportamiento familiar, En este sentido se podría hablar de la “estructura” de una virtud. Se tratará de conseguir una estructura adecuada reconocida por los hijos y luego dar sentido a esta estructura mediante el ejemplo de

LAS VIRTUDES HUMANAS Y CÓMO ASUMIRLAS

los padres. Los hijos deben aprender a vivir las virtudes y a profundizar en cuáles son los motivos más importantes para esforzarse a adquirirlas. Para ello necesitan contar con unos criterios pautados por

la

familia

que

como

líderes

tomarán

Facilitadora

Ponentes

Msc. Isolay Linares

Rosiris Tirado Roger Monasterio Norkis Mora Marelys Tovar

decisiones, que los conduzcan hacia una práctica de virtudes humanas en sus hijos e hijas. CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA COORDINACIÓN ACADÉMICA

Octubre, 2015