• Author / Uploaded
• Daniel Manchego

Citation preview

MODELO DE MEJORA CONTINUA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION

Nombre del aprendiz: Daniel Felipe Manchego Manotas Regional: TOLIMA

C.C. 1110571777

Centro: Industria y de la Construcción

Fecha __29/07/2019_ ___ ____

Ciudad: Ibagué

No. ficha: 1903742

Instructor: Ferney serrato suaza______

LECTURA AUTOREGULADA Señor Aprendiz, bienvenido a la formación profesional integral que le ofrece el SENA, el cual le ofrece la oportunidad de desarrollar las capacidades para vincularse el trabajo productivo. El programa de formación responde a un perfil ocupacional acorde a lo descrito en la Clasificación Nacional de Ocupaciones y contiene un conjunto de competencias asociadas a estándares laborales y coherentes con la política institucional. El logro de cada competencia se obtiene a través de Resultados de Aprendizaje, los cuales son manifestaciones de lo que usted es capaz de “hacer” (procedimientos cognitivos o motrices puestos en la acción para la resolución de problemas o preguntas en contexto), soportado en lo que sabe “conocimientos del saber – saber, declarativos, factuales o procedimentales) y asumiendo actitudes y valores pertinentes al desempeño integral. Lo invitamos a realizar la lectura del programa de formación como un paso importante para la comprensión de su proyección profesional, las competencias a desarrollar y las estrategias metodológicas implementadas en el SENA. Con base en el PDF del programa de formación, por favor responder las siguientes preguntas: 1. ¿Cuál es el nombre del programa y/o denominación?: __ OPERACIÓN DE MAQUINARIA PESADA PARA EXCAVACIÓN___. 2. ¿Cuál es el código del programa de formación? (6 dígitos, los 4 primeros tomados de la C.N.O. los dos últimos dígitos consecutivo asignado por el sistema de información Sofía Plus) _________________1903742___________ Versión: _1_____. 3. ¿Cuál es la duración máxima estimada para el proceso de formación? (12) Meses. Distribución de la duración en la Etapa lectiva ___6______meses y etapa productiva_____6_____ Meses __________________________________ 4. Marcar con X según corresponda: ¿Cuál es Nivel de formación o título que se otorga al finalizar satisfactoriamente el proceso formativo: A. Operario_____ tecnológica____

B. técnico __x___

C. tecnólogo ______ D. especialización

MODELO DE MEJORA CONTINUA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION

5. Enumerar las competencias técnicas o específicas del programa de formación y los respectivos resultados de aprendizaje: Competencias Resultados de aprendizaje

OPERAR RETROEXCAVADORA EN EXPLOTACIONES MINERAS Y OBRAS CIVILES.

1. REALIZAR INSPECCIÓN PRE-OPERACIONAL A LOS COMPONENTES BÁSICOS Y ELEMENTOS MECÁNICOS DE LA MÁQUINA DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO Y LISTA DE CHEQUEO. 2. EJECUTAR EL PROCEDIMIENTO DE ENCENDIDO DEL MOTOR DE LA MÁQUINA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO. 3. CONTROLAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA MÁQUINA SEGÚN LECTURA DEL TABLERO ELECTRÓNICO Y MANUALES TÉCNICOS. 4. EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA OPERACIÓN DE LA MÁQUINA DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL. 5.EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA OPERACIÓN DE HERRAMIENTAS OPCIONALES INSTALADAS EN LA MÁQUINA DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL. 6. REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LA MÁQUINA SEGÚN MANUAL TÉCNICO 7. OPERAR LA MÁQUINA SEGÚN TIPO DE ACTIVIDAD, MANUALES TÉCNICOS Y SEGURIDAD. 8. REALIZAR MONTAJE DE LA MÁQUINA SOBRE VEHÍCULOS DE TRANSPORTE DE MAQUINARIA.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION

9. ANALIZAR Y APLICAR LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA LA EJECUCIÓN DEL MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN DE LA MÁQUINA RETROEXCAVADORA, DE ACUERDO A LA LEGISLACIÓN ESTABLECIDA. OPERAR CARGADOR EN EXPLOTACIONES MINERAS Y OBRAS CIVILES DE ACUERDO CON EL MANUAL DEL EQUIPO

1. INTERPRETAR EL MANUAL TÉCNICO DEL CARGADOR SEGÚN ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE. 2. IDENTIFICAR LOS COMPONENTES BÁSICOS DEL CARGADOR DE ACUERDO AL MANUAL TÉCNICO. 3. INSPECCIONAR Y VERIFICAR LOS ELEMENTOS MECÁNICOS DEL CARGADOR (SOBRE LLANTAS Y/U ORUGAS), DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO. 4. APLICAR LISTA DE CHEQUEO DENTRO DEL PROCESO DE INSPECCIÓN Y VERIFICACIÓN DEL CARGADOR (SOBRE LLANTAS Y/U ORUGAS), DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO. 5. EJECUTAR EL PROCEDIMIENTO DE ENCENDIDO DEL MOTOR DEL CARGADOR, DE ACUERDO CON LAS 6. CONTROLAR EL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO DE LA MÁQUINA ANTES Y DESPUÉS DE ENCENDIDO EL MOTOR A TRAVÉS DE MONITORES COMPUTARIZADOS DE ACUERDO A LAS NORMAS TÉCNICAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO. 7. EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA CONDUCCIÓN DEL CARGADOR (SOBRE LLANTAS Y/U ORUGAS) DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO. 8. EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA OPERACIÓN DEL CARGADOR (SOBRE LLANTAS Y/U ORUGAS) EN LOS DIFERENTES FRENTES DE TRABAJO DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO.

9. EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA OPERACIÓN DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS INSTALADAS EN EL CARGADOR (SOBRE LLANTAS Y/U ORUGAS) DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO. 10. ANALIZAR Y APLICAR LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA LA EJECUCIÓN DEL MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN DEL CARGADOR, DE ACUERDO A LA LEGISLACIÓN ESTABLECIDA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION

11. REALIZAR MANTENIMIENTOS BÁSICOS DE ELECTRICIDAD UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL VIGENTE.

OPERAR MINICARGADOR DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS DEL MANUAL DEL EQUIPO.

1.INTERPRETAR EL MANUAL TÉCNICO DEL MINICARGADOR ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE. 2. IDENTIFICAR LOS COMPONENTES BÁSICOS DEL MINICARGADOR DE ACUERDO AL MANUAL TÉCNICO 3. INSPECCIONAR LOS ELEMENTOS MECÁNICOS DEL MINICARGADOR (SOBRE LLANTAS Y/U ORUGAS), DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO Y LISTAS DE CHEQUEO. . 4. EJECUTAR EL PROCEDIMIENTO DE ENCENDIDO DEL MOTOR DEL MINICARGADOR, DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO. 5. CONTROLAR EL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO DE LA MAQUINA ANTES Y DESPUÉS DE ENCENDIDO EL MOTOR DE ACUERDO A LAS NORMAS TÉCNICAS ESTABLECIDAS . 6. EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA CONDUCCIÓN Y OPERACIÓN DEL MINICARGADOR (SOBRE LLANTAS Y/U ORUGAS) DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO.

7.EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA OPERACIÓN DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS INSTALADAS EN EL MINICARGADOR (SOBRE LLANTAS Y/U ORUGAS) DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION 8. ANALIZAR Y APLICAR LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA LA EJECUCIÓN DEL MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN DEL MINICARGADOR, DE ACUERDO A LA LEGISLACIÓN ESTABLECIDA.

OPERAR RETROCARGADOR DE ACUERDO CON LOS MANUALES TÉCNICOS

1. INTERPRETAR EL MANUAL TÉCNICO DE LA MÁQUINA RETROCARGADORA SEGÚN ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE. 2.IDENTIFICAR LOS COMPONENTES BÁSICOS DE LA MÁQUINA RETROCARGADORA DE ACUERDO AL MANUAL TÉCNICO. 3. INSPECCIONAR Y VERIFICAR LOS ELEMENTOS MECÁNICOS DE LA MÁQUINA RETROCARGADORA, DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO Y LISTAS DE CHEQUEO. 4. EJECUTAR EL PROCEDIMIENTO DE ENCENDIDO DEL MOTOR DE LA RETROCARGADORA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO. 5. CONTROLAR EL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO DE LA MÁQUINA RETROCARGADORA ANTES Y DESPUÉS DE ENCENDIDO EL MOTOR A TRAVÉS DE MONITORES COMPUTARIZADOS DE ACUERDO A LAS NORMAS TÉCNICAS ESTABLECIDAS. 6.EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA CONDUCCIÓN Y OPERACIÓN DE LA MÁQUINA RETROCARGADORA DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO. 7. EJECUTAR TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD PARA LA OPERACIÓN DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS INSTALADAS EN LA RETROCARGADORA SOBRE LLANTAS DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL TÉCNICO. 8. APLICAR LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA LA EJECUCIÓN DEL MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN DE LA MÁQUINA RETROCARGADORA, DE ACUERDO A LA LEGISLACIÓN ESTABLECIDA.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION

6. Marcar con X, según corresponda. La competencia que ha definido el SENA como institucional es “Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social” esta competencia contiene resultados de aprendizaje relacionados con competencias: A. Básicas y técnicas. ____

B. básicas y transversales. _x___ C. Transversales y específicas. _____

7. Escriba a continuación el resultado de la etapa práctica o productiva: _____________________________________________________________________________________ APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _________ 8. Identifique en la estrategia metodológica las 4 fuentes de información para la construcción de conocimiento: Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la Formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que Estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento

9. Identifique en el programa de formación: Las ocupaciones que usted puede desempeñar al finalizar satisfactoriamente la formación: _ Personal con altas calidades laborales y profesionales a través de la formación en las áreas técnicas de operación de excavadora, cargador, minicargador, retrocargador y las áreas básicas de inglés e Interacción Idónea Consigo Mismo, con los Demás y con la Naturaleza en los Contextos Laboral y Social.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION

10: Identifique en el programa de formación o en la C.N.O. las principales funciones que usted debe desempeñar en trabajo. ______________________________________________________________________________________ ______________________________Operan equipo pesado utilizado en movimiento de tierra en

proyectos de construcción e infraestructura de de vías, puentes, aeropuertos, túneles y otras estructuras considerando las normas de seguridad aplicadas en la operación. Están empleados por compañías de construcción, contratistas de equipo pesado y obras públicas. "Las funciones de estas ocupaciones combinan actividades físicas e intelectuales, en algunos casos variadas y complejas, con algún nivel de autonomía, para su desempeño, por lo general se requiere haber cumplido un programa de aprendizaje para el trabajo, educación básica secundaria más cursos de capacitación, entrenamiento en el trabajo o experiencia".C.N.O_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 11. Con base en la estrategia metodológica del programa y la información recibida en la inducción ¿cuál es su rol como aprendiz? ______________________________________________________________________________________ _____ aprender sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: -El instructor Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo. 12. Nombre del proyecto para desarrollar el programa de formación. ______________________________________________________________________________________ MEJORAMIENTO DE LA PISTA DE ENTRENAMIENTO PARA OPERACIÓN DE MAQUINARIA PESADA

13. ¿Cuál es el objetivo general y los objetivos específicos del proyecto formativo? Objetivo general adecuación a la pista de entrenamiento para la operación de maquinaria pesada para el centro de industria y la construcción Sena regional Tolima

Objetivos específicos.

•

planear mediante estudio del terreno las posibles acciones que se van aplicar con la adecuación

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION

•

operar los equipos de maquinaria pesada para efectuar los movimientos de tierras necesarias en la adecuación del terreno

•

aplicar las listas de chequeo y de mantenimiento y operación de cada equipo

•

hacer actividades de corte, nivelación y zanjado para darle un acabado final a la estructura del campo de entrenamiento

14. ¿Cuál es el problema que se pretender resolver a través del proyecto formativo? Se busca mejorar la pista de entrenamiento de maquinaria pesada en el Centro de Formación de la industria y la construcción regional Tolima para realizar las prácticas de manera oportuna y adecuada , tener un ambiente para las practicas en cada maquina y un ambiente adecuado para los aprendices que esperan su turno en el momento de subirse a la máquina ,en la actualidad este campo presenta gran acumulación de agua, lo cual es necesario realizar una modificación al sistema de drenado del campo ,y así hacer que esta formación en maquinaria pesada tenga un producto de alta calidad como son los mismos aprendices

15. Enumere cinco razones, expresadas en la justificación del proyecto formativo, por las cuales usted solucionará el problema planteado. Se propone este proyecto para mejorar el aspecto del campo donde se llevan a cabo las prácticas en maquinaria pesada del centro de industria y dela construcción, así poder recrear los posibles escenarios de desempeño en la vida laboral del aprendiz tener mejor calidad en el servicio que presta el Sena para la formación de operadores de maquinaria pesada

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION

16. ¿Cuáles son las fases y las actividades del proyecto formativo? Fases del proyecto

Actividades del proyecto

FASE 1 - ANALISIS

IDENTIFICAR LOS COMPONENTES BÁSICOS DE LA MAQUINA EN EL TERRENO DE PRÁCTICAS. IDENTIFICAR LOS COMPONENTES BÁSICOS DE LA MAQUINA EN EL TERRENO DE PRÁCTICAS.

FASE 2- PLANEACIÓN

IDENTIFICAR LOS COMPONENTES BÁSICOS DE LA MAQUINA EN EL TERRENO DE PRÁCTICAS. IDENTIFICAR LOS COMPONENTES BÁSICOS DE LA MAQUINA EN EL TERRENO DE PRÁCTICAS.

FASE 2- PLANEACIÓN

ANALIZAR Y APLICAR NORMATIVIDAD AMBIENTAL EN LA MAQUINARIA PESADA.

17. Con base al modelo pedagógico de la formación profesional integral del SENA y el procedimiento de ejecución de la formación profesional, Organice de manera lógica las siguientes actividades para que usted logre las competencias del programa de formación, al mismo tiempo que soluciona el problema planteado en el proyecto formativo. (a partir de las actividades del proyecto vs. Actividades aprendizaje, una vez finalizada la inducción y concertada la ruta de aprendizaje). (X) Apropiar técnicas de Sofía plus y el LMS. (X) Programar las actividades a desarrollar. (X) Leer comprensivamente la guía de aprendizaje. ( ) Organizar el ambiente de estudio y los recursos requeridos. ( ) Conformar equipos de trabajo. ( ) Identificar y demostrar los conocimientos previos. ( ) Adquirir información para la construcción de conocimientos a través de las 4 fuentes.

( ) Generar soluciones o presentar propuestas para el logro de las evidencias de aprendizaje y los productos prescritos en el proyecto formativo. ( ) Abrir y actualizar el portafolio de evidencias. ( ) Autoevaluar y coevaluar permanentemente el proceso de aprendizaje. ( ) Construir evidencias de aprendizaje.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION

( ) Desarrollar planes de mejora, de ser necesario. ( ) Seleccionar alternativa de etapa productiva. ( ) Analizar comprensivamente el perfil de salida. ( ) Reconocer la duración del programa de formación. ( ) Identificar las competencias y resultados de aprendizaje del programa de formación. ( ) Distinguir las competencias y resultados de aprendizaje técnicos o específicos, básicos y transversales. ( ) Identificar las habilidades cognitivas y metacognitivas trabajadas en cada una de las actividades de aprendizaje. ( ) Identificar estrategias y técnicas para aprender a aprender, según su estilo de aprendizaje. ( ) Definir acciones de mejora en los procesos de aprendizaje.