Conciencia ambiental de residuos sólidos de los estudiantes de la UCV FACULTAD DE NUTRICION ESCUELA DE INGENIERÍA INDU
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Conciencia ambiental de residuos sólidos de los estudiantes de la UCV
FACULTAD DE NUTRICION
ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
“CONCIENCIA AMBIENTAL FRENTE AL MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER CICLO DE LA UCV”
CULTURA AMBIENTAL
AUTORES:
CORREA FLORES, Carlos HERRERA, Brian Gustavo
ASESORA: LESSLY GUZMAN MEDINA
LINEA DE INVESTIGACION Sistemas ecológicos y ambientales
AÑO 2016 1
Conciencia ambiental de residuos sólidos de los estudiantes de la UCV INTRODUCCION Desde la aparición de la especie humana en la Tierra, ésta ha interactuado a diferentes niveles junto al entorno con el objetivo de satisfacer sus necesidades, que si bien han hecho posible el desarrollo de las sociedades también se han estado produciendo conocidos procesos de transformación en los espacios naturales, con una mirada tendencia a la agudización de los mismos. En este sentido el desafío ambiental que afrontan las comunidades e instituciones hoy día, está dirigido a la creación de una nueva cultura que abarque todos los aspectos de la sociedad. Esta nueva mirada hacia el entorno, conocida como cultura ambiental constituye en estos momentos una necesidad vital para la humanidad, si tenemos en cuenta que el ambiente global manifiesta cada vez más un mayor deterioro, como resultado del uso indiscriminado de los recursos naturales y la insuficiente atención que se da a la solución de los efectos negativos que esto produce sobre las poblaciones humanas. Hemos notados que las personas no tienen conciencia en cuidar el medio ambiente sobre todo arrojan residuos sólidos donde se le hace más practico arrojarlos, este caso se observa muy frecuentemente sobre todo en los estudiantes que cursan el primer ciclo de la universidad cesar vallejo, sim embargo existen tachos de basuras por lo cual esos tachos están distribuidos para los 3 tipos de desechos (plástico. Vidrio, papel o cartón) es por esos que nosotros como estudiantes preocupados por la contaminación ambiental y también para dar una mejor imagen a nuestra universidad, queremos orientar a los estudiantes sobre todo fijando como objetivo a los estudiantes de primer ciclo REALIDAD PROBLEMÁTICA ¿Cuál es el nivel de conciencia ambiental frente al manejo de los residuos sólidos de los estudiantes de primer ciclo del periodo 2016-II? OBJETIVOS Objetivo general Que alumnos y alumnas distingan los diferentes conceptos y términos que se utilizan habitualmente al referirnos al medio ambiente y distinguir los tachos de basura para arrojar los desechos correspondientes.
Objetivo Específicos -informar a los estudiantes del primer ciclo sobre los desechos de basura que existen y como se deben distribuir. - Crear una cultura frente al cuidado y protección del medio ambiente en la comunidad universitaria. - Capacitar a la comunidad universitaria en la identificación, prevención, minimización y mitigación de los impactos ambientales generados en las actividades misionales de la Universidad.
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JUSTIFICACION La educación a través de sus diferentes medios y enfoques, está llamada a brindar soluciones que ayuden a cambiar los comportamientos de las personas en forma positiva, fomentando y llevando la formación de una conciencia ambiental, diseñando y aplicando acciones educativas a través del proyecto de educación ambiental, en mejora de la calidad de vida de las personas. Llevando a la participación de los diferentes miembros de la comunidad, de tal modo que sean capaces de solucionar y transformar sus propios problemas. Actualmente nuestra Institución afronta una problemática con la recolección, tratamiento y reutilización de los desechos sólidos viéndose afectada la totalidad de la comunidad educativa, generando mala imagen y contaminación. Es por esta razón que ve se la necesidad de implementar este proyecto el cual pretende aplicar y desarrollar diferentes estrategias pedagógicas con la comunidad, para generar conciencia ecológica, espacios limpios y agradables, evitando los impactos negativos en el ambiente y mejorando la calidad de vida de las personas de la comunidad educativa.
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MARCO TEORICO Bases teóricas: Cultura ambiental. Es entendida como aquella postura ante la vida que nos permite cuidar y preservar nuestro medio ambiente. Impacto ambiental. Es la alteración de la calidad del medio ambiente producida por una actividad humana, puede ser positivo o negativo dependiendo del cambio. Contaminación ambiental. Es la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) en lugares, formas y concentraciones que pueden ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población. Conciencia Ambiental: La conciencia ambiental puede definirse como el entendimiento que se tiene del impacto de los seres humanos en el entorno. Es decir, entender cómo influyen las acciones de cada día en el medio ambiente y como esto afecta el futuro de nuestro espacio Residuos orgánicos: son biodegradables (se descomponen naturalmente). Son aquellos que tienen la característica de poder desintegrarse o degradarse rápidamente, transformándose en otro tipo de materia orgánica. Ejemplo: los restos de comida, frutas y verduras, sus cáscaras, carne, huevos. Residuos no orgánicos (o inorgánicos): son los que por sus características químicas sufren una descomposición natural muy lenta. Muchos de ellos son de origen natural no son biodegradables, por ejemplo los envases de plástico. Generalmente se reciclan a través de métodos artificiales y mecánicos, como las latas, vidrios, plásticos, gomas. En muchos casos es imposible su transformación o reciclaje; que seguirá presente en el planeta dentro de 500 años. Otros, como las plias, son peligrosos y contaminantes.
Desecho solidos: El concepto de desecho sólido es el que se aplica a todo tipo de residuo o desecho que genera el ser humano a partir de su vida diaria y que tienen forma o estado sólido a diferencia de los desechos líquidos o gaseosos
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Operación de las variables:
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FEFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
DOMÍNGUEZ PEREZ, José Luis (1997). Educación ambiental. Madrid: YMCA http://www.monografias.com/trabajos99/proyecto-mejora-ambiental/proyecto-mejoraambiental.shtml#justificaa
http://concienciambientaludec.blogspot.pe/ https://www.uis.edu.co/webUIS/es/gestionAmbiental/documentos/programasAmbientales/Cultu ra%20Ambiental.pdf
http://elcomercio.pe/noticias/conciencia-ambiental-143102
http://www.mantra.com.ar/contecologia/organicoseinorganicos.html
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