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ESCUELA O AUTOR: APORTACIONES: ENFOQUE: PSICOANALISIS. QUE ES EL APRENDIZAJE: FREUD(1856- Acerca del Hay un con
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ESCUELA
O AUTOR:
APORTACIONES:
ENFOQUE: PSICOANALISIS.
QUE
ES
EL
APRENDIZAJE: FREUD(1856-
Acerca
del Hay un consiente
1959) austriaco de desarrollo nacimiento.
de la e inconsciente, el
personalidad
fue cual hacen actuar
la
del al
individuo
de
psicoanálisis. Sus cierta manera. Por investigaciones mas
eso desarrolla su
influyentes teoría
fueron
sus psicoanalítica
consideraciones acerca
de
de
la personalidad y la en
especial
la
sexualidad
“concepción
del
infantil.
desarrollo
del
niño”. PSICOANALISIS.
ALFRED
Complejo
de Dice
ADLER(1870-
inferioridad.
que
hombre es un ser
1937) Nacido en Inferioridad
socialmente
los suburbios de orgánica.
interesado
viene.
Complejo
el
que
de nace
superioridad.
con
intereses sociables.
CONDUCTISTA.
SKINNER( 1990)
1904- afirma
que
el El desarrollo de la
análisis funcional personalidad, de la conducta no conductual es
y
la
necesario modificación de la
hablar acerca de conducta. los
mecanismos Reforzamiento.
que operan dentro Reforzamiento del organismo.
secundario
o
condicionamiento.
ESCUELA/ENFOQUE. AUTOR
APORTACIONES QUE
ES
EL
APRENDIZAJE. CONDUCTISTA.
ALBERT
el
aprendizaje El aprendizaje esta
BANDURA.(1925) por medio de la dividido
y
observación
y conformado por 8
comprensión
puntos a seguir.
que el individuo adquiere conforme
a
la
cotidianidad.
CONDUCTISTA.
JOHN
La
frustración El
individuo
se
DOLLAR(1908-
provoca
1970)
agresividad,
de pasos tales son:
cualquier
proceso
agresión
aprendizaje:
la guía con una serie
de
atribuye a una impulso, frustración
respuesta,
señal,
previa.
recompensa
y
miedo. HUMANISTA.
MASLOW3
Basado
en
(1908-1970)
autorrealización, quinado por conductas.
la Guiados
los
individuos por los
8 valores
y
virtudes
las el
individuo comienza a
desarrollar
conocimiento.
su
ESCUELA/ENFOQUE.
AUTOR.
APORTACIONES.
QUE
ES
EL
APRENDIZAJE. NEOPSICOANALISTA.
CARL JUNG(1875- Proveniente 1961)nacido
en campo
suiza.
del Que se divide
de
la en
2,
de
la extrovertida
e
primera ley de la introvertida
y
física,
termo dinámica o que va en 2 principio
de
la direcciones las
conservación de cuales la energía.
van
hacia adelante y hacia atrás por el mundo exterior.
COGNITIVISTA.
EDWAR
LEE Comienza
THORNDIKE(1913). experimentando con animales, y supone que con frecuencia
el
aprendizaje ocurriria
por
ensayo y error. CONDUCTISMO.
JONH B. WATSON.
La conducta se Que se podrá
(1878-1958).
compone
de moldear a base
elementos
y de enseñanzas
respuestas
y conforme
pueden
ser error
de
analizada
con personas.
a las
éxito. PSICOANALISIS.
OTTO KERNBERG. (1928).
clasifica las
Esta basada en
estructuras de la
distintas
personalidad en
estructuras,
base a 3 criterios: identidad del yo, juicio de la realidad y mecanismos de defesa.
las cuales van realizando a la persona.
ESCUELA/ENFOQUE. AUTOR.
APORTACIONES.
QUE
ES
EL
APRENDIZAJE. PSICOANALISIS
ERICK
el yo es la parte Los cambios de
SOCIAL.
ERICKSON.
de la mente que la
personalidad
da coherencia a están las
CONDUCTISTA.
experiencias relacionados
consientes.
cualitativamente.
PAVLOV.(1849-
El
Dar cierta manera
1939).
condicionamiento
estamos o somos
clásico,
hace
a condicionados
consecuencia de desde pequeños, sus
estudios, haciendo
de
la
sobre la fisiología persona una caja de la digestión.
de conocimientos.
HUMANISTA.
ROLLO MAY
La gran variedad La ansiedad del y riqueza de la individuo naturaleza
manera
humana.
enfrentar
y
su de esta
condicionada un
en
punto
determinado. PSICOANALISTA.
ERCH FROM
El carácter social El
individuo
es aquel carácter comienza matriz un
común a racionalizar
grupo
a ya
que que esta regido y
determina
vive dentro de un
efectivamente los grupo social. actos e ideales.
HUMANISTA.
ALLPORT(1807)…. la apariencia externa el pero
no
el
aprendizaje
yo actúa
sobre
verdadero.
la temperamento y
personalidad
es habilidades
medida por el grado divergentes, los de
autoestima cuales
funcional.
crean
movimientos individuales.
PAICOANALISTA
KAREN
Principio
de
la El individuo es
SOCIAL.
HORNEY(1885)….
sociciedad-cultura.
depurado
y
Niega el efecto del moldeado
por
motivo
de
la las costumbres,
repetición compulsiva
hábitos
y
que situaciones
subconscientemente. determinadas, Impulsa al hombre a que
su
repetir infantilismos particular a lo largo de la vida.
cultura imprime sobre el.
UNIVERSIDAD DEL ESTADO DE MEXICO (PLANTEL TECAMAC).
SANCHEZ BRISEÑO TULIO ALEJANDRO.
3ero “A” PSICOLOGIA.
MATERIA: TEORIAS DE LA PERSONALIDAD.
LIC. LUNA LUNA ANA JESICA.
TEMA:CUADRO COMPARATIVO DE AUTORES.