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UNIVERSIDAD LIBRE CÚCUTA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES Docente: Michelle Andrea Nathalie Calderón Ortega Asignatura: Lógica Jurídica / Grupos de 4 integrantes. Tema: Argumentos y falaciasi El punto número 3 es INDIVIDUAL. Nombres de los integrantes del grupo:

Curso: 2G___

_1) Luisana quintero navas TALLER DE TRABAJO EN AULA 1) Piense en situaciones de la vida diaria y escriba cinco ejemplos de falacias que se exponen comúnmente en la vida personal, académica y/o laboral. a. Si me levanto a las 6:00 a.m. para ir a clases y a las 6:00 am tengo clase de criminología, quiere decir que de lunes a viernes tengo clase de criminología. c. voy al despacho los martes y miércoles, el resto de días no iré porque la juez se la pasa estresada b. si estudiará todos los días como si fuera semana de parciales, estaría más preparada para las evaluaciones. d. Sé que si hago mis trabajos para poder salir este fin de semana mi mama no me dirá nada, pero aún no los he hecho ¡ella debe dejarme ir! f. mi hamburguesa favorita es mejor que nada. Nada es mejor que la felicidad eterna. Por tanto, mi hamburguesa favorita es mejor que la felicidad eterna. _______________________________________________________________________________ Planteamiento de hipótesis y tesis 2) Lea las siguientes hipótesis, tonos, pseudotesis y tesis y, asuma una postura en favor o en contra de cada una de ellas. Tenga en cuenta los condicionamientos que lo llevaron a adoptar su posición y defienda su punto de vista. Indiquen ¿qué factores le dan validez o invalidez a las diferentes hipótesis y tesis presentadas? Expresión de punto de vista “Los tatuajes son símbolo de vagancia y criminalidad”. Desde mi punto de vista tal argumento sería un prejuicio hacia aquellas personas que en su cuerpo llevan algún tipo de tatuaje, debido a que generalizan, pues si bien es cierto gran parte de las personas que se les denomina “delincuentes” poseen tatuajes, pero así mismo existen infinidad de personas con profesiones y muy bien educadas que también poseen tatuajes, entonces para mí sería un tema de gustos y muchas veces de situaciones emocionales que marcan su vida y marcan su cuerpo. Tonos 1

“La deprimente condición en la que se encuentra el actual sistema de salud pública, suscita toda suerte de interrogantes sobre el pasado, presente y futuro de la salud en Colombia”. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Pseudotesis El honor de las mujeres está por debajo de la cintura. Esto comprende una conducta y modo de actuación determinado y ha ido variando a través del tiempo, conservando sin embargo su cualidad de virtud positiva y merecedora de conservación. Se consideraba “honrada” a aquella persona que encarnaba valores de sinceridad, rectitud, abstención de los placeres mundanos… Será en este último punto donde la diferencia entre géneros sea más perceptible. Mientras que a los hombres se les permitía por su condición masculina el abusar de la comida y la bebida, la avaricia, la lujuria… las mujeres fueron depositarias de las virtudes contrarias: es decir, en un aparente intento de “compensación” ellas fueron obligadas a asumir la conducta moral por la fuerza. Si bien es cierto que desde el propio entorno masculino hubo y hay reformadores de la moral, especialmente en las religiones monoteístas, la denuncia de las actitudes reprobables tuvo siempre un especial acento en la conducta de la mujer. La mujer adúltera (sin honor) versus la mujer digna (con honor) A lo largo de la Historia, se vio más claramente que la mujer, ya relegada a su papel de esposa y madre, fue el eje vertebrador de la familia, y como tal, sobre ella recayeron los deberes de mantener esta honra y esta reputación. Todos los hombres son iguales. En las últimas décadas abundan los estudios e investigaciones que muestran con claridad cómo se ha ido construyendo, a lo largo del tiempo, un orden sociocultural y simbólico vinculado a los privilegios de la dominación masculina, así como sus obscenos efectos en la vida cotidiana de las mujeres (y de algunos hombres). De ahí que hoy sea posible afirmar que no existe una esencia natural de lo femenino y de lo masculino, sino un mosaico cultural de identidades femeninas y masculinas ? heterogéneas y en ocasiones antagónicas-- adscritas a uno u otro sexo. Dicho de otra manera, no existe una única manera de ser mujer y de ser hombre, sino mil y una maneras diversas de ser mujeres y de ser hombres en nuestras sociedades en función no sólo del sexo de las personas, sino también de un grupo social, de su edad, de sus ideologías, de su capital cultural, de su orientación sexual, de sus estilos de vida, en definitiva, de sus maneras de entender (y de hacer) el mundo. Por ello, y frente al estereotipo de que ?todos los hombres son iguales?, son como son y nada cabe hacer al respecto, se demuestra que las identidades masculinas ?al igual que las identidades femeninas? son el efecto de una construcción social a partir de las diferencias sexuales, por lo que afortunadamente no todo está prefijado de antemano en el código biológico de los sexos y es posible impulsar los cambios en las maneras de ser hombres y de ser mujeres que eviten las desigualdades socioculturales entre uno y otro sexo. Tesis ““Eric Garner también está afirmando su dignidad subjetiva como individuo, como alguien que no está dispuesto a que le sigan arrebatando esa dignidad. Y es precisamente esa dignidad la que todos deberíamos defender”1. 1

EMCKE, Carolin. Contra el odio. Traducción de Belén Santana. Bogotá: (Colombia): Taurus-Pensamiento, 2017, p. 104.

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…………. “Del mismo modo que la consideración y el reconocimiento presuponen conocer al otro, el odio y el menosprecio presuponen con frecuencia desconocerlo. También en el caso del odio, la causa y el objeto de la emoción no coinciden”2. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, “La percepción, el campo visible no es neutral, sino que está predeterminada por esquemas históricos que solo registran o toman nota de lo que encaja en ellos”3. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________ EJERCICIO: Teniendo como base la lectura guía y otras fuentes complementarias, a partir de las siguientes afirmaciones populares y/o comerciales, identifique el tipo de argumento que se emplea. 1-Colombia posee costas en los océanos Atlántico y Pacífico. Por el ejemplo 2-Un corto circuito habría causado el incendio. Por el precedente 3-Johnson y Johnson: “El lenguaje del amor”. Por la identidad 4-Es mejor que sobre y no que falte. Por los hechos 5-Dele a sus hijos amor y leche Klim. Por la reciprocidad 6-La 14, el mejor surtido a los mejores precios. Por el modelo 7-Todo tiempo pasado fue mejor. Por la inducción 8-Más vale pájaro en mano que cien volando. Por los hechos 9-Hijo de tigre sale pintado. Por el razonamiento deductivo 10-Hombre precavido vale por dos. Por el razonamiento causal 11-Los venezolanos nos están quitando el empleo Por el precedente 12-Unicentro, el centro de todos. Por el modelo 13-Avena Quáker, la avena de siempre. Por la identidad 14-Conavi quiere a la gente, la gente quiere a CONAVI. Por reciprocidad 15-Los triunfos de la selección nos hacen pensar que posiblemente Por lo probable iremos al mundial. 16- Juanita, Pedro y Carlos toman Centrum y tienen una piel Por el ejemplo hermosa. 17- Colgate, aceptada por la sociedad de Odontología por la autoridad 18- Educa al niño para que no tengas que castigar al adulto. Por los valores 19-En Cúcuta, Los homicidios incrementaron un 40%, según Por las cifras estadísticas de la Alcaldía. TALLER DE TRABAJO INDEPENDIENTE 3) Identifique y describa por lo menos dos situaciones (o casos) en las que se den ejemplos de cada uno de los tipos de argumentos descritos en el texto guía (2 ejemplos por cada tipo de argumento). Inductivo

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Ibíd., p. 62-63. Ibíd., p. 89.

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1. Todos los miércoles John sale 10 minutos antes de su trabajo, Hoy es miércoles, Hoy John saldrá 10 minutos antes de su trabajo. 2. Toda planta nace, se reproduce y muere, Toda rosa es planta, Toda rosa nace, se reproduce y muere. Deductivo 1. Los cigarrillos contienen tabaco, El tabaco es un producto natural. Conclusión: Los cigarrillos contienen un producto natural. 2. Los perros ladran cuando no conocen al visitante, El perro no ladro. Por lo tanto, el perro conoce al visitante. Autoridad 1. Organizaciones de derechos humanos dicen que algunos presos son maltratados en México”. Por lo tanto, algunos presos son maltratados en México. 2. Afirman las nuevas investigaciones dermatológicas que el aceite de coco tiene excelentes propiedades nutritivas para la piel. Razonamiento causal 1. En Colombia se observan algunos problemas sociales como: El machismo que es un fenómeno social aún vigente en nuestra cultura, y la igualdad de derechos y de oportunidades de la mujer todavía no se ha conseguido plenamente. 2. La carne de ballena es muy codiciada. Las ballenas fueron cazadas indiscriminadamente y, a pesar de la existencia de leyes de protección, aún se les cazan. Por ejemplo 1. En Norteamérica, los ingleses asesinaron la mayoría de nativos, Los españoles en Centroamérica sometieron a trabajos forzosos a las comunidades del lugar, Por órdenes de la Corona Española en la época de conquista se obligó a todo indígena a renunciar a sus costumbres religiosas y culturales. Por lo tanto, después de la llegada de los conquistadores a América, los derechos de los indígenas fueron violados. 2. Shakira, juanes, Sofía Vergara y Lincoln palomeque son excelentes artistas que nos representan muy bien en el extranjero. Por modelo 1. Pienso que casi todos nos parecemos a aquel viejo general de noventa años, que, al encontrarse con unos jóvenes oficiales que hacían un poco de alboroto con unas mozas, les dijo lleno de cólera: ¿Caballeros, es éste el ejemplo que yo os doy? 2. Si para las augustas diosas fue bueno someterse a la sentencia del areópago. ¡cómo no va a hacer lo mismo para maximides! Reciprocidad 1. Jesucristo vino a salvar a la Magdalena siendo tan gran pecadora, luego no debo dudar que también vino a salvarme a mí. Si Jesucristo está dispuesto a salvarme a mí, gran pecador, no debo dudar que quiso salvar a la Magdalena. 2. Si un judío puede votar por un cristiano, ¿por qué no ha de votar un cristiano por un judío? Precedente 1. Tarquinio, consciente de que su usurpación del poder era un precedente que podía volverse en su contra, se rodeó de guardaespaldas armados. 4

2. Lo que fue decoroso para Febo (habitar una choza) ¿para quién no lo es? Si me engañas una vez, tuya es la culpa. Si me engañas dos, la culpa es mía Por lo probable 1. un estudio determina que el 10 % de una muestra tiene un buen rendimiento laboral después de trabajar más de 40 horas a la semana. Si el sujeto estudiado trabaja más de 40 horas a la semana, es probable que no tenga un buen rendimiento laboral. 2. La moneda posee solo dos caras. La probabilidad de que caiga cara o sello es del 50%. Eso quiere decir que de cada 100 lanzamientos, 50 veces caerá cara y 50 veces sello. Por los Hechos 1. El 59% de las muertes están provocadas por una mala dieta, por tal razón es necesario tener una dieta equilibrada y saludable. 2. La contaminación daña la salud, por el hecho de que en las ciudades donde hay más contaminación han aumentado las enfermedades.

Por Cifras 1.

La falta de interés por parte del gobierno es una de las causas por la cual el país no ha prosperado, ya que en el presupuesto para el 2015 solo el 2% fue destinado para ciencia y tecnología, por otra parte el gobierno acepto eliminar el IVA en las zonas francas.

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75% de los países con mejor desempeño escolar tiene a sus alumnos sujetos a un sistema de admisión, según Urzúa.

Por Valores 1. Mi posición en cuanto el aborto es en contra porque en los textos sagrados le dice NO AL ABORTO. 2. se tiene la suerte que se merece, se tiene el gobierno que se merece. En resumen, se recoge lo que se siembra! Por Identidad 1. algunas mujeres son delicadas, la mama de mi mama tiene 80 años, por lo tanto mi abuela es delicada. 2. Todos los hombres son iguales, juan y pedro son gemelos, por lo tanto juan y pedros son iguales.

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Identifique y describa cuatro diseños publicitarios que recurran a falacias y tres comerciales que expresen por lo menos algún tipo de falacia. Explique en cada caso a qué tipo de argumento o falacia corresponde. Diseños publicitarios 1- Falacia ad populum: Esta falacia toma como argumento válido lo que prefiere la mayoría, utilizándolo como referencia para que el consumidor se guíe por lo que se dicta en general. Un ejemplo de este tipo de falacia es el anuncio de Whiskas donde se menciona que 8 de cada 10 gatos prefieren Whiskas. Esa conjetura hace pensar que en realidad Whiskas es el mejor alimento para los gatos. Como podemos ver, estas falacias son utilizadas frecuentemente en cualquier medio, incluso nosotros mismos las utilizamos en nuestra vida cotidiana sin darnos cuenta. El hecho de utilizar estos argumentos sin que sean realmente ciertos no quiere decir que la publicidad sea engañosa pero tampoco quiere decir que estamos tratando de decir la verdad. 2- Falacia ad baculum: El miedo y la amenaza protagonizan esta falacia, tratando de que, por su gran impacto, el consumidor se sienta amenazado de realizar tal o cual acción. Un ejemplo que podemos ver son algunas de las estrategias que el mismo gobierno utiliza para crear consciencia sobre algún tema en especial como conducir en estado de ebriedad o las ETS 3- Falacia ad verecundiam: Hace uso de argumentos mediante autoridades y personas no conocedoras del tema, dando a entender que tanto la autoridad tiene la razón y es por eso que el argumento es confiable. Específicamente cuando se utiliza una autoridad o celebridad se considera una falacia cuando no es conocedora o no tiene nada que ver con el producto o servicio que se ofrece. Por ejemplo: Rafael Márquez anunciando navajas para rasurar, el producto no tiene que ver con lo que el futbolista hace, en cambio si anunciara balones de futbol o tachones sería más confiable su recomendación. 4- Falacia de generalización Para amas de casa que cuidan su hogar. De esta falacia se derivan todos esos anuncios comerciales basados en estereotipos de género, raza o clase social. Este tipo de argumentación estandariza a las personas por algún tipo de característica en común; atribuyéndole gustos o preferencias sin tener suficientes evidencias.

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Comerciales Coca Cola con Hielo, Hielo con amigos, amigos con historias, historias con fuego, fuego con coca cola, coca cola con música, música con locura, locura contigo, tú con coca cola, coca cola con sentimientos. Ad Populum: Despierta sentimientos y emociones en las personas que lo ven ya que te hace creer que sintiendo el sabor de su bebida puedes compartir momentos únicos con amigo, familia, etc. Mamá se levanta muy temprano por mí, Mamá dice que ningún plan es imposible. Papá es mi héroe pero él dice que la heroína soy yo. Ellos tienen a sus padres, ambos te tienen a ti BCP, el banco de la teletón. Ad Misericordiam: En este comercial teletón se encarga de que sientas cierto grado de lastima por los niños y familias que afrontan este tipo de situación, en el comercial los niños expresan que sus papas lo son todo para ellos pero que tú también lo eres para ambos apoyándolos.

Hey vos, sprite tiene algo para decirte.El regalo importa, vos lo sabes yo lo sé, cuando alguien dice no hacía falta, no es sincero si hacía falta.Para que hiciste una fiesta? Creías que era una inversión, no nadie te trae nada, pero ojo he tampoco te confíes de cualquier paquetito porque no todos califican como regalo. Abrís el de la abuela y tu cara lo dice todo, así que cuando te toque regalar a voz ponerle onda porque todo vuelve, para la próxima pensalo. Sprite, las cosas como son. Ad hominem: El comercial presenta razones de por qué un regalo en una fiesta es tan importante, pero así mismo ataca a las personas que no dan buenos regalos o simplemente no dan. Si un intelectual mexicano dice, aunque nada conozca del tema, que la reforma energética privatiza a Pemex, es la verdad y punto. No se trata de la autoridad del que sabe y, por lo mismo, humildemente admite que se puede equivocar; por lo tanto, de la autoridad de alguien con el que se puede discutir. Es más bien la autoridad del que manda y no se equivoca. Si Jenaro Villamil dice que Peña Nieto es un producto de Televisa, lo es y se acabó. Por lo tanto, si Villamil dice en Proceso que la reforma a las telecomunicaciones es una trampa que nada cambiará en México, hay que creerle sin cuestionarlo. El “argumento ad verecundiam”, en la que para intimidar al adversario se apela a la vergüenza o a la reverencia 7

Noticias mediaticas

1. Santos abandonó la seguridad democrática y ahora pretende lograr la paz con concesiones para las Farc anodinas y ambivalentes. Estas concesiones encaminan a las Farc hacia el poder antes de 10 años. Crear problemas y después ofrecer soluciones. Se crea o se tolera un problema que causa reacción del público con la esperanza de que este mismo demande las soluciones que se desean. 2. Maduro sigue la idiosincrasia de Hugo chevez, figura como el gran maestro. Para afianzar su ‘revolución del socialismo bolivariano’, trabajó gradualmente, con cuentagotas, lo cual no hubiera logrado de una sola vez. Subsidió el 30% de los venezolanos, implantó el voto electrónico para robarse las elecciones, modificó la Constitución y se apoderó de los tres poderes del Estado. La reelección de Santos sería como una gota de tan azarosa gradualidad. 3. Las reacciones emocionales son ‘armas silenciosas para las guerras tranquilas’. Voten por el fin de la guerra de Santos contra la guerra sin fin de Zuluaga, cuando el dilema radica en decidir entre dos proyectos de paz, con mal futuro el primero, promisorio el segundo. Utiliza el aspecto emocional más que la reflexión. Esto, con el fin de implantar ideas, deseos y temores para inducir comportamientos. Mantener el público en la ignorancia para que sea complaciente con la mediocridad y la corrupción de las élites. ‘La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre posible, según Chomsky’. Internet y las redes sociales conspiran hoy contra esta estrategia. Nueve. Reforzar la autoculpabilidad. Hacer creer al individuo que solamente él es el culpable de su propia desgracia, resultado de la insuficiencia de sus capacidades o de sus esfuerzos. Culpables para Santos: los gobiernos anteriores y a la oposición. ‘Nunca antes existió un presidente mejor que él’. 8

Diez. Control de los individuos por los sistemas dominantes. Gracias a los poderes acumulados por las élites y por diversas razones, ejercen los sistemas modernos un gran poder y control sobre los individuos, mayor, incluso, que el de los individuos sobre sí mismos. Ejemplo, el poder de la ‘gobernabilidad comprada y corruptora de Santos’ sobre el Congreso y sobre ciertos ‘nuevos amigos’ de izquierda castro-chavista. El diario español El País aplica un interesante rasero cuando de apagones se trata. Si ocurren en la Venezuela asediada se trata de todo una tragedia provocada por el "régimen chavista". Si por el contrario, la oscuridad llega por razones desconocidas a la Argentina y Uruguay, se trata de una inmejorable ocasión para un desayuno romántico. ¡Excelente lección de la imparcialidad! »

La percepción que da esta situación es que ante el manejo de un país difícil como Colombia, hay otros factores que permiten determinar que podríamos encontrar otros medios de manipulación mediática sin desprendernos de la teoría Chomskyana. En el pasado, por ejemplo, cuando se conmemora el aniversario de la toma del palacio de justicia, se utilizó la primera estrategia, a saber, la de distracción. Ese 6 de noviembre de 1985, mientras se llevaba a cabo la negociación del gobierno con los guerrilleros del M-19, y la posterior retoma por parte de los militares, se televisaba un partido de fútbol grabado entre los equipos de Millonarios y unión Magdalena. De esa manera, se dispersaba la atención sobre el caótico momento que vivía la justicia colombiana. Actualmente esa misma estrategia es aplicable a las marchas por la educación superior. De hecho, se tergiversó totalmente por parte de los medios de comunicación, la petición de estudiantes universitarios y profesores, para lo cual se cumple casi dos meses en cese de actividades y cuya voz no ha sido escuchada, de un movimiento pacífico y con fines específicos, por una imagen de vandalismo extremo. Resulta ilógico que se esté utilizando la falacia de la generalización para hundir el grito desesperado, ya ahogado y sin salvavidas a la vista, de personas que buscan salvar la educación de un retroceso fatal. Por tres policías que obren mal, se sataniza el ministerio de defensa; por dos políticos que se embolsillan recursos públicos, sus colegas son calificados de roedores; por cinco vándalos que se alejan de los ideales de la marcha por la educación superior, toda la comunidad académica es tratada de terrorista. Así se logró la distracción.

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A pesar de que es reprochable los actos violentos, se está utilizando esa máscara, punto en contra frente a cien a favor, para ocultar lo verdaderamente pedido: que dentro de la agenda de gobierno se le dé un lugar al diálogo. Y es solo una preocupación, pues las marchas que se ven venir con el referido IVA, sí que serán complicadas, y seguro que se utilizará la misma estrategia de distracción. Algunos, incluso, ya confesaron que muchas de las marchas han sido infiltradas (no nos consta). En ese orden, lo que sería ilógico, es que por dos o tres campesinos o transportadores revoltosos y violentos -que seguramente será la imagen que va aparecer en primera plana de los principales periódicos- se empiece a difundir la idea de que lo mejor es abstenerse de comer la papa, el plátano, la cebolla y el tomate que cultivan y transportan los protestantes. Otro ejemplo de adecuación colombiana es la séptima estrategia: “mantener al público en la ignorancia y la mediocridad”. Si tomamos como punto de partida que el IVA que Colombia posee es uno de los más altos a nivel mundial, y que este impuesto quiere hacerse extensivo a lo útiles escolares, dentro de los que se incluye a los libros, en definitiva el acceso a ellos, que ahora es complejo, se va elevar de manera considerable. Desincentivar la lectura y el pensamiento crítico en una sociedad como la nuestra, solo puede tener como repercusión el adoctrinamiento y el poco flujo intelectual. El periodista Félix de Bedout lo dijo: “IVA para toda la canasta familiar, IVA del 18% para los libros. Un pueblo mal alimentado e inculto, el paraíso de los déspotas”. Podemos aplicar la tercera estrategia, de gradualidad, en el mismo problema de desfinanciamiento de las universidades públicas, que tiene como consecuencia última la privatización. Ello en un padecimiento que viene debilitando la educación superior desde 1993. Invocamos también la quinta estrategia, dirigirse al público como criaturas de poca edad, en donde de nuevo tiene cabida el uribismo; esta vez desde su campaña presidencial, de modo que decirle a un pueblo, aprovechando la mínima cultura política colombiana – y latinoamericana- que elijan al que dice un señor X porque el señor Y lo dice, sin saber porqué, ¡y que le crean! es manejar las masas a su antojo, tal como sucedía en los siglos XIX y XX.

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Adaptado de: Manzano V, Myriam Rocío. “Taller comunicación II”. Universidad Icesi. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. En línea: ftp://ftp.icesi.edu.co/jarana/La%20%20Argumentación%20y%20talleres.doc