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• Maria Camil

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TEMA 1 AUTO ORIENTACION PROFESIONAL Pregunta 1 La Educación Infantil en niños y niñas de 0 a 3 años, es una necesidad social que está siendo reconocida como tal por las administraciones públicas, en respuesta a esta realidad, varias comunidades autónomas , que son las administraciones que tienen las competencias en este campo, han decidido comenzar el proceso universalizar el servicio. Seleccione una: a. Verdadero.  b. Falso. Pregunta 2 La Formación en Centros de Trabajo es un módulo del Ciclo Formativo que consiste en recibir unas clases en una Escuela Infantil Seleccione una: a. Verdadero. b. Falso.  Pregunta 3 Las Escuelas Infantiles son centros en que los niños y niñas reciben una enseñanza reglada de acuerdo a unos criterios curriculares aprobados por las administraciones educativas, y sujetos a unos requisitos de espacios, instalaciones, y profesionales también regulados por la normativa. Seleccione una: a. Verdadero.  b. Falso. Pregunta 4 Cuando se realiza un plan de acción lo mejor es plantearse realizar muchas actividades, aunque luego tengamos que dejar alguna a medias siempre habrá valido la pena intentarlo. Seleccione una: a. Verdadero. b. Falso.  Pregunta 5 La competencia profesional del Técnico Superior en Educación Infantil incluye: Seleccione una: a. La habilitación para cuidar de niños y niñas de 0 a 3 años b. La capacidad para diseñar, implementar, y evaluar programas educativos en niños y niñas de 0 a 6 años en Educación no formal y de 0 a 3 en Educación Formal. c. La capacidad para diseñar, implementar, y evaluar programas educativos en niños y niñas de 0 a 6 años en Educación no formal y de ejecutar acciones formativas con niños y niñas de 0 a 3 años en Educación Formal  d. La habilitación para trabajar con niños y niñas hasta 8 años. Pregunta 6 Para acceder al ciclo de Educación Infantil es necesario: Seleccione una:

a. Aprobar una prueba de acceso para mayores de 22 años, aunque también hay otras vías de acceso. b. Tener experiencia profesional en el sector. c. Tener al menos la ESO. d. Tener aprobado el Bachillerato, aunque también hay otras vías de acceso.  Pregunta 7 ? Los Estudios de Formación Profesional de Grado Superior se suelen impartir en Institutos de Educación Secundaria, por lo tanto forman parte de las enseñanzas medias Seleccione una: a. Verdadero. b. Falso.  Pregunta 9 Elige la respuesta correcta. Seleccione una: a. El sector de educación Infantil es un sector intensivo en mano de obra y con condiciones salariales en general de rango medio o medio bajo aunque en el ámbito público los salarios suelen ser mejores.  b. Las escuelas infantiles precisan de una fuerte inversión para poder abrir, aunque se obtienen elevadísimos beneficios. c. Las escuelas infantiles privadas suelen ofrecer salarios altísimos. d. El Sector de la Educación Infantil tras años de expansión está en una profunda crisis como lo puede estar el de la construcción. Pregunta 10 Según la Ley Orgánica de Educación solo los maestros pueden atender educativamente en el primer ciclo de Educación Infantil Seleccione una: a. Verdadero. b. Falso.  Pregunta 1 ¿Qué utilidad tiene realizar un currículum extenso o en bruto? Seleccione una: a. La de poder enviarlo a todo tipo de empresas. b. La de servir como un instrumento de autoconocimiento profesional.  c. La de servir como un instrumento para analizar el mercado de trabajo. d. La de ayudarnos a encontrar empleo. Pregunta 2 Elige el enunciado correcto. Seleccione una: a. Las granjas escuelas forman parte de la Educación Formal.

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b. Las ludotecas instaladas en Escuelas infantiles forman parte de la Educación Formal. c. Los centros de ocio infantil, granjas escuelas, y ludotecas se integran en lo que conocemos como educación no formal.  d. Las Escuelas Infantiles públicas son las únicas que pueden impartir Educación Formal. Pregunta 3 La Educación Infantil en niños y niñas de 0 a 3 años, es una necesidad social que está siendo reconocida como tal por las administraciones públicas, en respuesta a esta realidad, varias comunidades autónomas , que son las administraciones que tienen las competencias en este campo, han decidido comenzar el proceso universalizar el servicio. Seleccione una: a. Verdadero.  b. Falso. Pregunta 4 El autoempleo es: Seleccione una: a. Una posibilidad al alcance de cualquiera que se lo proponga.  b. Una posibilidad al alcance de quien tenga ahorrado un importante capital. c. Una salida desesperada cuando no se consigue un empleo por cuenta ajena. d. La posibilidad de volverse rico en poco tiempo. Pregunta 5 La Ley de Referencia del Sistema Educativo español es: Seleccione una: a. La Constitución. b. La Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE). c. El Estatuto de Autonomía de cada Comunidad Autónoma. d. La Ley Orgánica de Educación.  Pregunta 6 Los servicios de atención a la infancia, se encaminan hacia una práctica exclusivamente asistencial. Seleccione una: a. Verdadero. b. Falso.  Pregunta 7 La Formación Profesional Superior permite acceder en el ámbito de la función pública: Seleccione una: a. Al grupo 4 de profesionalización europea. b. Al grupo B de Funcionarios Públicos.  c. Al Nivel Superior de Funcionarios.

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d. Al Grupo C de Funcionarios. Pregunta 8 Al finalizar los estudios del Ciclo Formativo Superior de Educación infantil se obtiene el titulo oficial de… Seleccione una: a. Técnico. b. Diplomado. c. Graduado. d. Técnico Superior.  Pregunta 10 El trabajo de los Educadores y Educadoras Infantiles está basado en unas pautas muy concretas y rutinarias, que se recogen en las programaciones que realizan los maestros o las maestras, por lo que la iniciativa no es un valor que tenga importancia en este tipo de trabajo. Seleccione una: a. Verdadero. b. Falso.  Pregunta 1 La carrera profesional hace referencia… Seleccione una o más de una: a. A la secuencia evolutiva de experiencias en el trabajo de una persona a lo largo del tiempo.  b. A los diferentes estudios que se realizan a lo largo de la vida de una persona.  c. Al desarrollo profesional que realizan los titulados universitarios. d. A los objetivos a largo plazo que nos vamos marcando. Pregunta 2 En el Sector Privado las escuelas infantiles no tienen que cumplir los requisitos mínimos que establece la normativa, en lo relativo a la cualificación de sus profesionales. Seleccione una: a. Verdadero. b. Falso.  Pregunta 4 En general el ámbito público ofrece mejores condiciones de empleo que el sector privado, en el campo de la Educación Infantil, pero los requisitos de acceso son más difíciles en el sector público al haber más competencia de otros aspirantes y tener que superar un sistema de concurso oposición para obtener una plaza fija. Seleccione una: a. Verdadero.  b. Falso. Pregunta 7

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Una Escuela Infantil de Titularidad Pública y Gestión pública se conoce como Escuela Infantil de Gestión indirecta Seleccione una: a. Verdadero. b. Falso.  Pregunta 8 ¿Cuál es el principal estudio sobre el mercado de trabajo que se realiza en España? Seleccione una: a. El estudio de empleo del INEM b. La Encuesta de empleo del Ministerio de Educación. c. La Encuesta de Población Activa.  d. El Estudio Intersectorial de Tendencias Sociolaborales. Pregunta 9 Los abundantes cambios que se producen en la actualidad en las carreras profesionales de las personas responden sólo a factores de tipo económico por los rápidos cambios que se producen en el sistema productivo Seleccione una: a. Verdadero. b. Falso.  Pregunta 10 El autoempleo es: Seleccione una: a. Una posibilidad al alcance de cualquiera que se lo proponga.  b. Una posibilidad al alcance de quien tenga ahorrado un importante capital. c. Una salida desesperada cuando no se consigue un empleo por cuenta ajena. d. La posibilidad de volverse rico en poco tiempo.

TEMA 2 GESTION DE CONFLICTOS Y EQUIPOS DE TRABAJO Pregunta 1 Invitas a un amigo a cenar y llega una hora más tarde de lo que había dicho. No ha llamado para avisar que se retrasaría. Estás irritado por la tardanza y al entrar le dices “Me tenías histérico/a, es la última vez que te invito”. Tu conducta es: Seleccione una: a. Pasiva. b. Asertiva.

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c. Agresiva.  d. Ninguna de las anteriores. Pregunta 2 La persona que dentro de un equipo además de trabajar bien e involucrarse en el proyecto, organiza comidas y actividades para todos no es… Seleccione una: a. Rol improductivo.  b. Rol productivo. c. Rol animador. d. Asume un papel positivo para el equipo de trabajo. Pregunta 3 En los equipos de trabajo eficaces el tamaño: Seleccione una o más de una: a. No es importante, da igual el número de miembros. b. Lo ideal es entre 5 y 7 miembros. c. Debe ser suficientemente amplio como para permitir la diversidad de propuestas pero, al mismo tiempo, lo suficientemente reducido como para evitar las desventajas de la limitación de la participación.  d. Ninguna es correcta. Pregunta 4 La creación de un equipo: Seleccione una: a. Es un proceso sencillo que no requiere planificación. b. Es un proceso complejo que requiere planificación.  c. Se crea de forma natural sin intervención de terceros. d. Ninguna de las anteriores es correcta. Pregunta 5 En una reunión de un equipo se está estableciendo el horario de trabajo. Todos los miembros consideran que la hora de entrada puede ser las ocho de la mañana. A ti te parece demasiado temprano y preferirías a las nueve, pero no te atreves a decir nada pues nadie más ha mostrado su desacuerdo. Esa situación se llama… Seleccione una: a. Sinergia. b. Mala coordinación. c. Imposición. d. Presión a la conformidad.  Pregunta 6

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En la siguiente situación relaciona la reacción con el tipo de conducta pasivo, asertivo o agresivo (Marca lo que correspond: Un compañero/a de trabajo te da constantemente su trabajo para que lo hagas. Decides terminar con esta situación. Cuando nuevamente te pide ayuda le contestas: Respuesta 1 pasivo

Estoy bastante ocupado, pero bueno te ayudaré.

Respuesta 2 Me tienes harto, no aguanto más. Casi no queda tiempo para hacerlo. Me tratas como a un esclavo. Eres un desconsiderado y esta vez no te pienso ayudar.

agresivo

Muy frecuentemente me pides que te eche una mano en el trabajo que te asignan, Respuesta 3 asertivo porque no te da tiempo o porque no sabes hacerlo. Estoy cansado de hacer, además de mi trabajo, el tuyo, así que intenta hacerlo tú mismo, seguro que así te costará menos la próxima vez. Pregunta 7 Para una comunicación escrita eficaz se requiere: Seleccione una: a. Utilizar un lenguaje claro, concreto y preciso. Frases cortas. Utilizar adecuadamente los signos de puntuación y expresión. Evitar abreviaciones.  b. Utilizar un lenguaje claro, concreto y preciso. Frases largas. Utilizar adecuadamente los signos de puntuación y expresión. Evitar abreviaciones. c. Utilizar un lenguaje claro, concreto y preciso. Frases cortas. Utilizar adecuadamente los signos de puntuación y expresión. Utilizar abreviaciones. d. Utilizar un lenguaje técnico. Frases cortas. Utilizar adecuadamente los signos de puntuación y expresión. Evitar abreviaciones. Pregunta 8 Son factores que influyen en la eficacia de los equipos: Seleccione una: a. La personalidad de los individuos, el tamaño y estructura, la dirección y toma de decisiones, la cultura de la empresa y los objetivos de la organización.  b. La personalidad de los individuos, el tamaño y estructura, los tipos de equipo, la cultura de la empresa y los objetivos de la organización. c. La personalidad de los individuos, el tamaño y estructura, los medios de resolución de conflictos, la cultura de la empresa y los objetivos de la organización. d. La personalidad de los individuos, el tamaño y estructura, la dirección y toma de decisiones, la cultura de la empresa y los objetivos del departamento. Pregunta 9 Enunciado de la pregunta En relación con la comunicación oral eficaz: Seleccione una: a. Quien habla bien se sabe comunicar. b. Lo único necesario es tener buena labia.

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c. Es imprescindible conocer en profundidad de lo que se está hablando.  d. Se debe mantener siempre la seriedad, evitando comentarios humorísticos. Pregunta 10 Señala la afirmación correcta. Los equipos de trabajo… Seleccione una: a. En general su trabajo no se muestra superior al que se desarrolla individualmente. b. Generan una sinergia positiva y sus esfuerzos individuales resultan un nivel de desempeño mayor que la suma de sus partes.  c. Nunca son productivos. Si se busca aumentar la productividad es mejor trabajar individualmente. d. y los grupos de trabajo son lo mismo. Pregunta 1 La escucha activa significa: Seleccione una: a. No tener problemas de audición. b. Escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del que habla. c. Escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del que escucha.  d. Escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del que la lee. Pregunta 2 Son ventajas de los equipos de trabajo: Seleccione una: a. Mayor productividad, el trabajo es más lento, la atmósfera es más estimulante comunicación más eficaz. b. Mayor productividad, se aprende más rápido, la atmósfera es más estimulante comunicación más eficaz.  c. Menor productividad, el trabajo es más lento, la atmósfera es más estimulante comunicación más eficaz. d. Mayor productividad, se aprende más rápido, no hay conflictos, comunicación más eficaz. Pregunta 3 La fase de formación y desarrollo de un equipo en la empiezan a trabajar sacando el proyecto adelante aún existiendo divergencias entre los miembros, se denomina: Seleccione una: a. Fase de acoplamiento.  b. Fase de orientación. c. Fase de madurez. d. Fase de agotamiento. Pregunta 4

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La cultura del equipo se plasma a través de: Seleccione una: a. Normas.  b. Espíritu. c. Ideas. d. La negociación. Pregunta 5 ¿Qué cualidad no es propia del jefe/a de equipo? Seleccione una: a. Trabajador/a. b. Justo/a. c. Muy exigente.  d. Decidido/a. Pregunta 6 En relación con la estructura de los equipos de trabajo eficaces: Seleccione una: a. La heterogeneidad de los miembros del equipo en términos de habilidades y experiencias también tiene un efecto positivo sobre el desempeño. b. En relación con la homogeneidad está claro que se obtienen mejores resultados desde el punto de vista de la satisfacción, el conflicto y la comunicación. c. Es conveniente que sus miembros sean polivalentes a la hora de poder realizar diferentes tareas. d. Todas las anteriores son correctas.  Pregunta 7 La fase de formación y desarrollo de un equipo en la que empiezan a conocerse, mostrando sus verdaderas personalidades y en consecuencia los primeros roces, se denomina: Seleccione una: a. Fase de acoplamiento. b. Fase de orientación.  c. Fase de conflicto. d. Fase de agotamiento. Pregunta 8 La glossofobia es… Seleccione una: a. El complejo o temor de hablar en público.  b. Aprensión a los lugares cerrados. c. Miedo a subirse en globo. d. El temor a los espacios abiertos.

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Pregunta 9 La frase “Para el próximo curso deberéis conseguir que aumente el número de peticiones de matriculación para esta Escuela Infantil”, es propia de: Seleccione una: a. Estilo democrático. b. Estilo autocrático.  c. Estilo laissez faire-dejar hacer. d. Estilo asiático. Pregunta 10 Para una comunicación eficaz en los equipos de trabajo se requiere: Seleccione una: a. Conocer los principios básicos de la comunicación oral, gestual, escrita así como las estrategias para mejorar la comunicación: la escucha activa, el feedback y la Asertividad.  b. Ser un gran orador. c. Solamente ser asertivo. d. Ninguna de las anteriores es correcta. Pregunta 1 En una escuela infantil hay serios problemas entre dos educadores para elegir horario y nivel educativo. Los dos son interinos y acaban de incorporarse al centro al existir dos plazas vacantes. Ambos tienen la misma antigüedad. El director/a trata de que lleguen a un acuerdo pero es imposible, los dos desean lo mismo y no quieren ceder. Ante dicha situación la directora previa conformidad de los interesados propone que sea el Inspector educativo quien tome la decisión. La táctica que ha empleado cada educador así como el método de resolución de conflictos que propone la directora es: Seleccione una: a. Los educadores han empleado una táctica competitiva. La directora propone una mediación que es un método de resolución de conflictos con intervención de un tercero neutral. b. Los educadores han empleado una táctica de confrontación. La directora propone un arbitraje que es un método de resolución de conflictos con intervención de un tercero neutral. c. Los educadores han empleado una táctica de confrontación. La directora propone una mediación que es un método de resolución de conflictos con intervención de un tercero neutral. d. Los educadores han empleado una táctica competitiva. La directora propone un arbitraje que es un método de resolución de conflictos con intervención de un tercero neutral.  Pregunta 2 Las barreras de comunicación: Seleccione una: a. Son aquellos factores que impiden la comunicación, deformando el mensaje u obstaculizando el proceso general de aquella. Pueden ser: Barreras semánticas, Barreras fisiológicas, Barreras psicológicas, Barreras físicas y Barreras administrativas.  b. No afectan a la comunicación eficaz. Pueden ser útiles para utilizarlas como pretexto para fingir que no hemos entendido lo que se nos comunica.

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c. Son aquellos factores que impiden la comunicación, deformando el mensaje u obstaculizando el proceso general de aquella. Pueden ser: Barreras semánticas, Barreras fisiológicas, Barreras psicológicas, Barreras físicas y Barreras jurídicas. d. Se establecen como guías que canalizan la comunicación con el fin de que no se exista ninguna pérdida. Pregunta 3 En una Escuela Infantil, el equipo formado por todos los tutores y apoyos que desarrollan su actividad en el nivel de 2 a 3 años, y se reúnen todas las semanas 2 horas para determinar el cumplimiento de la programación, planificar actividades…es Seleccione una: a. Permanente de mando. b. Permanente ejecutivo.  c. Permanente de desarrollo profesional. d. Temporal de proyecto. Pregunta 4 En un centro con niños/niñas de 3 a 6 años en situación de riesgo social, a la hora de la comida uno de los menores no quiere comer. De los dos educadores que en esos momentos están en el comedor, uno considera que debe comerse al menos la mitad para levantarse de la mesa e ir a jugar, mientras que el otro sostiene que hasta que no se coma todo no puede levantarse de la mesa. Entre estos dos educadores ya han existido otros desacuerdos similares por lo que entre ellos existe cierta tensión, aunque nunca han llegado a discutir. En relación con la causa y fase en la que se encuentra el conflicto: Seleccione una: a. Se trata de un conflicto por diferencia de objetivos/posiciones en fase inicial.  b. Se trata de un conflicto de relaciones interpersonales en fase inicial. c. Se trata de un conflicto de coordinación en fase de aceptación. d. Se trata de un conflicto por diferencia de objetivos/posiciones en fase de aceptación. Pregunta 5 Los objetivos deben ser: Seleccione una: a. Motivadores, exigentes pero alcanzables, con plazos exigentes pero posibles, con fijación de metas intermedias.  b. Motivadores, fáciles de alcanzar, con plazos exigentes pero posibles, con fijación de metas intermedias. c. Rutinarios, exigentes pero alcanzables, con plazos muy amplios, con fijación de metas intermedias. d. Rutinarios, exigentes pero alcanzables, con plazos exigentes pero posibles, con fijación de metas intermedias. Pregunta 6 En la selección de personas que integran un equipo de trabajo: Seleccione una: a. Se asignan a los miembros del equipo basándose en las capacidades, no en el estatus. b. Es preferible que tenga personalidades diferentes.

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c. es conveniente nombrar a un jefe de equipo en base a su experiencia, capacidad de conducir grupos… d. Todas las anteriores son correctas.  Pregunta 7 En relación con el lenguaje corporal: Seleccione una: a. Es lo que tú trasmitimos por medio de movimientos o gestos. b. Entre un 60% y un 80% de la comunicación entre seres humanos se realiza por canales no verbales. c. Delata los sentimientos o percepción acerca de la persona con la que hablamos. d. Todas las anteriores son correctas.  Pregunta 8 ?La diferencia entre grupo y equipo de trabajo: Seleccione una: a. Los grupos solo comparten información mientras que los equipos la procesan conjuntamente. b. La sinergia en los grupos es positiva en los equipos es neutra. c. Los grupos están mejor organizados que los equipos, pues sus miembros tienen unas funciones muy bien delimitadas. d. Ninguna de las anteriores es cierta.  Pregunta 9 Relaciona los términos de las dos columnas que se presentan a continuación: Seleccione una: a. Decisión por ausencia de respuesta- no se acepta ninguna idea. b. Decisión autárquica- la persona investida de autoridad formal toma la decisión.  c. Decisión mayoritaria- se aprueba por votación, debiendo estar todos los miembros de acuerdo. d. Decisión por unanimidad- se toma la decisión con la aceptación de la mitad más uno de los miembros del equipo. Pregunta 10 En los equipos de trabajo eficaces el establecimiento de objetivos: Seleccione una: a. Se realiza de forma estanca. b. Se realiza teniendo en cuenta el contexto interno de la empresa u organización así como el contexto externo. c. Los establece el propio equipo. d. Vienen impuestos por la dirección de la empresa.  TEMA 3 EVALUACION DE RIESGOS PROFESIONALES

Pregunta 1 Se denomina patología específica…

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Seleccione una: a. A los daños relacionados causalmente con el trabajo pero en cuya aparición pueden influir notablemente circunstancias no laborales tonos agudos. b. Los nuevos daños a la salud relacionados con el trabajo y provocados por una serie de circunstancias abiertas y muy complejas de analizar. c. Los daños que guardan una evidente relación directa entre el daño y la actividad laboral.  d. Ninguno de ellos. Pregunta 2 Los factores objetivos que determinan los efectos del ambiente térmico dependen de las características personales de cada trabajador o trabajadora. Seleccione una: Verdadero Falso  Pregunta 3 Para que se produzca un incendio es necesario… Seleccione una: a. Un comburente, una energía de activación y una reacción en cadena. b. Un combustible, una energía de activación y una reacción en cadena.  c. Un combustible, un comburente y una energía de activación. d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Pregunta 4 Se denominan accidentes blancos a los accidentes de trabajo sin baja. Seleccione una: Verdadero  Falso Pregunta 5 ¿Qué forma de energía da lugar a los distintos contaminantes físicos? Seleccione una: a. Energía mecánica en forma de: Ruido, Vibraciones. b. Energía térmica en forma de: Temperatura. c. Energía electromagnética en forma de: Radiaciones, Iluminación. d. Todas las respuestas anteriores son correctas.  Pregunta 6 La causa fundamental de los daños que se producen por la electricidad es: Seleccione una: a. La resistencia al paso de la corriente.  b. La intensidad de la corriente.

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c. El tiempo de contacto con la fuente. d. El trayecto recorrido por el organismo. Pregunta 7 Cuando un accidente se produce por la corriente continua, el músculo se tetaniza y el accidentado no puede soltarse del contacto eléctrico. Seleccione una: Verdadero  Falso Pregunta 8 ?¿Qué es la fatiga laboral? Seleccione una: a. Un riesgo laboral. b. Un accidente de trabajo. c. Una enfermedad profesional.  d. Un daño profesional. Pregunta 9 ¿Qué recibe el nombre de equipo de trabajo? Seleccione una: a. Exclusivamente las máquinas o herramientas utilizadas en el puesto de trabajo. b. Cualquier máquina, herramienta o instalación o vehículo de transporte utilizado en el trabajo.  c. Sólo las instalaciones y vehículos de transporte utilizados. d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Pregunta 10 La quemadura producida por contacto con una sustancia de carácter ácido fuerte (corrosivo) es considerada como un efecto tóxico... Seleccione una: a. Local. .  b. Irreversible. c. Acumulativo. d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Pregunta 1 Se produce riesgo eléctrico cuando : Seleccione una: a. El trabajador o la trabajadora no entra en contacto con las partes activas de la instalación. b. El trabajador o trabajadora contacta con elementos puestos en tensión, pero debidamente aislados. c. Una corriente eléctrica atraviesa el cuerpo humano produciendo daños a la salud. 

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d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Pregunta 2 Las radiaciones ionizantes... Seleccione una: a. Son ondas de baja o media frecuencia, que poseen poca energía. b. Son ondas de alta frecuencia con gran poder energético, invisible y muy perjudicial para la salud. c. Están producidas por emisoras de radio y televisión. d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.  Pregunta 3 Los principales riesgos laborales se deben a… Seleccione una: a. La falta de condiciones de seguridad en los lugares de trabajo. b. La manipulación de los equipos de trabajo. c. Las dos primeras respuestas son correctas.  d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Pregunta 4 El desplome de una viga que no provoca daños personales pero sí materiales, debe considerarse accidente de trabajo. Seleccione una: Verdadero  Falso Pregunta 5 Indica cuál de las siguientes afirmaciones es falsa. Seleccione una: a. Los principales factores de riesgo son: físicos, químicos ,biológicos, psicosociales y sobrecarga física.  b. Los factores de riesgo son los elementos o condicionantes que pueden producir un riesgo y que están presentes en las condiciones de trabajo. Pregunta 6 ¿Qué es el ruido? Seleccione una: a. Una alteración psicofísica causada por un ambiente laboral insano. b. Un sonido molesto y no deseado que puede provocar daños en la salud.  c. Una cualidad física caracterizada por la frecuencia, la intensidad y la duración. d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Pregunta 7 ¿Qué es la insatisfacción laboral?

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Seleccione una: a. Es una enfermedad que se produce como consecuencia de las modificaciones ambientales provocadas por el trabajo. b. Malestar que experimenta el trabajador o trabajadora a causa de su trabajo poco gratificante.  c. Acontecimiento que interrumpe el proceso normal de la actividad laboral. d. Ninguna de las anteriores es correcta. Pregunta 8 Se consideran lugares de trabajo… Seleccione una: a. Sólo las áreas de trabajo a las que accede el trabajador o trabajadora durante la realización del trabajo. b. Sólo las áreas de tránsito y descanso, los aseos y los locales de primeros auxilios. c. Todas las áreas de trabajo a las que accede el trabajador o trabajadora durante la realización del trabajo, incluidas las áreas de tránsito y descanso, los aseos y los locales de primeros auxilios.  d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Pregunta 9 Se entiende por síndrome del burnout… Seleccione una: a. El estrés de carácter crónico que se experimenta en el ámbito laboral.  b. La situación en la que una persona o un grupo ejercen un conjunto de comportamientos caracterizados por una violencia psicológica, ejercida de forma sistemática sobre un trabajador o trabajadora. c. Es un fenómeno psicosocial de rechazo y descontento hacia el trabajo ocasionado por factores derivados de una inadecuada organización del trabajo. d. Es el conjunto de reacciones emocionales, cognitivas, fisiológicas y de comportamiento ante ciertos aspectos adversos del contenido, la organización o el entorno de trabajo. Pregunta 10 Se considera el Accidente de Trabajo como... Seleccione una: a. Todo suceso imprevisto y no deseado que provoca daño a la salud del trabajador o trabajadora con ocasión o por consecuencia del trabajo que ejecute por cuenta ajena. b. Todo suceso imprevisto y no deseado que provoca o puede provocar daños y pérdidas tanto de tipo lesivo como material.  c. Todo suceso previsto o imprevisto que provoca daños en la salud de los trabajadores. d. Ninguna de las anteriores. Pregunta 1 Un agente contaminante es… Seleccione una: a. Una energía, un producto químico o un ser vivo nocivos por alcanzar una concentración en el ambiente. 

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b. Un incendio, un terremoto o una catástrofe natural. c. Un accidente de tráfico, ferroviario o una explosión de un artefacto bélico. d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Pregunta 2 Según la clasificación de los gérmenes establecida por el RD 64/97 de protección de los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposición a agentes biológicos durante el trabajo. Un agente biológico de nivel 3 es aquel que... Seleccione una: a. Resulta poco probable que cause una enfermedad en el ser humano. b. Puede causar una enfermedad grave en el ser humano y presenta un serio peligro para los trabajadores y trabajadoras, con riesgo de que se propague a la colectividad y existiendo generalmente una profilaxis o tratamiento eficaz.  c. Puede causar una enfermedad en el ser humano y puede suponer un peligro para los trabajadores y trabajadoras, siendo poco probable que se propague a la colectividad y existiendo generalmente profilaxis o tratamiento eficaz. d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Pregunta 3 Un riesgo grave e inminente es… Seleccione una: a. Aquel que resulta racionalmente probable que se materialice en un futuro inmediato provocando un daño grave en la salud de los trabajadores o trabajadoras (LPRL).  b. Aquel que resulta probable que se materialice en el futuro provocando un daño leve en la salud de los trabajadores o trabajadoras. (LPRL). c. Aquel que resulta improbable que se materialice en un futuro inmediato provocando un daño grave en la salud de los trabajadores o trabajadoras. (LPRL). d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Pregunta 4 La Higiene Industrial… Seleccione una: a. Es una técnica de prevención. b. Se ocupa de la prevención de las enfermedades profesionales por exposición a agentes contaminantes. c. Estudia los contaminantes físicos, químicos y biológicos presentes en el trabajo. d. Todas las respuestas anteriores son correctas.  Pregunta 5 La LPRL, en el artículo 4.2 define el riesgo laboral como... Seleccione una: a. Posibilidad que tiene un trabajador o una trabajadora de sufrir un determinado daño en su trabajo. 

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b. Todos los condicionantes que pueden producir un accidente y que están presentes en las condiciones de trabajo. c. Situaciones prolongadas en el tiempo que pueden causar daños en el trabajador o trabajadora. d. Ninguna de las anteriores. Pregunta 6 Según la Norma UNE 23.010, los incendios pueden ser de cuatro clases, por el tipo de combustibles que intervienen. Selecciona la correspondencia correcta.: Seleccione una: a. Clase A: gases inflamables. b. Clase B: líquidos.  c. Clase C: metales o productos químicos reactivos. d. Clase D: sólidos. Pregunta 7 ¿Qué métodos de extinción de incendios existen? Seleccione una: a. Vapores tóxicos, humo y gases calientes. b. Sofocación, enfriamiento y dilución.  c. Mantener el orden y limpieza y no fumar. d. Ninguna de las anteriores. Pregunta 8 Los ruidos son más molestos cuando se ignora el origen y las causas que los producen. Seleccione una: Verdadero  Falso Pregunta 9 Indica qué actuaciones NO son recomendables aplicar para la mejora del orden y la limpieza. Seleccione una: a. Comprar contenedores en los que poder verter los desechos para poder reciclarlos posteriormente. b. Sancionar a los trabajadores y trabajadoras que no se impliquen en el mantenimiento del orden.  c. Impartir formación a todos los trabajadores y trabajadoras sobre el mantenimiento del orden y la limpieza. d. Almacenar las herramientas en el lugar adecuado tras su uso. Pregunta 10 ¿Qué son las condiciones de seguridad inadecuadas? Seleccione una: a. Cualquier situación que podemos observar en el mundo laboral. b. Aquellos factores de riesgo que pueden originar los accidentes laborales. 

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c. Utilizar equipos de trabajo inadecuados. d. Ninguna de las anteriores.

TEMA 4 PLANIFICACION DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA Pregunta 1 Si un riesgo es valorado como moderado: Seleccione una: a. No será necesario realizar ninguna acción específica. b. Es imprescindible reducir el riesgo antes de comenzar el trabajo. c. No es necesario mejorar la acción preventiva pero hay que realizar controles periódicos que asegurar que se mantiene la eficacia de las medidas de control. d. Se debe reducir el riesgo determinando las inversiones necesarias y el plazo para su ejecución.  Pregunta 2 Los simulacros: Seleccione una: a. Deben realizarse como mínimo dos veces al año. b. Sirven para evaluar la eficacia del plan de emergencia.  c. Se utilizan para comprobar las zonas de riesgo en la empresa. d. No son obligatorios. Pregunta 3 No se encuentra entre las obligaciones de los trabajadores. Seleccione una: a. Analizar y preparar cualquier situación de emergencia.  b. Respetar las normas de prevención. c. Velar por la seguridad e higiene en el trabajo. Pregunta 4 ?El Plan de Prevención es un documento: Seleccione una: a. De obligado cumplimiento por las empresas. b. Se debe realizar cuando se produce un accidente de trabajo. c. Lo pueden realizar las empresas de manera voluntaria.  d. Está incluido dentro del plan de autoprotección. Pregunta 5 Los delegados de prevención no pueden: Seleccione una: a. Proporcionar los equipos de protección individual. 

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b. Promover y fomentar la cooperación de los trabajadores en la ejecución de la normativa sobre prevención de riesgos laborales. c. Ninguna de las anteriores. Pregunta 6 De las siguientes afirmaciones sobre la evaluación inicial de riesgos, señala la que no sea correcta: Seleccione una: a. Debe realizarla un experto en prevención. b. Abarcará a todos los puestos de trabajo. c. Puede realizarla el empresario previa consulta a los representantes de los trabajadores.  d. Tendrá en cuenta las características de las personas expuestas. Pregunta 7 Se identifican como obligaciones de trabajadores: Seleccione una: a. Elaborar el plan de emergencia y de evacuación. b. Respetar las normas de prevención e informar, de manera inmediata, de las situaciones de riesgo que se pudieran observar.  c. Someterse a revisiones médicas periódicas. Pregunta 8 Las responsabilidades y sanciones derivadas del incumplimiento de la empresa en materia de prevención se determinan por parte de: Seleccione una: a. El INSHT.  b. La Comisión Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. c. La Ley 31/1995. Pregunta 9 Los trabajadores que la ley determina como especialmente sensibles en materia de prevención son: Seleccione una: a. Los mayores de 45 años y las embarazadas. b. Las embarazadas y los desempleados de larga duración. c. Los menores de edad y las embarazadas.  Pregunta 10 Di cuál de las siguientes son competencias y facultades del comité de seguridad y salud: Seleccione una: a. No estar informado en de las actividades del servicio de prevención. b. Realizar la evacuación del centro de trabajo.  c. Promover iniciativas sobre los métodos y procedimientos para hacer prevención.

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Pregunta 1 Se puede organizar la prevención en una empresa con más de 500 empleados: Seleccione una: a. Contratando un servicio de prevención propio.  b. Designar a varios trabajadores con la adecuada formación para que lleven a cabo las actividades de prevención. c. Contratando un servicio de prevención ajeno. d. El empresario puede asumir directamente esta actividad siempre que desarrolle de forma habitual su actividad en el centro de trabajo y tenga la capacidad necesaria. Pregunta 2 Se debe de nombrar a 3 delegados de prevención en empresas: Seleccione una: a. Que tengan menos de 30 trabajadores. b. Que tengan entre 501 y 1001 trabajadores. c. Que tengan menos de 101 y 500 trabajadores.  Pregunta 3 Enunciado de la pregunta El comité de seguridad y salud estará compuesto por: Seleccione una: a. El empresario y los trabajadores designados por éste. b. Los delegados de prevención y el empresario y/o sus representantes en igual número.  c. Los delegados de prevención y los delegados del personal. Pregunta 4 Señala quién es el responsable de realizar las acciones necesarias para la implantación de un plan de emergencia: Seleccione una: a. El jefe de emergencia. b. Los equipos de emergencia. c. El jefe de intervención. d. El empresario.  Pregunta 5 El empresario tiene la obligación de coordinarse con otras empresas cuando desarrollen actividades: Seleccione una: a. Idénticas.  b. En las que exista riesgo químico. c. Diferentes y en un mismo centro de trabajo. d. No existe esta obligación.

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Pregunta 6 Indica con qué periodicidad se tiene que revisar el Plan de Autoprotección: Seleccione una: a. No superior a tres años.  b. No superior a cinco años. c. No superior a dos años. d. No superior a un año. Pregunta 7 Para la implantación del plan de autoprotección NO se requiere: Seleccione una: a. Establecer mecanismos de información previa a todo el personal en los que se les informe de los riesgos y del plan de autoprotección.  b. Realizar una formación teórica y práctica del personal asignado al Plan. c. Concretar los medios y recursos económicos necesarios. d. Realizar simulacros de emergencia, al menos una vez cada dos años. Pregunta 8 Cual de las siguientes afirmaciones sobre la prevención de riesgos laborales no es correcta: Seleccione una: a. Debe integrarse en todas las actividades y decisiones de la empresa. b. Formará parte de los procesos técnicos. c. Estará incluida en la organización del trabajo. d. Estará integrada dentro de la dirección de la empresa exclusivamente.  Pregunta 9 De entre las funciones del INSHT se encuentran: Seleccione una: a. Colaboración con organismos internacionales y desarrollo de programas de cooperación internacional en este ámbito, facilitando la participación de las Comunidades Autónomas.  b. La vigilancia y control de las obligaciones empresariales. c. Paralización inmediata de trabajos en que se advierta riesgo grave e inminente. Pregunta 10 Señala la opción incorrecta. El plan de prevención: Seleccione una: a. Deberá estar a disposición de la autoridad laboral, sanitaria y de los representantes de los trabajadores.  b. Su gestión y aplicación deberá desarrollarse mediante una acción permanente y continua. c. Es aprobado por el comité de seguridad y salud.

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d. Deberá planificarse para un periodo de tiempo determinado, normalmente un año, estableciendo las fases y prioridades, así como su seguimiento y control periódico. Pregunta 1 ¿Qué tipo de emergencias controlan los Equipos de Segunda Intervención? Seleccione una: a. El conato de emergencia. b. La emergencia parcial.  c. La emergencia total. d. Todas las anteriores son correctas. Pregunta 2 La vigilancia de la salud por parte del empresario: Seleccione una: a. Debe proporcionar los equipos de protección individuales y colectivos. b. Implica la formación de los trabajadores. c. No debe suponer ninguna molestia para el trabajador o la trabajadora.  Pregunta 3 El Marco normativo básico de la prevención de riesgos laborales en nuestro país está formado por: Seleccione una: a. La ley 43/2006 y la Ley 31/1995. b. La Directiva 89/391/CE.  c. La Ley 31/1995 y la Ley 54/2003. Pregunta 4 Entre los deberes de la empresa en materia de prevención nos podemos encontrar: Seleccione una: a. Formar al empresario en materia de prevención. b. Proporcionar equipos de protección individual.  c. Nombrar a los delegados de prevención. Pregunta 5 El Capítulo III de la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales determina: Seleccione una: a. Los servicios de prevención de la empresa. b. Los derechos y obligaciones de los trabajadores.  c. La política de prevención. Pregunta 6 Enunciado de la pregunta ¿Quién activa el plan de emergencias en el centro de trabajo?

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Seleccione una: a. El Jefe de Intervención. b. El Director de emergencias.  c. El responsable del centro de control. d. El responsable del equipo de primera intervención. Pregunta 7 Enunciado de la pregunta La gestión de la prevención constituye un conjunto de medidas: Seleccione una: a. Independientes del sistema de gestión general de la empresa. b. Necesarias para cumplir con la obligación relativa a la seguridad en el trabajo. c. Integrado en el sistema de gestión de la empresa para prevenir daños.  d. Adoptadas voluntariamente por el empresario para prevenir accidentes laborales. Pregunta 8 Indica cuál de las siguientes situaciones no se considera una emergencia: Seleccione una: a. Caída en altura.  b. Incendios. c. Explosiones. d. Derrames nocivos de sustancias tóxicas. Pregunta 9 Son competencias del delegado de prevención: Seleccione una: a. Colaborar con la dirección de la empresa en la mejora de la acción preventiva.  b. Realizar el plan de prevención de la empresa. c. Localizar locales para realizar sus funciones. Pregunta 10 Entre las garantías de los delegados de prevención nos encontramos: Seleccione una: a. No pueden ser discriminados económica y/o profesionalmente por el ejercicio de sus funciones de representación.  b. El tiempo asignado a reuniones en materia de seguridad y salud laboral no se computa como tiempo efectivo. c. Ninguna de las anteriores.

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