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CAPÍTULO 1 GENERALIDADES DEL DERECHO PENAL ACTIVIDADES 1. Caracterice cada etapa de evolución del derecho penal y de un ejemplo en cada caso, a fin de distinguir los periodos de evolución por los que ha pasado. - Libre albedrio - recibida, Igualdad de derechos a) Venganza: el hombre, ante una agresión obtiene satisfacción mediante - Responsabilidad moral otro acto violento. - Objeto: el delito (jurídico)  Venganza privada: también conocida - como Métodovenganza deductivo de sangre, cosiste en Pena proporcional delito que el ofendido se hace justicia por su propia mano, elal afectado ocasiona a - Clasificación del delito su ofensor un daño igual al recibido.  Venganza Familiar: en este periodo, un familiar del afectado realiza el acto de justicia y causa un daño al ofensor.  Venganza Divina: es el castigo impuesto a quien ocasiona un daño, en virtud de creencias divinas.  Venganza Pública: es un acto de venganza, pero ejercida por un representante del poder público. b) Etapa Humanitaria: como respuesta a la fase de venganza surge una reacción humanista en materia penal. Grandes pensadores, filósofos y humanistas, con sus obras e ideas, trataron de devolver al hombre el respeto a su dignidad. c) Etapa Científica: en ella se manifiestan los principios de la fase humanitaria pero se profundiza científicamente respecto del delincuente. Se piensa que el castigo no basta, además se requiere llevar a cabo un estudio de personalidad del sujeto y analizar a la victima; es indispensable conocer el porqué del crimen, saber cuál es el tratamiento adecuado para readaptar al sujeto, y sobre todo, prevenir la posible comisión del delito.

2. Esquematice cada escuela jurídico-penal, con sus representantes y postulados, señalando en que artículo del código penal federal se manifiesta su influencia. Carrara Romagnossi Rossi Hegel Carmignani

Clásica

Ferri Positiva

Garófalo Lombroso

-Negación del libre albedrio -Responsabilidad social -Objeto: el delincuente -Método inductivo -Pena proporcional a la peligrosidad -Prevención más que represión - Medidas de seguridad - Clasificación del delincuente - sustitutivos penales

-Negación de libre albedrio Tercera ESCUELAS DEL DERECHO PENAL

Escuela

-Delito: hecho individual y social - Mas importante el delincuente -Método inductivo -Investigación científica del delincuente -Responsabilidad moral -Imputables e inimputables -Reforma social

- Pena: conversación del orden

Ecléctica

Sociológica

Técnico-juridica

jurídico -Método: jurídico y experimental -Delito: fenómeno jurídico y natural. -Factores criminógenos -Pena: necesidad -Imputabilidad y peligrosidad -Pena y medida de seguridad - Derecho positivo -Ordenamiento jurídico sobre otros criterios -Conocimientos científicos de delitos y penas -Pena: prevención y readaptación -Rechazo a planeamiento cientifico

3. Escriba un breve ensayo acerca de su postura personal respecto del pensamiento de la escuela jurídico-penal que acepta; exponga sus razones y fundamentos Las escuelas jurídico-penales fueron un gran apyo en su época para la solución de diversos problemas fundamentales para el derecho penal, aportando ideas y postulados basados en el método científico.

4. Diseñe un cuadro que contenga cada rama del derecho y otras ciencias no jurídicas, precise sus diferencias y relaciones con el derecho penal.

Derecho romano

Derecho civil

Derecho Mercantil

Derecho procesal

Derecho constitucional

Derecho administrativ o Derecho agrario

Diferencias y relaciones con el derecho penal Jurídicas No jurídicas Es el antecedente directo Filosofía Existen fundamentos que del actual derecho mexicano.

Figuras y nociones del derecho civil forzosamente van aparejadas al derecho penal, pues este implica conocer nociones civiles. Tiene una estrecha relación con el derecho penal, pues en materia de sociedad mercantil y títulos de crédito se presentan diversas figuras típicas. El procedimiento penal es la consecuencia directa que ocurre una vez cometido el delito.

Antropología

En la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos se establecen las bases a que debe sujetarse el derecho penal. Prevé la organización de diversos organismos que atañen el derecho penal.

Psicología

En materia agraria pueden cometerse innumerables delitos

Medicina forense

Sociología

Biología

Psiquiatría

dan luz al derecho penal, como la valoración de diversos bienes jurídicamente tutelados por el derecho penal Puede servir tanto para la doctrina penal como dentro de la procuración de justicia.

Con base en la sociología es posible entender y quizá prever el delito y ciertas conductas que, sin llegar a ser delictivas, afectan seriamente la sociedad. Actualmente hay descubrimientos y adelantos que resultan de incalculable valor para el derecho penal y procesal penal. Mediante la psicología es posible analizar el comportamiento humano para entender el porqué del delito Ayuda al juez a resolver los problemas derivados de la comisión de delitos por parte de inimputables. Coadyuva a la investigación de determinados ilícitos, con

Derecho trabajo

del Las relaciones laborales

Criminalístic dan origen al surgimiento a de diversos delitos

Derecho fiscal

Es frecuente la defraudación fiscal y otros delitos especiales contemplados en el Codigo Fiscal de la Federacion.

Química

Derecho internacional

Existen delitos en materia internacional que son estudio de esta rama del derecho.

Criminología

Derechos humanos

Son los inherentes a la naturaleza humana, sin los cuales no se puede vivir como ser humano.

Política criminológica

lo cual se logra una adecuada y mas justa administración de justicia. Esta disciplina basada en conocimientos científicos, presenta una ayuda invaluable en la investigación del delito. Extremadamente útil para las necesidades que plantea el derecho penal y el procesar penal, sobre todo en el terreno de la investigación criminal. Estudia la conducta antisocial y el delito, así como el autor de este, de un punto de vista distinto al normativo, se considera básicamente el análisis del derecho penal, pues permite examinar las causas del delito y la personalidad

Esta disciplina ofrece una rica gama de posibilidades, sobre todo en materia de prevención de conductas antisociales y delictivas.

5. Proponga un caso en el que se necesite aplicar el derecho penal, la criminología y la criminalística. Un caso real es el asesinato de Bob Crane, realizando un juicio por asesinato en primer grado de Robert Crane, en Fénix, Arizona, el 19 de septiembre de 1944. Carpenter ya había sido acusado en 1978 del asesinato de su amigo y actor Robert Crane, aunque fue absuelto de los cargos.

Según los investigadores, la noche en la que Crane fue asesinado se cree que había

telefoneado a Carpenter para dar por finalizada su amistad. Convertido casi inmediatamente en el principal sospechoso de la muerte debido a su comportamiento errático, los investigadores confiscaron un automóvil que Carpenter había alquilado y encontraron manchas de sangre en su interior. Sin embargo, las pruebas no eran concluyentes (el examen de ADN todavía no estaba disponible) y la fiscalía decidió no presentar cargos.

Aunque el arma homicida nunca fue encontrado, se cree que pudo haber sido el trípode de una cámara.

AUTOEVALUACIÓN 1. ¿Cuál es la definición de derecho penal? R= El derecho penal es el conjunto normativo perteneciente al derecho público interno, que tiene por objeto al delito, al delincuente y la pena o medida de seguridad, para mantener el orden social mediante es respeto de los bienes jurídicos tutelados por la ley. 2. ¿Por qué es necesario el derecho penal? R=Para preservar un equilibrio que de seguridad a los miembros de la sociedad. 3. Precise la diferencia entre derecho penal objetivo, subjetivo, sustantivo y adjetivo. 

Derecho penal objetivo: son las normas jurídicas emanadas del poder público que establecen delitos, penas y medidas de seguridad y su forma de aplicación.



Derecho penal subjetivo: protestad jurídica del estado de amenazar a la colectividad mediante la imposición de una pena, al merecedor de ella.



Derecho penal sustantivo: son las normas relativas al delito, al delincuente y a la pena o medidas de seguridad.



Derecho penal adjetivo: son las normas que se ocupan de aplicar el derecho sustantivo: es el procedimiento.

4. ¿Qué se entiende por criminalística?

R= la disciplina auxiliar del Derecho Penal que se ocupa del descubrimiento y verificación científica del delito y del delincuente. 5. Cite las ramas del derecho con las que, en su opinión, se relaciona más estrechamente el derecho penal   

Derecho procesal Derecho constitucional Derechos humanos

6. Establezca la diferencia entre derecho penal y criminología R= El derecho penal es una ciencia jurídica que se ocupa del delito y de la pena como entidades jurídicas, en tanto que la criminología no lo es y aporta un enfoque sociológico, antropológico, biológico y psicológico del sujeto y de su comportamiento, así como de su prevención y readaptación 7. ¿Cuál es la finalidad del derecho penal? Escriba dentro de los paréntesis una F o una V, según se trate de una aseveración falsa o verdadera: a) La ley del talión es una fórmula que se identifica la etapa de la venganza pública b) Actualmente el derecho penal mexicano se en el periodo humanitario. c) El derecho penal precortesiano se caracterizo por la de sus penas. d) El CPDF que rige actualmente es el de 1931. e) En el México independiente, la legislación era y dispersa.

(V) (F)

encuentra

(F)

suavidad

(F) (F)

fragmentaria

8. correlacione las columnas siguientes de modo que anote en el paréntesis la letra que corresponda de la columna izquierda: Escuelas a) Clásica b) Positiva c) Ecléctica

Postulados El delito es el punto central de atención La pena debe ser proporcional a la peligrosidad. Su método fue deductivo. Lombroso fue uno de sus representantes. Importa más la prevención que la represión. Emplea el método inductivo. Niega el libre albedrio Existe igualdad de derechos. La responsabilidad es moral

(a) (b) (a) (a) (c) (b) (b) (a) (a)

9. Explique la diferencia que existe entre criminología y criminalística. La criminalística es un conjunto de técnicas y procedimientos de investigación cuyo objetivo es el descubrimiento, explicación y prueba de los delitos, así como la verificación de sus autores y víctimas mientras que la criminología es una ciencia de carácter multidisciplinar que basa sus fundamentos en conocimientos propios de la sociología, psicología y la antropología social, tomando para ello el marco conceptual que delimita el derecho penal. La criminología estudia las causas del crimen y preconiza los remedios del comportamiento antisocial del hombre. Las áreas de investigación criminológicas incluyen la incidencia y las formas de crimen así como sus causas y consecuencias. También reúnen las reacciones sociales y las regulaciones gubernamentales respecto al crimen. 10. ¿Por qué es útil el estudio de la antropología para la materia penal? R= Porque en México existen diversos grupos étnicos que hablan lenguas distintas del español, y cuyas costumbres y tradiciones hace que otros sectores de la población les parezcan comportamientos criticables, anticuados e inaceptables, aunque para dicho grupo son conductas reconocidas y aceptadas. De ello pueden derivarse muchas injusticias. 11. ¿Qué escuela jurídico-penal sigue el actual CPDF? R= Mantiene una postura ecléctica.

CAPÍTULO 2 TEORIA DE LA LEY PENAL ACTIVIDADES 1. Defina todas las fuentes del derecho, establezca sus diferencias y proponga un ejemplo de cada una.  Fuentes reales: son las causas que hacen necesaria la creación de la norma; constituyen un acontecimiento que, en un momento dado, propicia el surgimiento de una norma jurídica; ej. el aumento de determinados delitos.  Fuentes formales: son los procesos de creación de las normas jurídicas; ej. Las leyes y la jurisprudencia.  Fuentes históricas: son los medios objetivos en los cuales se contienen las normas jurídicas; ej. Los pergaminos o códices en que se encuentran antiguas normas. 2. En cinco cuerpos legales, seleccione cinco conductas consideradas como delitos. • Tráfico de especies animales en peligro de extinción. • Emisión de residuos tóxicos en el aire y arrojar sustancias contaminantes en los ríos y mares. • Votar dos veces en la misma elección. • Divulgar noticias falsas sobre el desarrollo de las elecciones, también llamadas comicios.

3. Idee un caso práctico, en el cual señale en qué consistiría la atipicidad. Si por robo se entiende el apoderamiento de una cosa ajena mueble, sin derecho ni consentimiento de la persona que con arreglo a la ley deba otorgarlo, en el supuesto de que el apoderamiento de la cosa recaiga en un bien que sea considerado por la legislación civil como "inmueble", ya no se configuraría el delito de robo, y entonces, estaríamos en presencia de una conducta atípica.

4. Indique un dogma penal con algún precepto penal. Nemo judez ledge derivadas de la ley.

(ningún juez puede tener autoridad o jurisdicción no

5. Seleccione un artículo del CPF y otro del CPDF y explique cómo puede ser interpretado para aplicarse, precisando que criterio de interpretación siguió. 

Código Penal Federal

Interpretación del artículo 24: Una vez que se ha definido el término delito y reconocido a los presuntos responsables del delito, es importante identificar cuáles son las penas y medidas de seguridad que se establecen. En este artículo se encuentra un listado entre los que menciona: la prisión, caución del daño, suspensión o privación de derechos, inhabilitación, destitución o suspensión de funciones o empleo, decomiso de bienes correspondientes al enriquecimiento ilícito. 

Código Penal del Distrito Federal

Interpretación del artículo 341: El delito de abandono de personas previsto por este articulo requiere como elemento indispensable, que el que cause el atropellamiento, deje en estado de abandono a la víctima; y para tener por comprobado ese elemento, hay que tomar en consideración el lugar, la hora y las demás circunstancias del caso; y no existe dicho delito, si el atropellamiento se verificó en un lugar en que la víctima recibió auxilio oportuno. 6. Elabore un cuadro que contenga los preceptos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, del CCDF y del CPDF que hagan referencia a la interpretación, aplicación o ignorancia de la ley. Aplicación de la ley

CPF

CPDF

Artículo 51.- Dentro de los límites fijados por la ley, los jueces y tribunales aplicarán las sanciones establecidas para cada delito, teniendo en cuenta las circunstancias exteriores de ejecución y las peculiares del delincuente; particularmente cuando se trate de indígenas se considerarán los usos y

Artículo 70.- Dentro de los límites fijados por la ley, los jueces y tribunales impondrán las sanciones establecidas para cada delito, teniendo en cuenta las circunstancias exteriores de ejecución y las peculiares del delincuente, en los términos del artículo 72 de este Código.

Ignorancia de la ley

costumbres de los pueblos y comunidades a los que pertenezcan. Artículo 52.- El juez fijará las penas y medidas de seguridad que estime justas y procedentes dentro de los límites señalados para cada delito, con base en la gravedad del ilícito, la calidad y condición específica de la víctima u ofendido y el grado de culpabilidad del agente

ARTICULO 52.- El juez fijará las penas y medidas de seguridad que estime justas y procedentes dentro de los límites señalados para cada delito, con base en la gravedad del ilícito y el grado de culpabilidad del agente

7. A partir de la lectura del tema, sintetice cada uno de los criterios que existen acerca de los ámbitos de validez de la ley penal a) Material: se debe saber cuáles son las nomas aplicables. Hay que distinguir tres órdenes desde los cuales puede contemplarse la aplicación de la norma.  Común, local u ordinario: pertenece al fuero común lo no reservado especialmente a la Federación.  Federal: aquí quedan comprendidos los delitos que afectan directamente a la Federación.  Militar: rige las relaciones del cuerpo armado. Existe una legislación especial, que el Código de Justicia Militar (CJM) , en el cual se señalan los delitos y las penas correspondientes a los miembros del ejército. b) Temporal: Una norma penal es aplicable solo durante su vigencia, lo cual implica que lo es desde el inicio de esta (publicación en el Diario Oficial de la Federación, Gaceta oficial de la entidad o fecha señalada expresamente) y hasta que se deroga la norma o se abroga la ley, de modo que ni antes ni después podrá aplicarse. c) Espacial: la ley debe aplicarse en el espacio territorio donde fue creada, pues amena en virtud de la soberanía de cada Estado; por tanto, debe tener aplicabilidad en su propio territorio, y en otro.  De territorialidad: se aplicara en toda la republica  De extraterritorialidad: en ciertas situaciones la ley mexicana puede aplicarse fuera del territorio nacional.  Personal: atiende a las personasen si, aspecto que determinara la aplicación de la ley (nacionalidad del sujeto activo y pasivo, nocion de imputabilidad)

 

Real: se refiere a los bienes jurídicamente tutelados; en atención a ellos, se determina el Estado que debe sancionar al delincuente. Universal: todas las naciones deben tener el derecho de sancionar al infractor de la ley.

d) Personal: la validez de la ley penal atiende a la persona a quien va dirigida, parte del principio de igualdad de todos los hombres ante la ley. 8. Proponga diversos ejemplos respecto de cada ámbito de validez, para ilustrar su aplicabilidad. Ámbito material: Ámbito temporal: la Ley de Ingresos de la Federación, que únicamente tiene vigencia para un año fiscal (del 1o de enero al 31 de diciembre del mismo año) Ámbito espacial: Un estadounidense circula en España con una pistola. Ello puede ser legal en su país pero en España no. Por tanto y con independencia de su nacionalidad si está en España comete un delito de tenencia ilícita de armas Ámbito personal: la ley de menores infractores, se aplica a los menores de 18 años. 9. Analice los arts. 1° al 6to del CPF; en cada caso precise los principios que siguen respecto del ámbito de validez espacial. Artículo 1º (principio de territorialidad).- Este Código se aplicará en toda la República para los delitos del orden federal. Artículo 2º (principio de extraterritorialidad).- Se aplicará, asimismo: I. Por los delitos que se inicien, preparen o cometan en el extranjero, cuando produzcan o se pretenda que tengan efectos en el territorio de la República; o bien, por los delitos que se inicien, preparen o cometan en el extranjero, siempre que un tratado vinculativo para México prevea la obligación de extraditar o juzgar, se actualicen los requisitos previstos en el artículo 4o. de este Código y no se extradite al probable responsable al Estado que lo haya requerido, y II.- Por los delitos cometidos en los consulados mexicanos o en contra de su personal, cuando no hubieren sido juzgados en el país en que se cometieron. Artículo 3º (principio universal).- Los delitos continuos cometidos en el extranjero, que se sigan cometiendo en la República, se perseguirán con arreglo a las leyes de ésta, sean mexicanos o extranjeros los delincuentes.

La misma regla se aplicará en el caso de delitos continuados. Artículo 4º (principio personal).- Los delitos cometidos en territorio extranjero por un mexicano contra mexicanos o contra extranjeros, o por un extranjero contra mexicanos, serán penados en la República, con arreglo a las leyes federales, si concurren los requisitos siguientes: I.- Que el acusado se encuentre en la República; II.- Que el reo no haya sido definitivamente juzgado en el país en que delinquió, y III.- Que la infracción de que se le acuse tenga el carácter de delito en el país en que se ejecutó y en la República. Artículo 5º (principio de territorialidad).- Se considerarán como ejecutados en territorio de la República: I.- Los delitos cometidos por mexicanos o por extranjeros en alta mar, a bordo de buques nacionales; II.- Los ejecutados a bordo de un buque de guerra nacional surto en puerto o en aguas territoriales de otra nación. Esto se extiende al caso en que el buque sea mercante, si el delincuente no ha sido juzgado en la nación a que pertenezca el puerto; III.- Los cometidos a bordo de un buque extranjero surto en puerto nacional o en aguas territoriales de la República, si se turbare la tranquilidad pública o si el delincuente o el ofendido no fueren de la tripulación. En caso contrario, se obrará conforme al derecho de reciprocidad; IV.- Los cometidos a bordo de aeronaves nacionales o extranjeras que se encuentren en territorio o en atmósfera o aguas territoriales nacionales o extranjeras, en casos análogos a los que señalan para buques las fracciones anteriores, y V.- Los cometidos en las embajadas y legaciones mexicanas. Artículo 6º (principio real).- Cuando se cometa un delito no previsto en este Código, pero sí en una ley especial o en un tratado internacional de observancia obligatoria en México, se aplicarán éstos, tomando en cuenta las disposiciones del Libro Primero del presente Código y, en su caso, las conducentes del Libro Segundo.

Cuando una misma materia aparezca regulada por diversas disposiciones, la especial prevalecerá sobre la general. En caso de delitos cometidos en contra de niñas, niños y adolescentes siempre se procurará el interés superior de la infancia que debe prevalecer en toda aplicación de ley. AUTOEVALUACIÓN 1. Defina los términos siguientes: Ley: La ley es una norma jurídica dictada por una autoridad pública competente. Jurisprudencia: Es la fuente del derecho, que se encuentra integrada por los actos pasados de los que ha derivado la creación o modificación de las normas jurídicas que se hayan llevado a cabo oportunamente. Costumbre: Una costumbre es un modo habitual de obrar que se establece por la repetición de los mismos actos o por tradición. Equidad: El término equidad hace referencia a la igualdad de ánimo. El concepto se utiliza para mencionar nociones de justicia e igualdad social con valoración de la individualidad. Doctrina: Es el conjunto de enseñanzas que se basa en un sistema de creencias. Se trata de los principios existentes sobre una materia determinada, por lo general con pretensión de validez universal. Dogma: Postulado que se valora por su condición de firme y verídico y al cual se reconoce como una afirmación irrefutable frente a la cual no hay espacio para réplicas. Tipicidad: Esta dentro del tipo penal toda conducta que mediante una acción u omisión se ajusta a los supuestos jurídicos establecidos como delito o falta dentro de un ordenamiento legal, para que una conducta sea típica, debe estar especificada detalladamente como delito o falta dentro de una norma penal. Se denomina tipicidad al encuadramiento de la conducta humana al tipo penal. Atipicidad: Ausencia de tipicidad que obsta al proceso penal o, cuando menos, a la punibilidad. 2. Explique cinco dogmas penales que conozca







NULLUM CRIMEN SINE PREVIA LEGE POENALE SCRIPTA ET STRICTA (“No hay delito sin previa ley penal escrita y estricta”): Establece como la única fuente directa, inmediata y suficiente del mismo, a la ley, y este principio es válido sólo en tanto que está establecido legalmente. NULLUM CRIMEN, NULLA POENA SINE LEGE, ("Ningún delito, ninguna pena sin ley previa"): Para que una conducta sea calificada como delito, debe estar establecida como tal y con anterioridad a la realización de esa conducta. NULLUM CRIMEN, NULLA POENA SINE INJURIA, (“No hay crimen, no hay pena sin injuria”): Significa que no hay crimen ni pena si no hay una afectación a determinado bien jurídico protegido por el derecho penal.



NON BIS IN IDEM, (“No dos veces por lo mismo”): Prohíbe que un acusado sea enjuiciado dos veces por un mismo delito.



IN DUBIO PRO REO, (“Presunción de inocencia”): Por insuficiencia probatoria, se favorecerá al imputado o acusado.

3. ¿Qué se entiende por interpretación de la ley? R= Es explicar, aclarar y entender las normas jurídicas 4. ¿Cuál es la diferencia entre interpretación y aplicación de la ley? R= La interpretación es la manera en que entendemos la norma y la aplicación de la ley consiste en materializar el contenido de una norma jurídica determinada a un caso concreto. 5. ¿Qué se entiende por interpretación analógica? R= Consiste en interpretar l norma, de manera que se recurre a normas y casos similares entre si, a fin de desentrañar un sentido. 6. ¿Cuáles son y en qué consisten los criterios de clasificación y de interpretación de la ley? Noción de interpretación: aclarar, explicar, aclarar y entender lo que es oscuro y confuso. Existen diversos criterios de clasificación: a) Por su origen  Doctrinal: Realizada por los particulares

 

Autentica: La que realiza el legislador para precisar o aclarar la significación de la norma jurídica. Judicial: Es la que llevan a efecto los juzgadores con el fin de aplicar la norma jurídica a los casos concretos y con justicia.

b) Por el método 

 

 

Histórica: consiste en que la norma debe entenderse en relación con el momento en que se creo, considerando las circunstancias sociales, políticas y económicas prevalecientes en el lugar y el momento de su creación, entender el porque y para que de su origen. Gramatical: consiste en esclarecer la norma, según el sentido estrictamente literal de la disposición. Lógica: consiste en revisar las circunstancias imperantes en el momento en que se creo la norma, conocer la exposición de motivos respectiva y saber que factores influían en la sociedad en aquel momento. Sistemática: implica conocer y comprender todo el cuerpo legal a que pertenece la norma por interpretar, para no considerarla aisladamente. Analógica: consiste en interpretar la norma, de manera que se recurre a normas o casos similares entre si, a fin de desentrañar su sentido.

c) Por sus resultados    

Declarativa: coincide la voluntad de la ley con la letra d esta, existe identidad entre el texto literal y la intención del legislador. Extensiva: la intención de la ley es mayor que lo expresado en el texto, de manera que la letra es más restringida que la voluntad legal. Restrictiva: el texto legal expresa más que lo pretendido por el legislador. Progresiva: consiste en la interpretación progresiva o evolutiva en adaptar, adecuar el texto de la ley a las necesidades imperantes; interpretación que debe ser utilizada cuidadosamente, para evitar excederse de los limites señalados en la ley.

Coloque una V o una F entre el paréntesis, según se trate de una aseveración verdadera o falsa: a) En la legislación penal mexicana está prohibida la interpretación analógica b) La ignorancia de la ley excusa su cumplimiento. c) Solo el juez puede interpretar la ley. d) La imputabilidad se presenta a los 16 años de edad.

(F) (F) (F) (F)

e) La extradición está prohibida en México f) La retroactividad, aun en beneficio, se encuentra prohibida en la legislación penal mexicana.

(F) (F)

7. Precise y explique cada ámbito de validez de la ley penal. a) Material: se debe saber cuáles son las nomas aplicables. Hay que distinguir tres órdenes desde los cuales puede contemplarse la aplicación de la norma.  Común, local u ordinario: pertenece al fuero común lo no reservado especialmente a la Federación.  Federal: aquí quedan comprendidos los delitos que afectan directamente a la Federación.  Militar: rige las relaciones del cuerpo armado. Existe una legislación especial, que el Código de Justicia Militar (CJM) , en el cual se señalan los delitos y las penas correspondientes a los miembros del ejército. b) Temporal: Una norma penal es aplicable solo durante su vigencia, lo cual implica que lo es desde el inicio de esta (publicación en el Diario Oficial de la Federación, Gaceta oficial de la entidad o fecha señalada expresamente) y hasta que se deroga la norma o se abroga la ley, de modo que ni antes ni después podrá aplicarse. c) Espacial: la ley debe aplicarse en el espacio territorio donde fue creada, pues amena en virtud de la soberanía de cada Estado; por tanto, debe tener aplicabilidad en su propio territorio, y en otro.  De territorialidad: se aplicara en toda la republica  De extraterritorialidad: en ciertas situaciones la ley mexicana puede aplicarse fuera del territorio nacional.  Personal: atiende a las personasen si, aspecto que determinara la aplicación de la ley (nacionalidad del sujeto activo y pasivo, nocion de imputabilidad)  Real: se refiere a los bienes jurídicamente tutelados; en atención a ellos, se determina el Estado que debe sancionar al delincuente.  Universal: todas las naciones deben tener el derecho de sancionar al infractor de la ley. d) Personal: la validez de la ley penal atiende a la persona a quien va dirigida, parte del principio de igualdad de todos los hombres ante la ley. 8. Distinga los principios que rigen en cuanto al ámbito espacial.  

De territorialidad: se aplicara en toda la republica De extraterritorialidad: en ciertas situaciones la ley mexicana puede aplicarse fuera del territorio nacional.



 

Personal: atiende a las personasen si, aspecto que determinara la aplicación de la ley (nacionalidad del sujeto activo y pasivo, nocion de imputabilidad) Real: se refiere a los bienes jurídicamente tutelados; en atención a ellos, se determina el Estado que debe sancionar al delincuente. Universal: todas las naciones deben tener el derecho de sancionar al infractor de la ley.

9. Mencione los casos de excepción que contempla la legislación mexicana en cuanto a los ámbitos de validez. R= Con respecto a la excepcionalidad del principio de igualdad, hay situaciones especiales en las que este principio deja de tener aplicación: en el derecho de interno, la declaración de procedencia, y en el derecho internacional, la inmunidad. En el ámbito espacial existe la extradición y la expulsión. 10. Establezca la diferencia entre expulsión y extradición R=La extradición es la entrega que hace un estado a otro de un acusado o condenado que se ha refugiado en aquel mientras que la expulsión consiste en que un estado puede expulsar a los extranjeros bajo determinadas circunstancias. 11. Explique la retroactividad en materia penal. R=La retroactividad se refiere a que ninguna ley puede aplicarse respecto a un hecho ocurrido antes del surgimiento de la ley. 12. Determine la distinción entre fuero e inmunidad. R= En el derecho interno existe el fuero en el cual a determinados servidores públicos, ante la comisión de un delito, se les da un tratamiento especial, derivado de su función ante el Estado; y en derecho internacional, existe la inmunidad, prerrogativa que se concede a los diplomáticos de otros países que se encuentran en el territorio nacional en el desempeño de sus funciones. 13. Precise cuales son las excepciones al principio de igualdad. a) En el derecho interno: se presenta un caso en el que determinados servidores públicos, ante la comisión de un delito, se les da un tratamiento especial. La responsabilidad de los servidores públicos da lugar al castigo correspondiente previo juicio político. b) En el derecho internacional: existe la institución de la inmunidad, prerrogativa que se concede a los diplomáticos de otros países que se encuentran en el territorio nacional en el desempeño de sus funciones.

CAPÍTULO 3 TEORÍA DEL DELITO. ACTIVIDADES 1. Con base en los códigos penales federal y del Distrito Federal y lo estudiado en este capítulo, completa el cuadro 14. Cuadro 14 Delito Homicidio Lesiones Homicidio por

Delitos y artículos sobre tipos de sujeto Artículo Sujeto CPF CPDF Activo Pasivo

emoción violenta. Aborto sufrido (forzado) Homicidio en razón del parentesco o relación. Robo agravado Abuso sexual Violación agravada Estupro

2. Después de leer el art. 13 del CPF, explique por qué las personas jurídicas o morales no pueden ser sujetos activos en ningún delito. 3. Proponga dos ejemplos de sujeto pasivo de la conducta y dos de sujeto pasivo del delito, y establezca la diferencia entre ambos. 4. Indique, frente a cada delito que se menciona en el cuadro 15, cuál es el objeto material y cuál el jurídico en cada caso. 5. Seleccione una noticia reciente en que se presente el concurso de delitos y establezca la diferencia entre el concurso ideal y material. 6. Con base en alguna obra de la literatura clásica o contemporánea, ejemplifique cada fase del desarrollo del delito (iter criminis). 7. Mediante un ejemplo, establezca la diferencia entre tentativa, desistimiento, delito imposible y delito putativo. 8. Dé y fundamente su criterio respecto del número de elementos que debe tener el delito (véase el cuadro 16) AUTOEVALUACIÓN 1. Indique las denominaciones con las que se conoce al sujeto pasivo. R= victima u ofendido

2. Explique los presupuestos del delito.  Presupuesto básico general: son circunstancias o situaciones que deben existir antes de la comisión del delito. Son: la norma penal, el sujeto activo, el pasivo, el bien jurídicamente tutelado y el objeto material.  Presupuestos básicos especiales: son elementos específicos que en ocasiones exige la norma para la debida integración del tipo penal. 3. ¿Cómo se clasifica al sujeto pasivo?  Sujeto pasivo impersonal: tiene lugar cuando el delito recae en una persona jurídica o moral.  Sujeto pasivo personal: ocurre cuando el delito recae en una persona física. 4. ¿Cuál es la diferencia entre el sujeto pasivo de la conducta y el sujeto pasivo del delito? R=El sujeto pasivo de la conducta es la persona que de manera directa se ve afectada por parte del sujeto activo y el sujeto pasivo del delito es el titular del bien jurídico tutelado que resulta afectado pero no quien directamente reciente la acción.

5. ¿En qué se distinguen el objeto material y el jurídico?  Objeto material: es la persona o cosa sobre la cual recae directamente el daño causado por el delito cometido o el peligro en que se coloco dicha persona o cosa  Objeto jurídico: es el interés jurídicamente tutelado por la ley 6. ¿Qué es el concurso ideal y cómo se castiga? R=Ocurre cuando en una sola conducta se producen varios resultados típicos delitos), en cuyo caso se dice que existía unidad de acción y pluralidad de resultados. Según el art.64 del CPF “en caso de concurso ideal, se aplicara la pena correspondiente al delito que merezca la mayor, que se aumentara hasta una mitad del máximo de su duración, sin que pueda exceder de las máximas señaladas en el Titulo Segundo del Libro Primero” 7. ¿Qué es el concurso real y cómo se castiga? R=Se presenta cuando con varias conductas se producen diversos resultados. En este caso existe pluralidad e conductas y pluralidad de resultados. Al estudiar los delitos en particular se precisara en cada caso cuando pueda presentarse el concurso ideal, en que delitos puede presentarse el material y

cuando un delito absorbe al otro, de acuerdo con lo tratado en el capitulo anterior en el tema de concurso aparente de normas. 8. Precise cada fase de la etapa interna del iter criminis.  Fase interna: se constituye por el proceso interior e que ocurre en la mente del sujeto activo y abarca, a su vez, las etapas siguientes: a) Ideación. Es el origen de la idea criminal, o sea, cuando la concepción intelectual de cometer el delito surge por primera vez en la mente del delincuente. b) Deliberación. la idea surgida se rechaza o acepta. c) Resolución. El sujeto decide cometer el delito, o bien, rechaza la idea definitiva. 9. ¿En qué consiste la resolución? R= en esta etapa el sujeto decide cometer el delito, o bien, rechaza la idea definitivamente. 10. ¿Cuál es la diferencia entre manifestación y preparación? R=La manifestación es el hecho de expresar la idea de delinquir mientras la preparación consiste en los actos preparatorios que darán origen al delito. 11. Distinga entre tentativa acabada e inacabada, y diga de qué otra manera se conoce a cada una.  Tentativa acabada: también se llama delito frustrado y consiste en que el sujeto activo realiza todos los actos encaminados a producir el resultado, sin que este surja, por causa ajena a su voluntad.  Tentativa inacabada: conocida igualmente como delito intentado, consiste en que el sujeto deja de realizar algún acto que era necesario para producir el resultado, sin que este surja, por causas ajenas a su voluntad. 12. ¿Cuál es la diferencia entre delito putativo y delito imposible? R= En el delito imposible por no existir el bien jurídico tutelado y el delito putativo consiste en actos cometidos creyendo que son delitos cuando en realidad no es así. 13. ¿Es punible la fase interna del delito? R=no, la ley solo castiga la intención solo cuando se exterioriza de forma objetiva en el mundo externo. 14. ¿Qué etapa del iter criminis es punible? R= la etapa externa 15. ¿Cuál es la definición jurídico-formal del delito?

R= Se refiera a las entidades típicas que traen aparejada una sanción; no es la descripción del delito concreto, sino la enunciación de que un ilícito penal merece una sanción. 16. ¿Cuál es la definición jurídico-sustancial? R= Consiste en hacer referencia a los elementos de que consta el delito. 17. Enumere los elementos del delito y sus correspondientes aspectos negativos, conforme a la teoría heptatómica.

1 2 3 4 5 6 7

Elementos del delito Elementos (aspectos positivos) Aspectos negativos Conducta Ausencia de conducta Tipicidad Atipicidad Antijuridicidad Causas de justificación Imputabilidad Inimputabilidad Culpabilidad Inculpabilidad Condicionalidad objetiva Ausencia de condicionalidad objetiva punibilidad Excusas absolutorias

18. En su opinión personal, ¿la punibilidad es un elemento del delito? argumente su respuesta. R=

Justifique y

CAPÍTULO 4 LA CONDUCTA Y SU ASPECTO NEGATIVO. ACTIVIDADES 1. Localice en el CPF, en el Título Decimonoveno (Delitos contra la vida y la integridad corporal), tres ejemplos de delitos que se cometan por acción y tres mediante comisión por omisión. 2. Analice los arts. 303 a 305 del CPF y resuma las reglas para estar en presencia del nexo causal en caso de un homicidio y, a contrario sensu, enumere cuándo no habrá nexo causal. 3. Resuelve el caso siguiente: Juan, por medio de invocaciones espiritistas, pretende causar la muerte de Pedro. Primera hipótesis: no se produce la muerte. a) ¿Existe responsabilidad penal por homicidio? b) ¿Hubo homicidio en grado de tentativa? c) ¿Se presenta delito? Segunda hipótesis: Pedro muere a causa de un paro cardíaco. a) ¿Existe responsabilidad por homicidio? b) ¿Se consumó el delito y hubo nexo causal? c) ¿Se castiga a Juan? d) ¿Qué situación se presenta? 4. Mencione dos ejemplos en los que la conducta delictuosa ocurra e un lugar y el resultado típico se produzca en otro. 5. Proponga un ejemplo de homicidio cometido por vis absoluta, vis maior, actos reflejos, sueño, sonambulismo e hipnosis.

6. De los arts. 15 del CPF y 29 del CPDF seleccione la fracción en la que se contempla el aspecto negativo de la conducta (ausencia de conducta). 7. Elabore un breve ensayo en el que compare el contenido del art. 124 del CPDF y los arts. 303 a 305 del CPF. 8. Diseñe un esquema de los códigos penales de distintas entidades federativas que todavía fijan una temporalidad determinada para que haya nexo causal en homicidio. 9. Diseñe una discusión sobre la eficacia de los medios morales para privar de la vida. AUTOEVALUACIÓN Coloque una V o una F entre el paréntesis, según se trate de una aseveración verdadera o falsa: 1. La comisión por omisión se conoce también como omisión impropia.

(V)

2. Los elementos de la acción son: voluntad, actividad, resultado y nexo causal.

(V)

3. El nexo causal debe ser material.

(V)

4. Nexo de causalidad es el vínculo subjetivo que une la voluntad con la conducta. 5. La antijuricidad es el aspecto negativo de la conducta.

(V)

6. El CPDF exige temporalidad para que haya nexo causal en el homicidio.

(V)

7. La conducta y el resultado de un delito deben de ocurrir en el mismo lugar y tiempo.

(F)

8. Vi maior es la fuerza humana, exterior e irresistible, ejercida contra la voluntad de alguien.

(F)

9. Vis absoluta es la fuerza mayor proveniente de la naturaleza.

(F)

10. Si alguien, en estado hipnótico o de sonambulismo, priva de la vida a una persona, incurrirá en ausencia de conducta. CAPÍTULO 5

(V)

LA TIPICIDAD Y SU ASPECTO NEGATIVO ACTIVIDADES 1. Proponga dos ejemplos de tipos incluidos en la legislación penal mexicana, dos de ausencia de tipos y dos de atipicidad. 2. Localice en que códigos penales estatales existe aun el tipo penal de adulterio. 3. Ejemplifique, con un caso, cada principio general de la tipicidad. 4. Elabore un cuadro con la clasificación del tipo, con un ejemplo de cada caso. 5. Escriba un artículo de tres cuartillas sobre el tema de la procedibilidad de oficio y de querella, emitiendo su opinión al respecto. AUTOEVALUACIÓN 1. ¿Qué es la tipicidad? Es la adecuación de la conducta realizada por un sujeto al tipo penal, o sea, el encuadramiento de un comportamiento real a la hipótesis legal. Habrá tipicidad cuando la conducta de alguien encaje exactamente en la abstracción plasmada en la ley. 2 de una noción de atipicidad Es la no adecuación de la conducta de la realidad al tipo penal, lo cual da lugar a la no existencia del delito 3. ¿Cuál es la diferencia de atipicidad y ausencia de tipo? La tipicidad indica la no adecuación de la conducta de la realidad al tipo penal, lo cual da lugar a la no existencia del delito mientras que la ausencia de tipo significa que en ordenamiento legal no existe la descripción típica de una conducta determinada 4. ¿Qué significa el principio nulla poena sine tipo? No hay pena sin tipo 5. ¿cómo se clasifica el tipo por el daño? 

De daño o lesión: cuando se afecta realmente el bien tutelado.



De peligro: cuando no se daña el bien jurídico, sino que únicamente se pone en peligro el bien jurídico.

6. Señale la diferencia entre tipo simple y tipo complejo.  

Simple: cuando el delito cometido solo consta de una lesión. Complejo: cuando el delito en su estructura consta de mas de una afectación y da lugar al surgimiento de un ilícito distinto y de mayor gravedad

7. Indique la diferencia entre tipo unisubjetivo y tipo plurisubjetivo  

Unisubjetivo: para su integración se requiere un solo sujeto activo Plurisubjetivo: para su integración se requiere la concurrencia de dos o mas sujetos

8. Distinga entre tipo instantáneo, con el efectos permanentes, tipo continuado y tipo permanente 

 



Instantáneo: el delito se consume en el momento en que se realizaron todos sus elementos: en el mismo instante de agotarse la conducta se produce el delito. Instantáneo con efectos permanentes: se afecta instantáneamente el bien jurídico, pero sus consecuencias permanecen durante un tiempo. Continuado: se produce mediante varias conductas y un solo resultado; los diversos comportamientos son de la misma naturaleza ya que van encaminados al mismo fin. Permanente: después de que el sujeto realiza la conducta, esta se prolonga en el tiempo a voluntad del activo.

9. ¿Cómo pueden ser los tipos en cuanto a su perseguibilidad? 



De oficio: se requiere la denuncia del hecho delictivo por parte de cualquiera que tenga conocimiento del mismo; incluso si la autoridad se entera de la existencia del delito cometido y no existe una denuncia, la autoridad está obligada a proceder. De querella necesaria: este solo puede perseguirse a petición de partes, o sea, por medio de querella de pasivo o de sus legítimos representantes.

10. Por el número de sus actos, ¿Cómo pueden ser los tipos? 

Unisubstitente: requiere, para su integración, de un solo acto.



Plurisubstitente: el delito se integra por la concurrencia de varios actos; cada conducta, por si sola, de manera aislada, no constituye un delito.

11. Relacione las columnas siguientes, colocando en el paréntesis la letra que corresponda. TIPOS Común, federal, militar, político

CRITERIOS DE CLASIFICACION (g)

y de derecho internacional.

a) Por su formulación b) Por su composición

Formal y material.

(h)

c) Por su ordenación metódica

De acción y de omisión.

(d)

d) Por la conducta

De daño y de peligro.

(e)

e) Por el daño

Contra la vida, el patrimonio, la libertad

(f )

f) Por el bien jurídico tutelado

sexual, la nación la salud, etcétera.

g) Por la materia

Normales y anormales.

(b)

Casuístico y amplio.

(a)

Básico, especial, complementado.

(c)

h) Por el resultado

CAPÍTULO 6 LA ANTIJURIDICIDAD Y SU ASPECTO NEGATIVO ACTIVIDADES 1. En tres delitos que haya tomado del código penal, precise en que consiste la antijuridicidad. 2. Del art. 15 del CPF y del 29 del CPDF, distinga cada causa de justificación. 3. Con base en una noticia periodística en que se presente legítima defensa, indique cada elemento de esta última. 4. Complete el cuadro 20 a fin de distinguir y marcar los rasgos característicos de la legítima defensa, la riña y el estado de necesidad. Cuadro 20

Características de la legítima defensa, la riña y el estado de necesidad Estado de Legítima defensa Riña necesidad

Noción Articulo del CPF y del CPDF Elementos punibilidad

5. Proponga un ejemplo de cada una de las figuras siguientes: a. b. c. d.

Ejercicio de un derecho Cumplimiento de un deber Legítima defensa Consentimiento del titular de un bien jurídico.

6. Proponga dos casos de ejemplo de defensa legitima 7. Escriba un resumen sobre semejanza y diferencias entre ejercicios de un derecho y cumplimento de un deber 8. Elabore un cuadro comparativo entre las circunstancias excluyentes previstas en el CPF y el CPDF y un código penal de algún estado, a su elección. 9. Relacione el contenido del art.29, fracc.III, con el 127 del CPDF. 10. Argumente sobre el tema de la “disponibilidad” de bienes jurídicos u su alcance legal

AUTOEVALUACIÓN 1. ¿Qué es la antijuridicidad? R=Es lo contrario a derecho; del ámbito penal precisamente radica en contrariar lo establecido en la norma jurídica, atacando bien jurídicamente al afectado. 2. ¿Cuál es el aspecto negativo de la antijuridicidad? R=Lo constituyen las causas de justificación, que son las razones y circunstancias que el legislador considero para anular la antijurídica de la conducta típica realizada, al estimar la e licita, jurídica o justificable. 3. ¿Cuáles son los elementos de la legítima defensa? a) repulsa b) agresión, que puede ser real actual o inminente C) sin derecho d) en defensa de bienes jurídicos propios o ajenos e) necesidad de defensa f) racionalidad de los medios empleados g) sin mediar provocación suficiente, dolosa o inmediata. 4. ¿Qué bienes ampara la legítima defensa? R= cualquier bien jurídico 5. ¿Cuáles son las presunciones legales sobre legítima defensa? R= Se refieren a la causación de algún daño a quien trate de penetrar, sin derecho, al hogar de otro, al de la familia de otro, o a las dependencias de cualquier persona que tenga deber de defender, o si se le encuentra en alguno de los lugares indicados en circunstancias que revelen la probabilidad de una agresión. El segundo caso es aquel en el que el daño se causa a un intruso a quien se sorprenda en la habitación u hogar propios, de la familia o de cualquier persona que tenga la obligación de defender. 6. ¿Es punible el exceso de la legítima defensa? R= si, es punible. 7. ¿Cuáles son los casos específicos de estado de necesidad complementados en los códigos penales federal y del Distrito Federal? R=Aborto terapéutico y robo de indigente.

8. ¿Qué es el cumplimiento de un deber? R= 9. ¿En qué consiste el consentimiento del titular del bien? R= Art. 15 del CPDF, fracc, III, que establece: ..."Se actúe con el consentimiento del titular del bien jurídico afectado, siempre que se llenen los siguientes requisitos: a. que el bien jurídico sea disponible; b. que el titular del bien tenga la capacidad jurídica para disponer libremente del mismo y; c. que el consentimiento sea expreso o tácito o sin que medie algún vicio; o bien, que el hecho se realice en circunstancias tales que permitan fundamentalmente presumir que, de haberse consultado al titular, éste hubiera consultado el mismo. 10. ¿Cuál es la diferencia entre legítima defensa y riña? R= La riña es una contienda en que ambos sujetos se hallan en igualdad de circunstancias, a diferencia de la legítima defensa, en la cual hay un agresor y un agredido que repele la agresión. 11. Coloque una F o una V dentro del paréntesis, según se trate de falso o verdadero: a) Puede existir la legítima defensa contra el exceso en la legítima defensa. b) Puede coexistir la legítima defensa y la riña. c) Puede haber legítima defensa reciproca. d) Se puede presentar la legítima defensa contra inimputabilidad. e) Para que exista el estado de necesidad se requiere que los bienes sean de igual valía. f) En el estado de necesidad, el peligro puede amenazar a una persona diferente de la que causa del daño. g) El delito de lesiones puede presentarse en el ejercicio de un derecho. h) La expresión defensa propia resulta más correcta que la de legítima defensa i) Lingüísticamente es más correcta la expresión defensa legítima que legitima defensa

CAPÍTULO 7 LA IMPUTABILIDAD Y SU ASPECTO NEGATIVO.

(F) (F) (F) (V) (V) (V) (F) (F) (V)

ACTIVIDADES 1. En un resumen, precise las diferencias entre imputabilidad e inimputabilidad. 2. Proponga un ejemplo de homicidio en el que se presenten las acciones liberae in causa. 3. Precise la noción y dé un ejemplo de cada causa de inimputabilidad, conforme al cuadro 22. Cuadro 22 Causas de inimputabilidad. Causas de inimputabilidad. Noción

Ejemplo

Trastorno mental Desarrollo intelectual retardado Minoría de edad Miedo grave 4. En grupos de tres alumnos, propicie un debate sobre la edad para ser imputable. 5. Consulte la Ley para el Tratamiento de Menores Infractores para el Distrito Federal y resuma el tratamiento que se da a los menores en lugar de una pena. 6. Seleccione diversas notas periodísticas en las que se presente la comisión de delitos ejecutados por anda o pandilla, y haga un estudio comparativo de delitos, edades de los menores, víctimas, naturaleza del delito, etcétera7. Con base en varías notas periodísticas, señale conductas ilícitas cometidas por menores de edad y analícelas. AUTOEVALUACIÓN 1. ¿Qué es la imputabilidad? R= es la capacidad de entender y querer en el campo del derecho penal.

2. ¿Quiénes son inimputables conforme a la legislación penal mexicana? R= La inimputabilidad es el aspecto negativo de la imputabilidad y consiste en la ausencia de capacidad para querer y entender en el ámbito del derecho. 3. ¿Qué son las acciones liberae in causa?

R= son aquellas libres en su causa y consisten en que el sujeto, antes de cometer el delito, realiza actos de manera voluntaria o culposa que lo colocan en un estado en el cual no es imputable y comete un acto criminal. 4. ¿Cuáles son las causas de inimputabilidad? Explique cada una de ellas.  Desarrollo mental retardado: es un proceso tardío de la inteligencia, que provoca incapacidad para entender y querer.  Trastorno mental, incluye cualquier alteración o mal funcionamiento de las facultades psíquicas: siempre que impidan al agente comprender el carácter ilícito del hecho o conducirse acorde con esa comprensión.  Miedo grave: es un proceso psicológico mediante el cual el sujeto cree estar en un mal inminente y grave.  Minoría de edad: Se considera que los menores de edad carecen de madurez y, por lo tanto, de capacidad para entender y querer. 5. ¿A qué edad se considera imputable un sujeto en México? R= A partir de los 18 años. 6. ¿Es inimputable el sordomudo? R= solo será causa de inimputabilidad si el sujeto carece de capacidad para entender y querer. 7. ¿Cuál es la diferencia entre trastorno mental y desarrollo intelectual retardado? R= El trastorno mental incluye cualquier alteración o mal funcionamiento de las facultades psíquicas, siempre que impidan al agente comprender el carácter ilícito del hecho o conducirse acorde con esa comprensión, mientras que el desarrollo mental retrasado es un proceso tardío de la inteligencia, que provoca incapacidad para entender y querer. 8. ¿Es punible el delito cometido por un inimputable? R= no 9. ¿Es causa de inimputabilidad el sonambulismo? R= no 10. ¿Qué institución es la encargada de la atención de los menores infractores? R= el Consejo para Menores 11. ¿El invidente es imputable? R= 12. ¿Cómo se acredita un trastorno mental transitorio? R= Por ingestión de alguna sustancia nociva o por un proceso patológico interno.

CAPÍTULO 8 LA CULPABILIDAD Y SU ASPECTO NEGATIVO. ACTIVIDADES 1.- Completa el cuadro 24 a efecto de realizar un estudio comparativo entre la imputabilidad y la culpabilidad Cuadro 24

Estudio comparativo entre la imputabilidad y la culpabilidad

Noción

Causas de Inimputabilidad

Aspecto negativo

Causas de Inculpabilidad

Artículo del Código Penal.

Imputabilidad Culpabilidad

2.- Ejemplifique con delitos que pueden ocurrir en las siguientes formas o grados de culpabilidad: doloso, imprudencial o culposo. 3.- Elabore un cuadro sinóptico en el que se distinga cada elemento y las clases de dolo. 4.-Mencione varios ejemplos en los que se advierta la presencia de la inculpabilidad. 5.- Proponga un ejemplo sobre la inexigibilidad de otra conducta. AUTOEVALUACIÓN 1. ¿Cuál es la noción de culpabilidad? R= Es la relación directa que existe entre la voluntad y el conocimiento del hecho con la conducta realizada. 2. ¿Cuáles son los tipos o grados de culpabilidad? R= el dolo y la culpa

3. ¿Qué es el dolo y cómo se clasifica? R= El dolo consiste en causar intencionalmente el resultado típico, con conocimiento y conciencia de la antijuricidad del hecho. También se conoce como delito intencional o doloso.  Directo: el sujeto activo tiene intención de causar un daño determinado y lo hace, de manera que existe identidad entre la intención y el resultado típico.  Indirecto o eventual: el sujeto desea un resultado típico, a sabiendas de que hay posibilidades de que surjan otros diferentes. 4. ¿En qué consiste la culpa?

R= ocurre cuando se causa un resultado típico sin intención de producirlo, pero se ocasiona por imprudencia o falta de cuidado o de precaución, cuando pudo ser previsible y evitable. 5. ¿Qué era el delito preterintencional? R= Consistía en producir un resultado de mayor gravedad que el deseado. 6. Mencione tres delitos que no admitan la forma culposa. R= La violación, el robo y el aborto honoris causa. 7. Explique las causas de inculpabilidad. a) Error esencial de hecho invencible. Es la falsa concepción de la realidad; no es la ausencia de conocimiento, sino un conocimiento deformado o incorrecto, que recae en condiciones del hecho y que impide se dé el dolo. b) Eximentes putativas. Son los casos en que el agente cree ciertamente (por error esencial de hecho) que está amparado por una circunstancia justificativa. c) No exigibilidad de otra conducta. Cuando se produce una consecuencia típica, por las circunstancias, condiciones, características, relaciones, parentesco, etc., de la persona, que no puede esperarse y menos exigirse otro comportamiento. d) Temor fundado. Consistía en causar un daño por creerse el sujeto fundadamente amenazado de un mal grave por lo que actuaba por ese temor. e) Caso fortuito. Consiste en causar un daño por mero accidente, sin intención ni imprudencia alguna, al realizar un hecho lícito con todas las precauciones debidas.

8. ¿Cuál es el error que constituye causa de inculpabilidad? R= el error de hecho esencial invencible. 9. ¿Qué son las eximentes putativas? R= Eximentes putativas son los casos en que el agente cree ciertamente (por error esencial de hecho) que está amparado por una circunstancia justificativa. 10. Establezca la diferencia entre el aberratio ictus, in persona e in delicti.  El aberratio ictus es el error en el golpe o acción delictiva.  El aberratio in persona es el error en el sujeto pasivo  El aberratio in delicti es el error en el delito.

11. Precise la diferencia entre antijuricidad y culpabilidad. R= 12. Distinga el aspecto negativo de la antijuricidad y el aspecto negativo de la culpabilidad. R= 13. En su opinión, ¿el caso fortuito debe ser previsto en la legislación penal? R= 14. Precise la diferencia entre temor fundado y miedo grave. R= 15. Cite los códigos penales que contemplen la preterintención. R=

CAPÍTULO 9 LA PUNIBILIDAD Y SU ASPECTO NEGATIVO. ACTIVIDADES Complete los cuadros 26, 27 y 28. Cuadro 26

La pena. Noción y ejemplo

Punibilidad Punición Pena Sanción

Arbitro judicial

Cuadro 27

Circunstancias modificadoras Noción y ejemplo Circunstancias atenuantes Circunstancias agravantes

Cuadro 28

Aspecto negativo de la pena Noción y ejemplo Aspecto negativo de la punibilidad Excusas absolutorias especiales Condicionalidad objetiva

AUTOEVALUACIÓN 1. ¿Qué se entiende por punibilidad? R= es la amenaza de una pena que contempla la ley para aplicarse cuando se viole la norma. 2. ¿Qué son las circunstancias atenuantes? R= Son las consideraciones del legislador para que, en determinados casos, la pena correspondiente a un delito se vea disminuida. 3. ¿Qué son las excusas absolutorias? R= constituyen la razón o fundamento que el legislador consideró para que un delito, a pesar de haberse integrado en su totalidad, carezca de Punibilidad 4. Mencione tres casos de excusas absolutorias especialmente tipificadas en la legislación penal mexicana.

5. ¿Qué se entiende por condicionalidad objetiva? R= La condicionalidad objetiva está constituida por requisitos que la ley señala eventualmente para que pueda perseguirse el delito. 6. Mencione un caso en que la ley exija la existencia de una condicionalidad objetiva de punibilidad. 7. Relacione las columnas siguientes: a) Pena

b) Sanción

c) Punición

d) Punibilidad

e) Condicionalidad objetiva

1.- Castigo o cargo a que se hace merecedor quien quebrante una norma no penal.

( b )

2.- Es la amenaza de una pena que contempla la ley para aplicarse cuando se infrinja la norma

( d )

3.- Es la restricción o privación de derechos que se impone al autor de un delito.

( a )

4.- Requisito que la ley señala eventualmente , para que el delito sea sancionable.

( e )

5.- Consiste en determinar la pena exacta al sujeto que ha resultado ( c ) responsable por un delito concreto.

f) Arbitro judicial g) Castigo 8. Proporcione la noción que, de acuerdo con las recientes reformas constitucionales, se da a lo que era el “cuerpo del delito”

CAPÍTULO 10 TEORÍA DEL DELINCUENTE ACTIVIDADES 1. Escriba un resumen acerca de la noción de delincuente y de sus distintas denominaciones. Delincuente es la persona física que realiza (por acción u omisión) la conducta delictiva y cuya responsabilidad penal ha sido probada y, consecuentemente, ha sido sentenciado. Es impropio llamar delincuente al inimputable, pues este no delinque, ya que por su especial situación de incapacidad queda al margen del derecho penal. En la terminología jurídico-penal, también se conoce al delincuente como sujeto activo o agente; en criminología se le llama criminal o antisocial e incluso sujeto desviado, en el derecho procesal penal se le conoce como arrestado, detenido, querellado, denunciado, imputado, juzgado acusado, enjuiciado, demandado, reo, culpable, convicto, criminal, indicado, sospechoso, sujeto activo del delito, probable sujeto activo del delito, probable responsable, presunto responsable, sujeto pasivo del proceso, procesado, encausado, apelante, apelado, recurrente, recurrido, bandido, encartado, sentenciado, preliberado, etc. La distinción entre cada uno de estos términos atienden a cada fase del proceso penal, incluida la

pospenal, o sea, aquella en la que el sujeto está cumpliendo la pena o ya la ha cumplido. En derecho penal (sustantivo) al sujeto activo del delito se llamara, de manera indistinta, delincuente, agente o sujeto activo. 2. Elabore un cuadro que contenga las principales ideas de Lombroso respecto del delincuente y conclúyalo con un criterio personal.

3. Extraiga de los códigos penales Federal y del Distrito Federal los preceptos que tratan lo referente a la frecuencia del comportamiento delictivo. Artículo 20.- Hay reincidencia: siempre que el condenado por sentencia ejecutoria dictada por cualquier tribunal de la República o del extranjero, cometa un nuevo delito, si no ha transcurrido, desde el cumplimiento de la condena o desde el indulto de la misma, un término igual al de la prescripción de la pena, salvo las excepciones fijadas en la ley. La condena sufrida en el extranjero se tendrá en cuenta si proviniere de un delito que tenga este carácter en este Código leyes especiales.  Autoría: persona física oque realiza la conducta típica.

Artículo 21.- Si el reincidente en el mismo género de infracciones comete un nuevo delito procedente de la misma pasión o inclinación viciosa, será Coautoría: intervienen o másque sujetos la infracciones comisión del se considerado como delincuente habitual, dos siempre las en tres delito. hayan cometido en un periodo que no exceda de diez años.

 Complicidad: personas que de manera indirecta ayudan a cometer un delito 4. Esquematice el tema referente a las distintas maneras de participar en el  Autoría mediata: cuando el sujeto activo se vale de un delito, y señale las características de cada una y su disposición legal. inimputable para cometer el delito.  Instigación: consiste en incitar a otra persona a cometer un delito.  consiste Autor material: quieny de manera  Provocación o determinación: en utilizar directa realiza la conducta aprovechar la idea que otra persona tiene, propiciando el típica. reforzamiento para que cometa el delito. Autorque Intelectual:  Mandato: consiste en ordenar a otro cometa un delito, con beneficio solo de quien lo ordeno.  Orden: es una especie de mandato, en el que el superior ordena al inferior la realización de un delito, en abuso de su autoridad.  Coacción: se ordena la comisión de un delito, pero con algún tipo de amenaza hacia el sujeto.  Consejo: se instiga a alguien para que cometa un delito en Grados de beneficio del instigador. Participación  Asociación: es un convenio que celebran varios sujetos para cometer un delito en beneficio de todos.

5. Proponga diversos ejemplos relativos a la secta criminal. “La Familia”: Tras salir de prisión por una serie de delitos, el criminal estadounidense Charles Manson fundó “La Familia” en 1967, que actuaría en San Francisco y Los Ángeles (EE.UU.) junto a un grupo de seguidores. Autodenominado la reencarnación de Jesucristo, Manson pensaba que una guerra de razas entre blancos y negros sucedería en 1969 y que el mensaje se lo habían dado nada menos que los Beatles. Uno de los crímenes que se derivan de sus creencias es el macabro asesinato de Sharon Tate (pareja de Roman Polanski) y sus invitados en su residencia de Beverly Hills el 9 de agosto de 1969. Según el propio Manson, este se inspiró en el tema “Helter Skelter” para perpetrar sus crímenes. Lleva preso más de 40 años. Puerta del Cielo: Se hizo mediática en 1997, cuando se hallaron en una lujosa villa en California (Estados Unidos) los cadáveres de sus 39 miembros. Se trataba, según aseguraron posteriormente los investigadores, de una religión ovni y estuvo liderada por Marshall Applewhite, un ex catedrático de música. Todos los integrantes creían ser extraterrestres y renunciaron a todas sus pertenencias y hasta se castraron. Según ellos, detrás del cometa Hale-Bopp (se pudo observar en 1997) pasaría una nave espacial que se llevaría a los miembros de la secta. Por ello, se envenenaron dejando “su cuerpo de alquiler” para enviar con la nave su “espíritu ovni”. Un video mostró a sus cadáveres en camillas, con dinero y zapatillas Nike nuevas. El Templo del Pueblo: Si bien esta secta empezó ayudando a los pobres en Illinois, Estados Unidos, las críticas en su contra por su secretismo motivaron a su líder, el autoproclamado ‘reverendo’ James Warren Jones, a convencer a sus seguidores a formar “una sociedad perfecta” en las selvas de Guyana, en un pueblo que llamó Jonestown. Ellos tildaban al capitalismo de ser el anticristo y sostenían que solo el comunismo los salvaría. Pero todo se derrumbó cuando un parlamentario de Estados Unidos fue enviado a esta comunidad para investigar: a este lo mataron, y según Jones, su sociedad no podía continuar más. Ordenó a todo su pueblo a suicidarse: 900 personas y sus niños murieron envenenados.

El Movimiento Para la Restauración de los Diez Mandamientos de Dios : Fue formada en Uganda a finales de los 80 por la ex prostituta Credonia Mwerinde, quien dijo haber tenido una visión de la Virgen María e instaba a una visión estricta y literal de los mandamientos. Su barbarie se produjo cuando ocasionó la muerte de 350 miembros provenientes de distintas regiones de Uganda. Le habían prometido a su gente que el Apocalipsis llegaría el 31 de diciembre de 1999. Como no llegó, cambiaron la fecha al 17 de marzo del 2000 y aseguraron que la propia Virgen María bajaría a llevarlos. Una vez congregados los fieles y tras cantar himnos religiosos dentro de un templo cerrado, todo empezó a arder.

6. Refiera varios ejemplos de crímenes provenientes de delincuencia grupal. El caso más dramático de linchamiento de presuntos delincuentes por parte de una comunidad, se registró este año en el municipio de Chalco, donde el pasado 10 de febrero una turba arengada por una familia de San Mateo Huitzilzingo, apaleo, torturó y quemó vivos a tres jóvenes albañiles, quienes andaban en la zona para cargar gasolina, cuando corrió la voz de que eran secuestradores. En aquella tragedia, Raúl y Luis, de 16 años de edad, y José Manuel Mendoza de 26 años, murieron a manos de una multitud. 7. Haga una crítica sobre la Ley Federal contra la Delincuencia Organizada. R= Los motivos de la creación de esta Ley son los altos índices delictivos y su combate según la apreciación de las áreas o gobernantes en turno, obteniendo resultados totalmente negativos puesto que no han acabado ni acabaran con un mal que no solo se presenta en México sino a nivel internacional, infinidad de muertes, gastos exorbitantes que bien pudieron aplicarse a otras áreas mas prioritarias ya que la creación de fuentes de empleo también abate los índices delictivos debido a estrategias mal aplicadas que pueden ser para algunos adecuadas pero que solo han provocado un clima de violencia en nuestro país que nunca había existido a tal magnitud y ahora que lo paren y reintegren a la sociedad la paz social que merecemos. 8. ¿Qué es la asociación delictuosa? R= La asociación delictuosa (también conocida como banda) se integra por un grupo o banda de tres o más personas que se organizan con el propósito de delinquir. 9. Precise las diferencias entre la delincuencia organizada federal y local. R=

AUTOEVALUACIÓN Escriba una F o una V en el paréntesis, según se trate de una aseveración falsa o verdadera: 1.- Se llama sujeto pasivo al delincuente.

( f )

2.-Con el nombre de agente se conoce también al sujeto activo.

( v )

3.-Criminal es el término que emplean el derecho penal y el código ( f ) penal. 4.- Las aportaciones de Lombroso se basan tanto en estudios médico como antropológicos.

( v )

5.- La teoría lombrosiana se vio reflejada en la denominada escuela clásica del derecho penal.

( f )

6.-La reincidencia se clasifica en genérica y específica.

( v )

7.- La habitualidad consiste en que un sujeto comete el delito porque se le presentó la ocasión.

( f )

8.- Los sistemas de identificación criminal tratan de identificar al sujeto ( f ) pasivo del delito. Conteste las preguntas siguientes: 1. ¿Qué se entiende por concurso de personas? R= Es la reunión de dos o más personas como sujetos activos del delito. 2. Explique cada uno de los grados de participación.  Autoría: es la persona física que realiza la conducta típica, y puede ser material, quien la ejecuta de manera material y directa e intelectual, la cual es quien idea, dirige y planea el delito.  Coautoría: es en donde intervienen dos o más sujetos en la comisión de un delito.  Complicidad: la producen las personas que de manera indirecta ayudan a otras a ejecutar un delito.  Autoría mediata: existe cuando un sujeto se vale de un inimputable para cometer el delito. Instigación, consiste en incitar a otra persona a cometer el delito.  Provocación o determinación: consiste en utilizar y aprovechar la idea que otra persona tiene, propiciando el reforzamiento para que lo cometa.

    

Mandato: consiste en ordenar a otros que cometan un delito, con beneficio solo de quien ordena. Orden: es una especie de mandato, en que el superior ordena al inferior la realización de un delito. Coacción: se ordena la comisión de un delito, pero con algún tipo de amenaza hacia el sujeto. Consejo: Se instiga a alguien para cometer un delito en beneficio del instigador. Asociación: es un convenio que celebran varios sujetos para cometer un delito con beneficio de otros.

3. ¿Cuáles son las reglas de la participación? 4. ¿Qué se entiende por asociación delictuosa? R= grupo o banda de tres o más personas que se asocian con el propósito de delinquir. 5. ¿Cuál es la diferencia entre encubrimiento y coautoría? R= En que el encubrimiento es el auxilio posterior que se da al delincuente, mientras que en la coautoría, las personas coautoras son sujetos activos del delito y que se ayudan o auxilian en el instante de cometer el delito. 6. Distinga al sujeto activo indiferente del calificado. R= Los delitos de sujeto activo indiferente son los que pueden ser cometidos indistintamente por cualquier persona física e imputable, sin que sea menester una cualidad personal. Son delitos de sujeto activo indiferente: el homicidio, el hurto, entre otros. Los delitos de sujeto activo calificado son los que sólo pueden ser perpetrados por determinadas personas físicas e imputables, pues suponen en el sujeto activo una determinada cualidad personal. 7. ¿Qué es secta criminal? R= Es una especie de muchedumbre delincuente, en una forma determinada de actuar. Sus integrantes comparten creencias y propósitos y actúan para lograr el fin que persiguen. 8. Establezca la diferencia entre pandilla y banda. R= consiste en la reunión habitual, ocasional o transitoria de tres o más personas que, sin con propósito de cometer delitos, cometen en común, alguno.

9. Defina la delincuencia organizada. R= Cuando dos o más personas acuerden organizarse o se organicen para realizar, en forma permanente o reiterada, conducta que por sí o unidas a otras, tienen como fin o resultado cometer alguno o algunos de los delitos siguientes, serán sancionados por ese solo hecho, como miembros de la delincuencia organizada. 10. Explique el encubrimiento por receptación. R= Receptación, se entiende por receptar la ocultación o encubrimiento de los efectos del delito.

CAPÍTULO 11 TEORÍA DE LA PENA ACTIVIDADES 1. Elabore un cuadro que incluya los elementos siguientes: definición de pena, medida de seguridad, penología, individualización de la pena, condena condicional, libertad preparatoria, libertad provisional, conmutación de la pena y sustitución de la pena.

2. Resuma las diferencias entre pena y medida de seguridad. 3. Analice los arts. 24 del CPF y 30 del CPDF,y precise cuáles son penas y cuáles medidas de seguridad. 4. Con base en el art. 22 de la CPEUM y 24 del CPF, exponga su punto de vista respecto de la pena de muerte y fundamente su criterio. 5. Localice en los códigos penales del Distrito Federal y federal los artículos relativos a las formas o medios de extinción penal y haga un resumen de ellos. 6. Complete el cuadro 31. Cuadro 31 Formas de extinción penal Formas de Artículo del extinción Noción Código Penal penal CPF CPDF Cumplimiento de la pena Amnistía Indulto Perdón Prescripción AUTOEVALUACIÓN 1. ¿Cuáles son los fines de la pena? R= De corrección, de protección y de intimidación.

2. ¿Cómo se clasifica la pena? Por sus consecuencias:  Reversible  irreversible Por su aplicación  principal  accesoria  complementaria

Extingue la pena

Extingue la acción

Por la finalidad que persigue  correctiva intimidatoria o preventiva  eliminatoria Por el bien jurídico que afecta       

pena capital o de muerte pena corporal pena pecuniaria pena laboral pena infamante pena privativa de la libertad condena condicional

3. ¿Qué diferencias hay entre libertad preparatoria y condena condicional? R= La libertad preparatoria se concede al reo que ha cumplido tres quintas partes de su condena respecto de los delitos intencionales o la mitad si fuere culposo, cuando haya observado buena conducta, que se presuma su readaptación, esté en condiciones de no reincidir y haya reparado el daño o, por lo menos, se comprometa a repararlo; mientras que se diferencia de la condena condicional consiste en que, cuando el sujeto no sea reincidente por delito doloso y la pena no exceda de cuatro años, el juez podrá dejarlo en libertad, si se presume que no volverá a delinquir, el sentenciado y previo otorgamiento de una garantía.

4. Señale, según su opinión, cuál sería la justificación para implantar la pena de muerte. R= el menos importante es que representa un ahorro muy considerable de gastos pecuniarios en la manutención del reo; es intimidatoria, es socialmente ejemplar ya que psicológicamente afecta en el sentir social ( hombres y mujeres psicológicamente normales), con respecto a la criminología, existen delincuentes no readaptables, incurables que se puede demostrar en los reincidentes genéricos, los habituales y los profesionales; en muchas cárceles si no es que en todas, no existe la verdadera readaptación social, lo cual genera solo un delincuente mejor capacitado además que la vida en la cárcel es muy dura y tormentosa para muchos. 5. Indique cuáles serían, en su opinión, las desventajas que ocasionaría la pena de muerte. R= se prestaría a violaciones de los derechos más esenciales del hombre con respecto a los inocentes declarados culpables, Por otro lado ocasionaría indignación pública por parte de quienes se dicen defienden los derechos humanos.

6. Correlacione las columnas siguientes: a) Pena b) Medida de seguridad

Multa

( a

)

Prisión

( a

)

Confinamiento

(

a )

Prohibición de ir a un lugar determinado

(

a )

Trabajo en favor de la comunidad

( a )

Castración química

( ayb

)

7. ¿Cuándo se extingue la acción penal? R= Es la forma por el cual cesa o termina la acción penal o la pena. Puede ser amnistía, perdón por parte del ofendido, el indulto, por la muerte del delincuente, o por la prescripción. 8. ¿Cuándo se extingue la pena? R= Cuando se cumple, por el perdón de la parte ofendida, por la muerte del delincuente, por innecesaridad de la pena y por la prescripción. 9. Explique cada medio extintivo de la pena.  Cumplimiento de la pena. Es la principal forma de extinción, en donde se cumple la pena o medida de seguridad, impuesta, de modo que, una vez consumada, se extinguirá.  Amnistía se aplica en caso de delitos políticos.  Perdón, es la forma de extinción penal que otorga la parte ofendida y solo opera en los casos de querella necesaria y debe ser absoluto e incondicional, otorgada antes de dictada la sentencia y siempre que el procesado no se oponga.  Indulto, procede únicamente de sanción impuesta en sentencia irrevocable y no extingue la obligación de reparar el daño.  Muerte del delincuente, por esta razón obvia, no puede ejercerse tanto la acción panal ni la pena a quien está muerto.  Innecesariedad de la pena, cuando el juez lo considere pertinente, podrá prescindir de la pena, debido a la afectación o menoscabo de salud que haya sufrido el delincuente, por senilidad, etc., y que la haga innecesaria.  Prescripción, que consisten el transcurso de determinado tiempo que la ley señale, siempre que existan los supuestos legales señalados.

10. ¿Qué consecuencia produce el perdón? R= La libertad del inculpado. 11. ¿Cuál es la diferencia entre indulto y amnistía? R= El indulto se aplica en todos los delitos y en sentencia irrevocable, mientras que la amnistía solo en delitos políticos. 12. ¿Cuál es la diferencia entre perdón e indulto? R= El indulto no extingue la obligación de reparar el daño y el perdón solo procede en delitos que procedan de perseguibilidad por querella necesaria. 13. ¿En México es aplicable la pena de muerte? R= Sí, lo establece el artículo 22º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos para ciertos delincuentes y siguiendo las formalidades que la misma norma establece. 14. ¿Quién debe otorgar el perdón y en qué tipo de delitos? R= La víctima u ofendido y solo en los delitos por querella necesaria. 15. ¿Qué es rehabilitación? R= Es reintegrar al sentenciado en sus derechos civiles, políticos y de familia que estaban suspendidos o había perdido, a causa de la sentencia o por un proceso cuyo ejercicio estuviere suspenso.

16. ¿Qué es readaptación? R= Se trata de adaptar o readaptar al sujeto para que pueda, posteriormente al cumplimiento de su sentencia, vivir en sociedad. 17. ¿Qué se entiende por reinserción? R= el volverse a integrar de manera funcional a la sociedad 18. ¿Cuáles son los medios que la Constitución establece para el tratamiento penitenciario? R= La educación, el trabajo, la capacitación para el trabajo, el respeto a los derechos humanos, la salud y el deporte.

CAPÍTULO 12 SISTEMAS DOCTRINALES Y TENDENCIAS RELACIONADAS CON EL DELITO. ACTIVIDADES 1. Elabore un resumen sobre las corrientes causalimos, finalismo y funcionalismo, y destaque la propuesta de cada una de ellas. 2. Organice un debate en torno al tema “Derecho penal del enemigo” en el que se comenten las ventajas, aciertos o desventajas e inconsistencias que tenga esta corriente. 3. Elabore un breve ensayo sobre el tema “Derecho penal indígena”. 4. Diseñe un cuadro sinóptico sobre el minimalismo, maximalismo y abolicionismo penal. AUTOEVALUACIÓN 1. Explique en qué consiste el causalismo. R= 2. Diga en qué consiste la corriente de la acción social.

R= 3. ¿De qué trata el finalismo? R= 4. Diga en qué consiste el modelo lógico-matemático del derecho penal. R= 5. Explique brevemente el abolicionismo penal. R= 6. Diga en qué consiste la noción de minimalismo penal. R= 7. ¿En qué consiste el extensionismo penal? R= 8. ¿De qué trata la corriente del derecho penal del enemigo? R= 9. Diga en qué consisten los “usos y costumbres” a que se refieren los arts. 52 y 72 de los códigos penales federal y para el Distrito Federal. R=