Teniendo en Cuenta Lo Que Hemos Visto Acerca Del Contexto Social en Que Vivimos

1. Teniendo en cuenta lo que hemos visto acerca del contexto social en que vivimos, con todos los cambios tecnológicos,

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1.

Teniendo en cuenta lo que hemos visto acerca del contexto social en que vivimos, con todos los cambios tecnológicos, culturales y ambientales o económicos, y los rasgos y vida de Pulgarcita (Serrés, 2014), que representa una persona joven que ha nacido y crecido en esta era digital, elaboren una descripción breve, respondiendo: ¿Cómo se comparan con Pulgarcita (en qué se identifican y en qué se diferencian)? ¿Qué esperan de la educación para su futuro próximo? (Máximo 500 palabras).

2.

Luego de trabajar el contexto de las humanidades en la actualidad, y los desafíos propuestos por la sociedad para el humanismo digital, y contando con lo presentado en el video de Eric Berridge (por qué la tecnología necesita las humanidades): ¿Cuáles consideran que deben ser los enfoques o énfasis de formación de las humanidades en la educación que ustedes están recibiendo? Mencionen y expliquen 5 de ellas.

3.

Teniendo en cuenta los rasgos del humanismo digital y lo que cuenta Nussbaum sobre la formación de las artes y la literatura, expliquen: ¿Cómo es que la formación de las artes y las humanidades inciden en el desarrollo de habilidades sociales, sensibilidades, pensamiento crítico o creativo? ¿Consideran ustedes que la formación en humanidades es importante? (Máximo 500 palaras)

4.

Escriban una flexión sobre el ejercicio de análisis y debate presentado en el grupo para esta actividad. (máximo 500 palabras)

1)Me puedo identificar con este libro porque hablan de pulgarcita como una persona que no conocía mucho del exterior que pasaba su tiempo pendiente en los aparatos tecnológicos en vez de ver lo que podía ocurrir en el mundo exterior me siento identificada ya que en mi niñez no tuve la oportunidad de conocer mucho de la naturaleza y pues me podría diferenciar de pronto en que tampoco se mucho de estas nuevas tecnologías debido que a pesar de ir creciendo como persona y ver cuánto ha avanzado no se mucho de estas grandes oportunidades que nos quiere brindar estos avances y a pesar de ser muy poco nueva en todo estas oportunidades me gustaría seguir aprendiendo más de las grandes oportunidades que nos dan estos avances con los pasar de los años porque a pesar de que no tengo mucha experiencia quiero seguir buscando y aprendiendo de estas grandes oportunidades debido a que me sienta identificada por no saber de cosas de la naturaleza puedo decir que a pesar de no tener una unión con lo natural tampoco me siento un completa con lo tecnológico debido a muchas situaciones en mi niñez y me gustaría aprender mucho de las dos saber más tecnológicamente y ambiental igual porque gracias a los avances muchas personas nos identificamos muy fácilmente con estos libros que nos hacen pensar muy bien en nuestras manera de ver y ser como personas Y que esperaría de la educación que fuera un poco mejor y brindar más calidad de estudio y muchas más oportunidades a los estudiantes debido a que no muchas personas tenemos la facilidad de estudiar carreras tecnológicas por falta de recursos y no todos contamos con esa ayudas del estado y toca salir adelante con nuestros esfuerzos deberías tratar de que las formas de estudio cambien para que muchas personas tengan muchas más posibilidades para lograr superarse en la vida. Porque así el estado tiene mucha facilidad ayudar a los estudiantes con pocos recursos a lograr cumplir esas metas que se proponen

2) Las ideas humanistas las basamos en modelos imaginativos y creativos mediante la experiencia y las habilidades que poseemos como personas, todos tenemos la capacidad de razonar sobre lo que nos rodea, como nuestro estilo de vida, la educación, la tecnología, o lo que soñamos entre muchas más cosas. Podemos decir que las humanidades en el mundo cumplen ese papel en la tecnología para ayudarnos a construir una comunidad por medio de la lengua, escritura y literatura. La comunicación que tenemos entre nosotros nutre nuestra capacidad de articularnos libremente y tener unos pensamientos críticos, nosotros instruidos por las humanidades podemos cambiar la forma de ver las cosas y poder lograr un mundo mejor. Debemos entender que en esta sociedad la tecnología en la que nos encontramos inmersos, requiere de una formación ligada

a unos campos importantes del desarrollo, individual como grupal pero sin embargo hay una gran diferencia porque aunque las ciencias se ocupen por ver el mundo tal como es y el arte por ver lo que el hombre desea. Nosotros como hacemos parte de la sociedad tenemos una formación critica que recibimos desde casa y así continua por eso necesitamos un enfoque en lo lingüístico para abrir ese campo de nuestros pensamientos críticos poder encontrar otras formas de ver la realidad entonces hay la educación sería un aspecto importante en nuestro desarrollo, cuando una persona desarrolla disciplinas verbales como la lengua, la literatura, la filosofía y la historia alcanza un lenguaje articulado, esto permite que el individuo exprese sus ideas de forma clara y concisa cumpliendo su objetivo. Si esto fuese así cualquier mensaje transmitido por nosotros debe ser interpretado por el otro de la forma en la que lo deseamos. Las humanidades son inseparables de nuestra formación como profesionales, ya que nos articulan como individuos integrales, competitivos laboralmente, porque además de grandes capacidades en cuanto a procesos intelectuales, somos individuos con conciencia social que se relacionan de forma correcta con los demás en busca de una mejor sociedad. 3) La importancia de las humanidades para formar personas en lo social podemos considerar una sociedad justa podemos plantear esa importancia de promover el conocimiento entre las personas debemos saber que es importante no tratar a nadie como un objeto si no de ponernos en su lugar por eso considero el enfoque de Martha Nussbaum que lo baso en el desarrollo de la empatía por medio de la educación humanista y artística podemos sostener que la experiencia es estética nos permite ponernos en contacto con el mundo así consideramos que la necesidad es desarrollarse como modelo humano y también ampliamos el desarrollo de la creatividad, y el pensamiento crítico que son fundamentales para lograr avanzar en la comunidad . si tenemos Una visión más profunda y receptiva, la conciencia más intensa, una comprensión más aguda y perspicaz, Las humanidades están para capacitan al ser humano para llevar una vida verdaderamente humana, ellas permiten una hondura y profundidad en esos conocimientos que nos brindan las herramientas necesarias para juzgar críticamente su ser personal y el mundo que nos rodea 4) Los cambios en la dinámica que han cambiado la forma en que podemos realizar las actividades y esto podría exigir una modificación en los modelos educativos y en los métodos de enseñanza desde el proceso de aprendizaje siga continuando para los estudiantes y así permita el desarrollo de las habilidades necesarias para el buen desempeño académico . Este estudio nuevo tiene como objetivo diseñar, implementar y sistematizar experiencias de actividades de debate que ayuda a los estudiantes la forma de renovar un modelo educativo centrado en

los estudiantes. Actividades se llevaron a cabo para ver la manera de reflexionar En esta actividad desarrollamos muchas versiones de debates, donde considerábamos la opinión de los demás. Asimismo, se señalamos y discutimos el conjunto de criterios que evaluaríamos. Del mismo modo, desarrollamos, detalladamente la actividad y el uso del equipamiento. Los resultados sugieren que la motivación estudiantil es clave para el éxito de esta actividad y propone que Esta experiencia prueba que es posible realizar debates en grupos, si se definen las maneras de realizar esta actividad Se concluye que, para que los resultados sean como los esperamos se requiere que este tipo de actividades se desarrollen de manera sistemática durante todo el proceso de formación. Asimismo, es necesario comprometer la participación activa del personal académico y precisar explícitamente el “debate” como una actividad formal de evaluación del quipo