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ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA

PROYECTO DE AUTOCAPACITACIÓN ASISTIDA “REDES DE UNIDADES ACADÉMICAS JUDICIALES Y FISCALES “

EDUCACIÓN A DISTANCIA

TEMAS DE DERECHO PENAL GENERAL LIMA - PERÚ 2000

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ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA

PROYECTO DE AUTOCAPACITACIÓN ASISTIDA "REDES DE UNIDADES ACADÉMICAS JUDICIALES Y FISCALES"

EDUCACIÓN A DISTANCIA

TEMAS DE DERECHO PENAL GENERAL

Miguel Huertas Barrón

© ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA Av. Gregorio Escobedo 426, Lima II, Perú. Teléfonos: (51-1) 261-1977 / 261-2104 Fax: (51-1) 463-1 I I I Internet: http: // www.amag.edu.pe E-mail: [email protected] Presidente de la Comisión de Reorganización y Gobierno y Director General Dr. Manuel Macedo Dianderas Director Académico Dr. Felipe Villavicencio Terreros Director Adjunto Coordinador Nacional de Descentralización Dr. Miguel Yépez Sánchez Coordinador del Proyecto de Autocapacitación Asistida "Redes de Unidades Académicas Judiciales y Fiscales" Dr. Saúl García Santibañez Unidad de Ediciones y Publicaciones Sr. Antonio Camprubi Pardo-Figueroa Autor Dr. Miguel Huertas Barrón Cuidado y revisión de la edición: Dr. Saúl García Santibáñez Dr. César Mesones Ballivián Diseño, diagramación e impresión Perfect Laser S.R.L. Lima, enero del 2000 Impreso en el Perú ISBN: 9972-779-09-2 Hecho el Depósito Legal: Registro N° 1501162000-0347

ÍNDICE

PRESENTACIÓN………………………………………………………………

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INTRODUCCIÓN………………………………………………………………

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OBJETIVOS…………………………………………………………………….

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DESARROLLO TEMÁTICO

Capítulo I Aplicación de la ley penal………………………………………………. 1. Aplicación espacial de la ley penal……………………………….. 1.1 Principio de territorialidad………………………………….. 1.2 Principio de pabellón o de Bandera……………………… 1.3 Principios que justifican la aplicación de la ley penal a hechos cometidos fuera del territorio del Estado….. 1.4 Lugar de comisión del delito……………………………….. 2. Aplicación temporal de la ley penal………………………………… 2.1 Irretroactividad………………………………………………. 2.2 Excepciones del principio fundamental: Retroactividad de la ley favorable…………………………….. 2.3 Leyes penales temporales y excepcionales……………. 2.4 Momento de comisión del delito…………………………. 3. Aplicación personal de la ley penal……………………………….. 3.1 Principio de inviolabilidad…………………………………. 3.2 Principio de inmunidad……………………………………. 3.3 Privilegio procesal del antijuicio…………………………… 3.4 Excepciones del Derecho Internacional………………… 4. Derecho Penal y Derechos Humanos…………………………….. Autoevaluación…………………………………………………. Análisis del Caso 1……………………………………………..

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Capítulo II Tipo de lo injusto del delito doloso de Comisión…………………… 1. Teoría del delito. Concepto de delito…………………………….. 2. Acción o conducta………………………………………………….. 2.1 Concepto de acción o conducta……………………………… 2.2 Función. Formas básicas del hecho punible……………….. 2.3 Ausencia de acción…………………………………………. 3. Tipo de lo injusto…………………………………………………….. 4. Aspecto objetivo del tipo…………………………………………… 5. Aspecto subjetivo del tipo………………………………………….. Autoevaluación…………………………………………………………..

35 35 36 37 39 40 41 43 49 55

17 17 18 19 19 23 24 24

Análisis del Caso 2………………………………………………………

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Capítulo III Tipo de lo injusto del delito culposo………………………………………. 1. Introducción………………………………………………………………. 2. Tipo de lo injusto…………………………………………………………. 2.1 Infracción del deber de cuidado (desvalor de acción)……… 2.2 Resultado típico (desvalor de resultado)……………………. 2.3 Clases de culpa. Error típico………………………………….. 3. Tipo imperfectamente realizado………………………………………… Autoevaluación……………………………………………………………… Análisis del Caso 3………………………………………………………….

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Capítulo IV Tipo de lo injusto del delito omisivo………………………………………… 1. Concepto. Clases………………………………………………………… 2. Tipo de lo injusto del delito propio de omisión……………………….. 2.1 Tipo objetivo……………………………………………………… 2.2 Tipo subjetivo……………………………………………………. 3. Tipo de lo injusto del delito impropio de omisión……………………. 3.1 Tipo objetivo…………………………………………………….. 3.2 Tipo subjetivo……………………………………………………. Autoevaluación………………………………………………………………. Evaluación parcial: Análisis del caso 4……………………………………

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Capítulo V Ampliación del tipo: Formas imperfectas de ejecución tentativa y participación delictiva………………………………………….. 1. Formas imperfectas de ejecución tentativa……………………………. 1.1 Ideación…………………………………………………………… 1.2. Actos preparatorios……………………………………………. 1.3 Tentativa…………………………………………………………... 1.4 Consumación. Delito agotado…………………………………. 2. Participación delictiva……………………………………………………. 2.1 Autoría……………………………………………………………. 2.2 Partícipes………………………………………………………… Autoevaluación………………………………………………………………. Análisis del Caso 5……………………………………………………………

77 77 78 78 78 83 84 84 87 91 92

Capítulo VI Antijuridicidad………………………………………………………………… 1. Concepto y causas de justificación……………………………………. 2. Legítima defensa………………………………………………………….. 3. Estado de necesidad justificante………………………………………..

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4. Obrar por disposición de la ley en cumplimiento de deberes de función y en ejercicio legítimo de un derecho……………………….. 5. Consentimiento…………………………………………………………… Autoevaluación……………………………………………………………… Caso 6………………………………………………………………………..

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Capítulo VII Imputación personal - culpabilidad………………………………………. 1. Teorías de la culpabilidad…………………………………………….. 2. Imputabilidad…………………………………………………………. 3. Conocimiento de la antijuridicidad…………………………………. 4. La no exigibilidad de otra conducta………………………………… Autoevaluación………………………………………………………….. Análisis del Caso 7………………………………………………………

101 101 103 104 105 108 109

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………….

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RESPUESTAS A LAS AUTOEVALUACIONES……………………………

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PRESENTACIÓN

La Academia de la Magistratura - AMAG, es una institución de origen constitucional, circunstancia que trasciende en las líneas fundamentales de su Ley Orgánica N° 26335. En efecto, nuestra Constitución Política establece en su artículo 151°, que compete a la Academia, las labores de formación y capacitación de Magistrados (Poder Judicial y Ministerio Público), en todos sus niveles. Dentro de este marco jurídico, la labor que realiza la AMAG reviste singular importancia, porque procura la optimización en la formación del magistrado, a fin que resuelva los conflictos no sólo en atención a un criterio netamenta legalista, sino con una óptica humanista y consciente de la repercusión social de sus resoluciones. La Academia de la Magistratura, como bien sabemos, cuenta con tres programas académicos, Programa de Formación de Aspirantes a la Magistratura, Programa de Capacitación Académica para el Ascenso, Programa de Actualización y Perfeccionamiento. Además cuenta con el Proyecto de Autocapacitación Asistida "Redes de Unidades Académicas Judiciales y Fiscales", dentro de cuyo plan de actividades se viene implementando el Proyecto de Capacitación a Distancia para Magistrados. El método principal a emplear en estos cursos a distancia, es la autocapacitación, cuyas características principales son la existencia de

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una relación mediatizada entre el grupo instructor y el participante, así como la diferencia de tiempos y lugares en la realización de las actividades de enseñanza — aprendizaje. Como consecuencia de la separación entre el participante y el profesor, la principal responsabilidad recae en el primero y su capacidad de diseñar las situaciones y recursos para lograr la finalidad educativa. Cabe destacar que el alumno debe alcanzar los objetivos instruccionales a través de situaciones no convencionales, de esta manera, el sistema se encuentra centrado en su esfuerzo personal. La educación a distancia deberá ajustarse en todo momento, a las reales capacidades e intereses del magistrado, proporcionándoles las actividades, los recursos y las situaciones que, en cada caso, representen las respuestas educativas idóneas para producir un aprendizaje efectivo. Por ello es importante el presente módulo "Temas de Derecho Penal General", cuyo objetivo es reforzar el conocimiento de los principios más importantes y de las instituciones pertinentes de la Parte General del Derecho Penal. El desarrollo temático observado con excelencia, por el autor doctor Miguel Huertas Barrón, se encuentra construido en base a capítulos, dividido en temas, casos, lecturas sugeridas y autoevaluaciones, que acogen items de gran interés como la aplicación de la ley penal, tipo de lo injusto del delito doloso de comisión, tipo de lo injusto el delito culposo, tipo de lo injusto del delito omisivo, ampliación del tipo: formas imperfectas de ejecución y participación delictiva, la antijuridicidad y otros. El equipo encargado de la publicación estuvo dirigido por el Director Académico, Dr. Felipe Villavicencio Terreros y conformado por el Dr. Saúl García Santibáñez, Coordinador del Proyecto Redes de Unidades Académicas; señora Lucrecia Manrique Galiano, Especialista en Educación a Distancia de la Academia de la Magistratura; señoras Giovanna Larco Drouilly y Piera Carreras Mariani, consultoras externas del Proyecto de Educación a Distancia. Deseo expresar mi agradecimiento a los señores magistrados y docentes que colaboraron en los talleres de validación ya que sin sus aportes no hubiera sido posible evaluar el material que ahora presentamos.

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Me encuentro convencido que el módulo "Temas de Derecho Penal General", será sumamente provechoso en esta innovadora modalidad de estudio de la ciencia penal, para que así, nuestros alumnos obtengan de manera eficiente los resultados académicos que esperamos del Proyecto de Educación a Distancia para Magistrados.

Lima, Enero del 2000

Dr. Manuel Macedo Dianderas Presidente de la Comisión de Reorganización y Gobierno y Director General de la Academia de la Magistratura

INTRODUCCIÓN El presente documento sobre temas de Derecho Penal General permite recrear de manera puntual, los principales asuntos concernientes a la práctica jurídica, la cual requiere de un sólido sustento conceptual y de mucha claridad para su aplicación específica. El Derecho Penal cada vez más logra acrecentar el interés de estudiosos y juristas en general, preocupación que en muchos casos se acompaña de investigaciones que traen consigo nuevas propuestas y planteamientos que dinamizan cada día más el quehacer jurídico, frente al cual los jueces desempeñan un papel especial. Este módulo de temas de Derecho Penal General, incluye un texto orientador para el estudio de temas relacionados a la aplicación de la ley penal, el tipo de lo injusto del delito doloso de comisión, el tipo de lo injusto del delito culposo y omisivo, formas imperfectas de ejecución tentativa y participación delictiva, antijuridicidad y culpabilidad. Además, cuenta con lecturas que permiten complementar y profundizar los aspectos más relevantes del Derecho Penal General y con casos prácticos que permitirán la puesta en práctica de los temas estudiados. Estamos seguros que la revisión y análisis de este documento serán elementos claves que permitirán convertirlo en un instrumento valioso para su ejercicio profesional.

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OBJETIVOS

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Objetivo General Reforzar el conocimiento de los principios más importantes y de las instituciones pertinentes de la Parte General del Derecho Penal.

Objetivos Específicos I.

Manejar disposiciones previstas en nuestro Código Penal sobre la aplicación espacial, temporal y personal de la ley penal. Conocer elementos de tipo de un delito doloso de comisión, de acuerdo a las modernas teorías, así como un adecuado entendimiento de la imputación objetiva. Identificar los contenidos del tipo de un delito culposo que lo diferencian de otras formas delictivas. Diferenciar los elementos que distinguen los tipos de los delitos de omisión propia y omisión impropia. Identificar las formas de participación delictiva y el proceso de desarrollo del delito de acuerdo a las disposiciones del Código Penal. Conocer las causas y requisitos de justificación previstas en nuestra legislación penal. P recisar los elementos que determinan la imputación personal de un injusto penal a un sujeto determinado.

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