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UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA ELE ÁREA DE CC.SS 2º ESO

TEMA 2.- LA SOCIEDAD FEUDAL ÍNDICE 1.- EL FEUDALISMO 2.- LA SOCIEDAD FEUDAL 2.1.- LA NOBLEZA 2.2.- EL CLERO 2.3.- LOS CAMPESINOS

1.- EL FEUDALISMO

Lee el texto y escribe los verbos en la forma adecuada del presente: “La segunda mitad del siglo IX y X (ser) ________ un tiempo de división e inseguridad para Europa. La desaparición del imperio carolingio (debilitar) ____________ política y defensivamente a Europa; esto (facilitar) ________ una segunda oleada de invasiones por parte de pueblos como los vikingos, los magiares y los sarracenos. En esta época Europa se (dividir) __________ en numerosos reinos. Los reyes son muy débiles y no (tener) ___________ ejércitos para proteger al pueblo. Por esto, los campesinos (buscar) ___________ protección en los nobles (condes, duques, marqueses,…) que (tener) ___________ ejército propio y (vivir) __________ en castillos en los que se puede proteger a la población en caso de peligro. A cambio de esta protección, el noble (exigir) ___________ a los campesinos que trabajen para él y se sometan a su autoridad. De esta forma, los campesinos se (convertir) ____________ en siervos* de los nobles”. Esta situación da lugar al feudalismo que es el nuevo sistema político, económico y social que existe en Europa occidental entre los siglos X y XIII y que tiene las siguientes características: • •

Cada noble tiene dominio* y poder total en sus tierras. Los nobles aceptan el poder del rey mediante un pacto de vasallaje: los nobles se convierten en vasallos* del rey en una ceremonia llamada de

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• •

homenaje. Los señores ayudan al rey en la guerra y a cambio el rey les concede tierras (feudos). A su vez los nobles podían tener vasallos propios (caballeros). Los caballeros ayudan a su señor a cambio de un sueldo, comida y a veces un feudo más pequeño. Los campesinos trabajan las tierras del señor feudal, pagan impuestos y a cambio el señor les protege en caso de guerra.

Un vasallo durante el homenaje a su señor En sus feudos (tierras) los señores feudales (nobles) imparten justicia y cobran impuestos a los campesinos cuando usan el molino, el horno, etc. los señores también cobran impuestos a los comerciantes cuando atraviesan sus tierras (peaje) y cuando cruzan los puentes (pontazgo). Contesta a estas preguntas sobre el feudalismo: 1. ¿Quién manda en las tierras del noble? 2. ¿Quiénes son los vasallos del rey? 3. ¿Cómo ayudan los nobles al rey? 4. ¿Cómo ayuda el rey a los nobles? 5. ¿Qué hacen los caballeros? 6. ¿Qué hacen los campesinos? 7. ¿Cómo paga el noble a los campesinos? 8. ¿Por qué 3 cosas cobran los nobles? Haz un esquema con las relaciones de dependencia del feudalismo. Coloca cada grupo en el lugar correspondiente: Campesinos – señores feudales – siervos – caballeros – monasterios – campesinos.

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Rey

Une con flechas los conceptos que tienen relación entre sí: •

Feudalismo

* Juramento de fidelidad

•

Señor feudal

* Impuesto

•

Siervo

* Sistema social

•

Peaje

* esclavo

•

Vasallo

* Autoridad

Repasa el vocabulario y convierte estos verbos en sustantivos: verbo sustantivo Escribe en tu idioma Invadir Invasión Desaparecer Proteger Someter Dominar Pactar Jurar Comerciar Expulsar 2.- LA SOCIEDAD FEUDAL

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La sociedad medieval quedó dividida en tres grupos llamados estamentos: los nobles, el clero, y los trabajadores. Los nobles y el clero son los estamentos privilegiados. Esto significa que tienen una serie de ventajas: - No pagan impuestos. - No realizan trabajos manuales (ejº: en el campo, en el taller,..) - Controlan los cargos más importantes de la administración.

2.1.- la nobleza.

Lee y completa el texto con las siguientes palabras: Caballo - poderosos – monasterio - guerra – espada – mujeres - castillos – entrenan - armas – torneos – matrimonios

No todos los nobles son igual de __________________. Algunos son dueños de ______________ y grandes feudos mientras que otros solo tienen sus armas y su caballo. Su principal actividad es la ______________. Luchan a _______________ y sus ____________ son la lanza, el escudo, la ___________ y la maza. Los nobles tienen que estar siempre dispuestos a ir a la ___________, por ello ______________ continuamente. Una de las formas de entrenar son los ___________, combates muy importantes para ganar prestigio* y respeto. Por otra parte, la función de las _____________ nobles es casarse y tener hijos. Los ___________________ se concertaban* por los padres del novio. Las mujeres solteras ingresaban en un ___________________.

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2.2.- El clero El papa de Roma es la cabeza de la Iglesia. Tiene su propio ejército, Aunque su poder militar es escaso. Pero el papa tiene una gran influencia*, pues si considera que un rey no se está comportando adecuadamente, lo puede excomulgar ( expulsión de la Iglesia).

Lee el texto sobre la estructura del clero en la edad media y completa el esquema: Observa: * dirigir la iglesia=mandar en la iglesia =controlar la iglesia Por debajo del papa, la Iglesia está dividida en dos ramas: • Clero secular: son los obispos que controlan una diócesis. Cada diócesis tiene varias parroquias donde realizan su labor los sacerdotes. • El clero regular: lo forman las órdenes religiosas. El abad principal manda en la orden; por debajo de él están los superiores que dirigen los monasterios y conventos donde viven los frailes, monjes y monjas. Las parroquias y monasterios eran señores feudales pues tenían tierras propias y siervos para trabajar.

Papa Papa Clero Clero

Clero Clero

Obisposyy Obispos arzobispos arzobispos

Superioresde delos los Superiores monasterios. monasterios. Frailes,monjes monjesyy Frailes, monjas monjas

La vida en los monasterios. Lee el texto y señala la opción correcta: Los monjes y monjas que (habitan/viven/están) en los

conventos y monasterios se dedican principalmente a la oración y la

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meditación*. También (realizan/hacen/tienen) trabajos variados como cultivar el huerto, atender a los pobres y a los enfermos. Algunos monjes (hacían/estaban/copiaban) a mano, manuscritos* en la biblioteca del monasterio y los (decoraban/pintaban/escribían) con pequeñas ilustraciones llamadas miniaturas.

2.3.- Los campesinos

En la Edad Media el 90% de la población son campesinos. Muy pocos son propietarios de sus tierras. La mayoría vive en un feudo y trabaja las tierras del señor. Entre ellos hay algunas diferencias:

Clasifica estas afirmaciones sobre los campesinos de la edad media: 6

1.- Están sometidos completamente a la autoridad del señor. 2.- Pueden abandonar el feudo y decidir sus actos personales. 3.- Trabajan gratuitamente para él a cambio de alimentos. 4.- Trabajan las tierras del señor pagando una renta. 5.- Pueden disponer de una parte de la cosecha. 6.- Su condición o estado pasa de padres a hijos.

Unos campesinos son siervos _______________________________

Campesinos libres _____________________________

_______________________________

______________________________

________________________________

_____________________________

. Conoce mejor algunos conceptos sobre el trabajo del campesino en la Edad Media. Une cada concepto con su definición:

Diezmo Herramientas Barbecho Autosuficientes -

Los campesinos son ___________________, significa que producen todo lo que necesitan para vivir. Los campesinos libres pagaban rentas al señor y también el ______________ a la Iglesia que es un porcentaje de la cosecha. Cada años se cultiva la mitad de la tierra , la otra mitad se deja en _______________, es decir, sin cultivar para que la tierra recupere su fertilidad. Los campesinos usan _________________ muy rudimentarias como el arado, hoces, guadañas y azadas.

Conoce algunas de las herramientas que utilizan los campesinos en la Edad Media. Busca en el diccionario y escribe en tu idioma: arado – hoz – guadaña – azada.

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_______________

_______________ ____________________

_______________

Relaciona cada imagen con su nombre: castillo – acto de vasallaje – campesino – clero – monasterio - torneo

Señala con una X a qué grupo se refieren las siguientes afirmaciones: nobles

clero

campesino

1.- Viven en conventos y monasterios y se dedican a la oración. 2.- No realizan ningún trabajo manual 3.- Pagan impuestos

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4.- Deben estar dispuestos a ir a la guerra 5.- Tienen tierras y siervos que las trabajan 6.- Son la mayoría en la población de la Edad Media.

Escribe una pequeña redacción de 4 líneas sobre la Edad Media. No olvides incluir: ¿Qué es el feudalismo? ¿Qué grupos hay en la sociedad feudal? ¿Qué hace cada grupo en la sociedad feudal?

______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

VOCABULARIO/ escribe en tu idioma •

Concertar: acordar, pactar entre dos. __________________________ •

Dominio: poder que se ejerce sobre personas o cosas. __________________________ • Influencia: poder, autoridad de una persona sobre otra. __________________________ • Manuscrito: papel o libro escrito a mano. Documento original. ___________________________

•

Meditación: pensamiento o reflexión profunda sobre algún tema. ____________________________ •

Siervo/a: esclavo/a de un señor. ___________________________ • Vasallo: sometido a un señor por acto de vasallaje. ___________________________

El autor de las imágenes recogidas en este documento son de José Alberto Bermúdez disponibles en el Banco de Imágenes y Sonidos del Instituto de Tecnologías Educativas

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