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1. Después de haber analizado el recurso “Tipos de Trabajos Académicos”, elige uno de los tipos de trabajo académico. Luego realiza una redacción que debe contener las características principales de cada tipo de texto académico. Observaciones: o o o o

La actividad debe ser enviada antes de la fecha establecida. En la parte inferior a la derecha de la actividad Incluye en cada página tu nombre completo y tu ID. El formato admisible es en PDF. Debe estar guardada de la siguiente manera: Apellido-Nombre-nombre de la actividad o 👀👀 🗣👀en la unidad #2, act1 se aprecia condición en los que la han desarrollado,le voy a enumerar por pasos#1-elija un trabajo académico y ponga un ejemplo ,trate de elegir uno pequeño,ya sea un resumen, artículo, dientes, etc.

Unidad 2. Actividad 2. Práctica de APA Contenido de la actividad 1. 2, necesita de una profunda lectura de los recursos y enlaces sobre la 6ta versión del modelo Apa, paso#1, organizar los tres párrafos según lo planteado,no desarrollar mi ampliar solo organice, luego debajo de los tres párrafos copié,las tres bibliografía ya luego de aplicar el modelo en orden alfabético Dentro de las normas y estándares de los textos académicos existen diversos métodos para colocar citas y referencias, evitando el plagio. En UNICARIBE, nos regimos por el formato APA. Analiza los recursos “Método Apa 6ta. Edición” y el video “Normas APA 2018 completo”. A continuación se te presenta un extracto de 3 textos diferentes con el enlace de su fuente original debajo.  1. 2. 3.

Debes hacer lo siguiente: Acceder a cada enlace. En un documento, deberás citar cada párrafo en formato APA Al final del documento, debes realizar un listado con las referencias de los tres textos, de acuerdo a las normas de APA.  Texto 1 El estudio de caso: Al inicio del proceso de investigación es esencial que haya una absoluta claridad acerca de cuáles son las razones para llevar a cabo el estudio de caso. Para ello es fundamental conocer a quién va destinado y cómo va a ser empleado. Si se comienza teniendo su finalidad en mente, se garantizará que el estudio esté bien enfocado y aborde por completo todos los requerimientos de su destinatario final. Enlace: http://www.itd.upm.es/wp-content/uploads/2014/06/metodologia_estudios_de_caso.pdf Texto 2 Los estudios de caso tienen diversas categorizaciones (Yin, 2009), destacan dos tipos de clasificaciones: (1) Atendiendo al objetivo de la estrategia de investigación, pueden ser a) descriptivos, b) exploratorios, c) ilustrativos o d) explicativos; y (2) Atendiendo al número de casos objeto de análisis, pueden ser a) un único caso o b) múltiples o comparativos casos. Lo indicado por Yin (2009) es muy relevante en esta revisión de literatura, pues los estudios de casos podrán elegirse

dependiendo de la finalidad del estudio, desde la perspectiva de diseño que busque la investigación, y el investigador será el que decida, dependiendo del contexto, la utilización del número de casos que crea pertinente en función a su conveniencia, acceso o utilidad. Enlace: https://www.revistaespacios.com/a17v38n51/a17v38n51p10.pdf Texto 3 En estudio de caso llamado monografía, estudia un acontecimiento, proceso, persona, unidad de la organización u objeto. Está clasificada como una investigación social que aplica el método cualitativo y minuciosamente diversas fuentes análisis. Enlace: http://www.educando.edu.do/articulos/directivo/como-se-realiza-un-estudio-de-caso/ Observaciones: 1. 2.

La actividad debe ser enviada antes de la fecha establecida. En la parte inferior a la derecha de la actividad Incluye en cada página tu nombre completo y tu ID. 3. El formato admisible es en PDF. 4. Debe estar guardada de la siguiente manera: Apellido-Nombre-nombre de la actividad.

Unidad 2. Actividad 3. Ventajas uso de la Tecnología Contenido de la actividad 1. En el aprendizaje colaborativo se rechaza la observación pasiva, la repetición, la memorización para promover la confrontación de opiniones, el compartir conocimientos, el liderazgo múltiple y la multidisciplinariedad. Con el uso de la tecnología, incluido ahí el uso del internet y las redes sociales se favorece el estímulo de la comunicación interpersonal, se facilita el trabajo colaborativo, es más rápido el acceso a la información y los contenidos del aprendizaje, se pueden utilizar experiencias anteriores, se puede contactar con otros grupos que realicen experiencias similares, etc. Actividad A Realizar: Luego de revisar el video “Tic ¿Qué son?” sobre el mismo realiza un resumen donde destaques las Tics y sus ventajas para la educación. Observaciones: o o o o

La actividad debe ser enviada antes de la fecha establecida. En la parte inferior a la derecha de la actividad Incluye en cada página tu nombre completo y tu ID. El formato admisible es en PDF. Debe estar guardada de la siguiente manera: Apellido-Nombre-nombre de la actividad.

Unidad 3. Actividad 1. Modalidades del Aprendizaje Contenido de la actividad 1. El proceso de aprendizaje se desarrolla mediante modalidades que favorecen el crecimiento integral del individuo, como son el aprendizaje autónomo o autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo o compartido.  Cada una de estas modalidades posee un sinnúmero de características y posibles actividades a desarrollar para alcanzar las competencias necesarias en las asignaturas de la carrera. Para realizar la siguiente actividad deberás estudiar y analizar los siguientes recursos y videos sobre el tema. Actividades A Realizar: 1.

Revise los Recursos #1 - #2 - #6 y prepare un Mapa Conceptual sobre las diferentes modalidades de aprendizaje donde se enfaticen las diferencias entre ambos aprendizajes. 2. Revise los Videos #3 - #4 - #5 y haga una síntesis de 3 párrafos sobre lo que tratan los mismos. 3. Revise el Video #7 y en base a las modalidades de aprendizaje estudiadas intérprete en sus palabras la dinámica del mismo, solo debe abarcar 1 párrafo. Observaciones: 1. 2.

La actividad debe ser enviada antes de la fecha establecida. En la parte inferior a la derecha de la actividad Incluye en cada página tu nombre completo y tu ID. 3. El formato admisible es en PDF. 4. Debe estar guardada de la siguiente manera: Apellido-Nombre-nombre de la actividad. 5. 6.

Unidad 3. Actividad 3. Descubre tu estilo de aprendizaje Contenido de la actividad

1. Los individuos tienen diferentes formas de percibir y conocer el mundo que le rodea, la manera que cada uno tiene de captar, recordar, imaginar o enseñar algo a otra persona es su estilo de aprendizaje. Tenemos a tu disposición 2 Cuestionarios con uno podrás descubrir cuál es tu estilo de aprendizaje: Visual – Auditivo o Kinestésico. Este se encuentra en el Recurso #9. El otro cuestionario lo llenarás en línea y en él podrás descubrir los aspectos emocionales de tu estilo de aprendizaje: Activista- Reflexivo-Teórico- Pragmático. Actividad A Realizar: o o o

En el Recurso #10 hay un Cuestionario de Descubre Tu Estilo. Diario El Mercurio. Centro Psicopedagógico 2010. Escuela De Educación y Ciencias Sociales. Chile. En el siguiente link http://www.estilosdeaprendizaje.es/chaea/chaea.htm Está el Cuestionario Honey - Alonso de Estilos de Aprendizaje, complétalos y descubre los aspectos emocionales de tu estilo de aprendizaje. Descubierto tu estilo de aprendizaje, haz una breve explicación que abarque 2 párrafos sobre los resultados encontrados en ambos cuestionarios. Observaciones:

o o o o

La actividad debe ser enviada antes de la fecha establecida. El formato admisible es en PDF. Debe estar guardada de la siguiente manera: Apellido-Nombre- Estilo.PDF Anexe los cuestionarios completados: 1- Apellido-Nombre. Psicopedagógico.PDF. 2- Apellido-Nombre.Honey- Alonso.PDF.

Unidad 4. Actividad 3. Ventajas uso de la Tecnología Contenido de la actividad 1. En el aprendizaje colaborativo se rechaza la observación pasiva, la repetición, la memorización para promover la confrontación de opiniones, el compartir conocimientos, el liderazgo múltiple y la multidisciplinariedad. Con el uso de la tecnología, incluido ahí el uso del internet y las redes sociales se favorece el estímulo de la comunicación interpersonal, se facilita el trabajo colaborativo, es más rápido el acceso a la información y los contenidos del aprendizaje, se pueden utilizar experiencias anteriores, se puede contactar con otros grupos que realicen experiencias similares, etc. Actividad A Realizar: Luego de revisar el video “Tic ¿Qué son?” sobre el mismo realiza un Mapa Mental donde coloques las Tics y sus ventajas para la educación. Observaciones: o o o

La actividad debe ser enviada antes de la fecha establecida. El formato admisible es en PDF. Debe estar guardada de la siguiente manera: Apellido-Nombre- Tics.PDF

Unidad 4. Actividad 2. Los Hábitos de Estudio Contenido de la actividad 1. Los hábitos de estudio son considerados como las costumbres que tenemos para realizar actividades y se dan tanto en casa como en clase. Te invitamos a leer y reflexionar a fin de que puedas aprender y mejorar la manera cómo has estado organizando tu espacio y tiempo para estudiar.  Una parte relevante para el aprendizaje son los hábitos de estudio que se apliquen.En los recursos “Técnicas de Estudio | Hábitos para disfrutar de un aprendizaje más efectivo ”, “¿Cómo prepararse para un examen?” y “Hábitos de Estudio”podrás ver algunas ideas de cómo desarrollar hábitos buenos para estudiar y obtener mejores resultados. Actividades A Realizar: 1- Reflexiona sobre tus hábitos de estudio y descríbelos brevemente en dos párrafos. ¿Está en consonancia con lo que dicen los recursos? Según la respuesta que obtengas re-escríbelo tratando de adaptarlo a las nuevas ideas que debes aplicar. 2- Luego de ver el video “Técnicas de Estudio | Hábitos para disfrutar de un aprendizaje más efectivo” prepara un Mapa Conceptual sobre el mismo utilizando solo 20 palabras.

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Observaciones: La actividad debe ser enviada antes de la fecha establecida. El formato admisible es en PDF. Debe estar guardada en un solo documento de la siguiente manera: ApellidoNombre- Habitos.PDF

Unidad 4. Actividad 1. Técnicas de Estudio Contenido de la actividad 1. El método de estudio que se utilice tiene una importancia decisiva, ya que, los contenidos o materias que se estudian por sí solos no provocan un estudio eficaz, a no ser que se busque el método adecuado que facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica.  Existen varias técnicas de estudio que al aplicarlas pueden fortalecer el aprendizaje de un material determinado. Actividad A Realizar:

1- Selecciona un artículo que trate sobre un tema de actualidad para ti. Estúdialo aplicando las técnicas de estudio aquí enseñadas y prepara un resumen del mismo. 2- Revisando las diferentes mnemotécnicas aplica una de ellas para el estudio del tema que seleccionaste. 3- Anexa el artículo que elegiste al documento que vas a entregar. Observaciones: o o o

La actividad debe ser enviada antes de la fecha establecida. El formato admisible es en PDF. Deben estar guardadas todas juntas de la siguiente manera: Apellido-NombreMnemotecnicas.PDF

5. Actividad 1. La Comunicación y su Historia Contenido de la actividad La comunicación, es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas ante los demás, el hombre tiene la necesidad de comunicarse para sobrevivir, ya sea de forma oral o escrita. En los videos “La Comunicación”, “Comunicación Verbal y No Verbal”, “La Historia de la Comunicación” y “Eventos de la Historia de la Comunicación”  se define la comunicación y sus tipos. o o

Actividades A Realizar: Utilizando los Recursos #1, #2 y #3 prepare un caso propio que sirva de ejemplo a uno de los diferentes tipos de comunicación. Utilizando los Recursos #4 y #5 prepare un Mapa Conceptual que relate la historia de la comunicación. Observaciones:

o o o

Las actividades deben ser enviadas antes de la fecha establecida. El formato admisible es en PDF. Deben estar guardadas en un solo documento de la siguiente manera: ApellidoNombre- Hx Comunicación.PDF

Unidad 5. Actividad 3. La Presentación Oral Contenido de la actividad 1. La presentación oral del trabajo académico es parte de las actividades que se realizan en el aula. Las diferencias entre una presentación oral adecuada y una presentación oral profesional son muy sutiles. Sin embargo, es relativamente fácil llegar desarrollar una presentación altamente profesional si se le planifica de antemano y se práctica. Actividad A Realizar: Luego de revisar los recursos del #6 al #10 de esta unidad, deberás:

Preparar un Resumen sobre lo que debe ser una buena presentación oral que solo

o tenga 2 párrafos. Observaciones: o o o

La actividad debe ser enviada antes de la fecha establecida. El formato admisible es en PDF. Debe estar guardada de la siguiente manera: Apellido-Nombre- ResumenOral.PDF