Tarea II de fundamentos filosoficos
1. Construye una tabla donde presentes el concepto, representantes y aportes de la corriente pedagógica: El Realismo en
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- Alexandra Diaz Almonte
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1. Construye una tabla donde presentes el concepto, representantes y aportes de la corriente pedagógica: El Realismo en el siglo XVII Concepto
Era el resultado de la filosofía moderna, de las nuevas
doctrinas
políticas, del progreso
Realismo
en
siglo XVII
el
de las ciencias naturales y
de
los
hechos
nacionales
y
económicos contemporáneos. Cabe resaltar que el realismo también identifica una doctrina filosófica que se caracteriza por resaltar la existencia objetiva de los
conceptos
carácter universal.
Ratke J. Locke Fenelón Representantes Aportes
de
la Ratke
de
corriente pedagógica:
Su método tenía como
base
los
procesos naturales del aprendizaje; la inducción,
la
observación,
los
sentidos y la razón.
La educación debe ser
comprensiva,
no memorística.
Debe
ser
un
proceso para toda la vida, que integre las
actividades
creativas humanas y
sus
para
principios
una
amplia
reforma
social
basada en la unión de
la
teoría,
la
práctica y la crisis (estímulo para el pensamiento).
J. Locke Deben evitarse la violencia
ya
que
ésta evita el uso de la razón.
El juego es muy importante solamente ámbito
no en
el
educativo
sino como ejercicio físico.
Enseña muy
aspectos importantes
para el futuro como aprender
a
dominarse mismo,
a
sí
sacar
el
mayor provecho de sus actos.
Cultiva un espíritu de tolerancia, de respeto
a
la
personalidad y de fraternidad
entre
los
seres
humanos.
Fenelón
Las
niñas,
proponía Fenelón, deben
instruirse
para ser buenas mujeres,
porque,
la mujer no nace, sino que se hace mediante la buena
educación.
2. Lo mismo harás con el Naturalismo: concepto, representantes y aportes de la corriente pedagógica: Concepto
Es
la
concepción
educativa que ve en la naturaleza, fin y método de la enseñanza. Por su fondo romántico, es la
Naturalismo
violenta reacción contra todo
artificialismo
cultura
y
de
formación
humana.
Jean
Jacques
Rousseau
Representantes
Aportes
de
corriente pedagógica:
la
Teoría Naturalista
Acción, antes que la palabra.
Expresión,
antes
que la represión.
Periodos aprendizaje.
de