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COMUNICACIÓN II

T2 TAREA I.

DATOS INFORMATIVOS: Título Tipo de participación Plazo de entrega Medio de presentación Calificación INTEGRANTES

II.

: Texto argumentativo : Grupal (máximo de 4 participantes) : Séptima semana de clase (Semana 7) : Aula virtual / menú principal / T2 : 0 a 20 – 15% del promedio final : Roman Barraza, Lizbeth Carmen Reyes Acuña, Christine

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Redacta un texto argumentativo a partir de la elección de un tema polémico y la búsqueda de información. El texto presenta organizadamente en sus párrafos la controversia y la postura, un argumento de autoridad, un argumento de hecho y citas bajo el modelo APA. Además, cumple con las propiedades del texto, coherencia y cohesión, y con la normatividad ortográfica.

III.

INDICACIONES Para la elaboración del texto argumentativo se debe considerar: 1. El contenido de los módulos 4, 5, y 6 revisados en la unidad. 2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso. 3. Condiciones para el envío:  El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o Acrobat (.PDF) y de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el nombre de todos los integrantes del grupo.  El título del archivo debe tener el siguiente formato: T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos Ejemplo: T2_ComunicaciónII_NuñezGutierrez CarlosAlejandro 4. Se debe asegurar que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores. NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).

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COMUNICACIÓN II

IV.

ANEXOS: Instrucción I: Revisa la siguiente lista de temas polémicos y busca fuentes que te nutran de información para poder empezar tu redacción. La legalización de la eutanasia El comercio ambulatorio La legalización de la pena de muerte La legalización del aborto La experimentación científica con animales Instrucción II: Escribe un texto que presente tres párrafos: párrafo de inicio, párrafo argumentativo (argumento de autoridad) y párrafo argumentativo (argumento de evidencia). Para escribirlo guíate de la siguiente estructura: Primer párrafo:  Controversia  Postura Segundo párrafo  Argumento  Enunciado base (argumento de evidencia [cita textual corta, APA])  Fundamentación Tercer párrafo  Enunciado base (argumento de autoridad [cita textual corta, APA])  Fundamentación

La legalización del aborto El aborto es un tema muy controversial en estos últimos tiempos y es porque en este tema aparecen factores como los derechos humanos,sexuales y reproductivos de las mujeres. Aún hay mucho conflicto al poder legalizar el aborto distintos países ,da igual si la madre fue violada o puede llevar a la muerte el embarazo. En mi posición estoy a favor de la legalización del aborto, ya que la penalización del aborto obliga a la mujer a manejarse en la clandestinidad,convirtiendo la interrupción del embarazo en fuente de enfermedad y muerte. El aborto es una estrategia que permite a muchas mujeres seguir con su proyecto educativo, su trabajo y su crecimiento personal y al lograr un menor número de hijos, favorece la manutención de un mejor equilibrio en su pareja y su familia. El aborto seguro es clave porque permite a la mujer decidir sobre la base de sus necesidades. A pesar de que el aborto terapéutico (AT) está aprobado por la ley en el Perú desde el año 1924 , desde el Ministerio de Salud (Junio 2014 ) ha sido aprobada la Guía Nacional para Interrupción Voluntaria del Embarazo por Razones Terapéuticas. Pero, a pesar de ello las mujeres peruanas aún no acceden a un buen acceso a los servicios en los hospitales públicos. Esta desventaja es en gran medida responsable de que las causas indirectas de muerte materna se presenten cada vez con mayor frecuencia. Távara,L. (2015). Simposio acceso al aborto terapéutico en el Perú. Scielo Perú 76 (4)

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COMUNICACIÓN II

Por otro lado Daniel Lipchak (2005) médico ginecólogo y obstetra añadió lo siguiente "En 30 años de carrera tuve la triste experiencia de ver morir a muchas mujeres que ante la desesperación recurrieron a maniobras abortivas inseguras, el último caso que me tocó atender, fue de los que más impotencia me generaron, era una chica de 19 años, que llegó a mi guardia con un shock séptico (infección grave) luego de que su suegra la haya acompañado a colocarse una sonda para interrumpir un embarazo de 5 meses y teniendo un hijito de un año. Pese a la atención recibida, murió a las pocas horas"(p. 56). Por esto damos a entender que esta a favor del aborto por que se evita la muerte de miles de mujeres, que o puede acudir a un medico seguro que las oriente, les informe sobre el tema, a ello se debe que recurran a lugares clandestinos y en los peores casos, acaba con la vida de miles de mujeres. En conclusión ,podemos afirmar que la legalización del aborto es un método que ayudaría a las mujeres para poder decidir seguramente sin correr los riesgos que pueden pasar si los hacen clandestinamente. BIBLIOGRAFÍA: Távara,L. (2015).Simposio acceso al aborto terapéutico en el Perú. Scielo Perú 76 (4). http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S102555832015000500010

V.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN: La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto. NIVELES DE LOGRO CRITERIOS

Coherencia y cohesión (6 puntos)

SATISFACTORIO

EN PROCESO

EN INICIO

Todos los enunciados son claros y están relacionados a través de conectores y referencias con propiedad y secuencia lógica. Los párrafos tienen sentido como unidad y entre sí, generando una lectura clara del texto.

La mayoría de las ideas son claras y están adecuadamente enlazadas o todas las ideas son claras, pero no se han usado los recursos adecuados para establecer su correcta relación. A nivel global, uno de los párrafos no presenta relación con los demás.

Muy pocas ideas son claras y se han usado conectores o referencias inadecuados. El texto no tiene sentido porque no hay relación o secuencia lógica entre los párrafos.

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Estructura argumentativa (6 puntos)

Características del texto argumentativo (6 puntos)

Ortografía y gramática

Respeta la estructura propuesta y esta refleja una organización argumentativa consistente. Presenta en el primer párrafo la controversia y la postura con claridad. En el segundo párrafo, presenta de manera clara el argumento de hecho, considerando el enunciado base y la fundamentación a través de una cita (APA). En el tercer párrafo, presenta, de manera clara, el argumento de autoridad considerando el enunciado base con cita textual corta (APA) y la fundamentación a través de ejemplificación o explicación.

Respeta la estructura propuesta, pero en esta faltan algunos elementos. La postura sí está presente y de manera adecuada; sin embargo, ha obviado o elaborado mal un argumento base o varios elementos secundarios como la controversia, las citas o la fundamentación del argumento.

No respeta la estructura propuesta. En el primer párrafo, no presenta la controversia ni la postura o esta no es adecuada. En los siguientes párrafos, los argumentos no presentan la estructura solicitada.

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El texto presenta las características lingüísticas de un texto argumentativo: hay verbos en primera persona, adjetivos calificativos, lenguaje connotativo e interrogantes y exclamaciones. Todos estos recursos sirven al propósito argumentativo del párrafo.

El párrafo no presenta las características de un texto argumentativo; sin embargo, los elementos lingüísticos sí permiten que el texto en su unidad sea identificado como argumentativo y tenga un propósito argumental.

El párrafo no presenta las características lingüísticas de un texto argumentativo; no se puede identificar como un texto propio de la argumentación.

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El párrafo no presenta errores gramaticales ni ortográficos.

Presenta 4 errores ortográficos y/o gramaticales como máximo.

Presenta más de 4 errores ortográficos y/o gramaticales.

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(2 puntos)

Si el texto se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota mínima (cero, 0).

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