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Formato básico oficial en la Universidad de La Salle para la elaboración de Syllabus (micro currículo) UNIVERSIDAD DE LA

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Formato básico oficial en la Universidad de La Salle para la elaboración de Syllabus (micro currículo) UNIVERSIDAD DE LA SALLE VICERRECTORÍA ACADÉMICA

Facultad: Ingeniería Programa: Ingeniería Ambiental y Sanitaria Identificación del Espacio Académico Nombre del Espacio Académico:

Código: AM012-01

METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA Periodo Académico: Primer semestre

Año: 2011

Número de Créditos: 3 Horario: MARTES 15:00-17:00 Y JUEVES 15:00–17:00 Profesor: Víctor Leonardo López Jiménez

Pertinencia social, científica e investigativa La meteorología como ciencia puede considerarse parte fundamental de los estudios ambientales toda vez que, es en la interacción de la atmósfera con los demás componentes del sistema climático global (geosfera, hidrosfera, criosfera y biosfera) donde se generan los fenómenos que condicionan el comportamiento del tiempo atmosférico, el que a su vez tiene una estrecha relación con el ser humano y su entorno. La vida de los seres humanos, así como todas y cada una de las actividades que este realiza en búsqueda del desarrollo socio-económico propio y de su territorio, están relacionadas de manera estrecha con el comportamiento de las variables (temperatura y lluvias, entre otras) que determinan el tiempo atmosférico. Así, el clima debe ser considerado como uno de los principales recursos naturales con los que cuenta la humanidad. Por lo anterior, los temas relacionados con la evolución del clima y su relación con el planeta y sus componentes, deben hacer parte de los conocimientos que adquiere el Ingeniero Ambiental para el mejor desempeño en su ejercicio profesional. Intencionalidad formativa (desde el PEUL y EFL) Cuando se habla de la vida y el desarrollo socio-económico del ser humano, indefectiblemente debe hacerse referencia a las condiciones climáticas que lo acompañan. Vale la pena anotar que ambientalmente el clima, más que un conjunto de condiciones atmosféricas debe ser estudiado como un recurso natural. En este sentido, se hace necesario que el profesional en Ingeniería Ambiental reciba los fundamentos científicos que le permitan conocer más de cerca el que se considera, sin lugar a dudas, el recurso que condiciona, regula y permite el desarrollo de la vida sobre el planeta. El comportamiento del ser humano sobre la tierra determina las condiciones de vida de las futuras generaciones, de tal manera que, es responsabilidad de quienes velan por la calidad del ambiente tomar decisiones que favorezcan el futuro de los recursos naturales con los que cuenta la humanidad. La investigación no riñe con la perfección de la creación, por el contrario permite hacer más sólido este concepto. De esta manera, el ingeniero Ambiental Lasallista desde su formación cristiana y humanista y con el soporte del conocimiento científico adquirido a lo largo de su carrera, debe comprometerse con la defensa del entorno natural en que se da el diario vivir del ser humano y en el que tendrán que habitar las generaciones venideras. Competencias a desarrollar

De Contexto: El sistema ambiental, determinante de la existencia, desarrollo y comportamiento de la vida sobre el planeta, tiene en el clima una de sus más importantes componentes. Es por esto, que el Ingeniero Ambiental adquiere en el programa de Meteorología los conocimientos y competencias necesarias para planificar y desarrollar sus planes y proyectos. Profesionales: Es importante referirse a la capacidad de “hacer con saber” y con conciencia acerca de las consecuencias de ese hacer específico. Toda competencia involucra al mismo tiempo conocimientos, modos de hacer, valores y responsabilidades por los resultados; esto lo demanda la dinámica del mercado. En este sentido las competencias del Ingeniero Ambiental se pueden señalar en términos de capacidad para resolver problemas, incremento del pensamiento crítico, análisis de condiciones físicas y posibilidad de trabajo en equipo. Institucionales: El Ingeniero Ambiental adquiere a través del conocimiento sobre los elementos y factores meteorológicos, una mayor comprensión sobre la orientación de su producción científica hacia el servicio de la sociedad. Además adquiere la capacidad para organizar y optimizar el manejo y conservación de los recursos naturales, haciendo coherente la aplicación del conocimiento con el desarrollo humano, integral y sustentable que promueve la universidad. Temas y Subtemas Fundamentales - Conceptos generales sobre el sistema climático global. . Elementos y factores - Composición general de la atmósfera . Capas de la atmósfera - Intercambios de calor en la atmósfera. . Conducción, convección, Radiación - Calor y temperatura. Principios físicos. . Gradiente térmico vertical . Comportamiento espacio-temporal. - Aire húmedo. Densidad del aire seco y húmedo en la atmósfera . Evaporación. Tensión del vapor, humedad del aire. Punto de rocío. - Procesos adiabáticos (compresión-descompresión). . Calentamiento y enfriamiento del aire atmosférico - Precipitación. Conceptos generales . Origen de las nubes. Tipos de precipitación . Distribución espacio-temporal. ZCIT. - Presión atmosférica. . Generalidades. Gradientes. . Comportamiento espacio - temporal. Altimetría - Viento en superficie. . Vientos locales. Rosa de los vientos. . Comportamiento espacio – temporal - Fuerzas sobre el aire en movimiento . Teoría de la capa límite planetaria. . Viento geostrófico y de gradiente. Ciclones y anticiclones - Estabilidad de la atmósfera. . Movimientos verticales del aire. . Altura máxima de mezclado. - Turbulencia atmosférica . Origen de la turbulencia (mecánico y térmico) . Ondas de montaña y cortante del viento - Inversiones térmicas. . Origen y fenómenos asociados. Heladas y nieblas - Circulación general de la atmósfera . Consideraciones generales. Teoremas de Bjerknes - Calentamiento global y cambio climático . Fenómenos extremos de origen hidrometeorológico

Didáctica para el aprendizaje y fomento de la investigación (Programación) Para horas presenciales

Para trabajo independiente

- Clases magistrales. - Talleres prácticos. . Aplicación de conceptos. . Manejo de herramientas - Revisión bibliográfica - Exposiciones. - Investigación sobre temas específicos . Manejo del tema. - Trabajo en grupo . Comprensión de conceptos - Composición de textos . Capacidad investigativa En cada uno de los métodos se tienen en - Ejercicios prácticos - Preparación de presentaciones cuenta los siguientes aspectos: . Orientación. Aclaración de dudas y - Elaboración de proyecto de aula Suministro de datos. . Dificultad en el aprendizaje. Estrategias de evaluación para valorar el desarrollo de competencias - Manejo de términos conceptos referentes a la meteorología - Comprensión de textos de referencia - Razonamiento y reflexión sobre temas propuestos - Aplicación de conceptos en casos específicos - Resolución de problemas - Nuevas ideas y conceptos sobre los temas tratados - Trabajo en grupo - Presentación de Informes y socialización de los mismos Fuentes de Información y Canon de los 100 libros Bibliografía

- B.J. Retallack – OMM.Compendio de apuntes para la formación de personal meteorológico. Volumen I, Ciencias de la tierra. B.J.Retallack – OMM. - Compendio de apuntes para la formación de personal meteorológico. Volumen II, Meteorología (Biblioteca IDEAM) - W.P. Lowry – OMM Compendio de apuntes de climatología para personal meteorológico. (Biblioteca IDEAM) - Seoánes M. Tratado de climatología aplicado a la ingeniería medioambiental. Análisis climático. Ediciones Mundi-prensa. 2002 Libros Complementarios:

- R. Candel Vila Atlas de meteorología. - Edit. Planeta - J.V. Iribarne – W.L. Godson Termodinámica de la atmósfera. - Sverre Petterssen Introducción a la meteorología. Editorial: Espasa Calpe - Ledesma. Climatología y meteorología Agrícola. Editorial Paraninfo - Wark and Warner Contaminación del aire, origen y control. Editorial Limusa - Ayllón Teresa. Elementos de meteorología y climatología. Editorial Trillas - Burroughs William, Crowder Bob Observar el Tiempo. Editorial Planeta. - López V.L Manual sobre manejo y verificación de información meteorológica. (Bib.IDEAM) - Fernández Felipe. Manual de Climatología Aplicada. Clima, Medio Ambiente y Planificación. Editorial Síntesis - Griffiths John. Climatología aplicada. Publicaciones Cultural S.A. México. - Vide Javier. Fundamentos de climatología analítica. Colección Espacios y Sociedades. Editorial Síntesis. - Fuentes José. Iniciación a la meteorología y la climatología. Ediciones Mundi-prensa - Hiodore John. Oliver John. Climatology an atmospheric Sience. Editorial Pearson

Revistas:

- Revista Atmósfera. Bibliotecas: IDEAM y Universidad Nacional - Atmospheric Environment. Biblioteca IDEAM Libros del Canon:

- Instituto Geográfico Agustín Codazzi. Principios Básicos de Cartografía Temática. Bogotá, 2003 - Wark, Kenneth. Contaminación del aire: origen y control. México. Editorial Limusa, 1999 - Tarbuck, E., Lutgens "Ciencias de la tierra: una introducción a la geología física", F. México. 1999 Cibergrafía Revistas electrónicas:

- www.meteored.com/ram/numero37/default.asp - www.senamhi.gob.pe - ww.wmo.int/pages/publications/showcase/index_es.html Bases de datos

- SIDHMA . Universidad de La Salle - IDEAM - CAR - CENICAFE Páginas Web:

http://www.wmo.gov http://yosemite.epa.gov http://www.meteored.com/ http://www.ideam.gov.co http://www.meteorologyclimate.com/ http://www.srh.noaa.gov/mfl/es/satellite.php Datos del Profesor Correo electrónico: [email protected] Teléfono: 3414169 Celular: 300 2140618 Horario atención a estudiantes: Lunes, Miércoles y Jueves 07:00 a 09:00