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SISTEMAS OFENSIVOS VOLEIBOL Preparado por: Eduardo Morales entrenador FIVB III

SISTEMAS OFENSIVOS “LOS SISTEMAS SENCILLOS A VECES SON LOS MAS RENTABLES” -Douglas Beal“ES MAS FACIL ORGANIZAR Y ESTRUCTURAR LO QUE VAMOS A HACER, PUES NOSOTROS PODEMOS DECIDIRLO DE ANTEMANO Y EL BALON DEPENDERA DE NOSOTROS”(al contrario de los sistemas defensivos que no dependen de nosotros)

Sin lugar a dudas, es la parte del juego que más gusta al jugador y al espectador, la más atractiva, vistosa y espectacular. Si bien es verdad la concepción va cambiando, y hoy día, se valora y se aplaude la parcela de neutralización,

Refiriéndonos a ellos, su objetivo no es otro, que crear situaciones beneficiosas, fáciles de resolver y positivas para el jugador que deba culminar la acción de ataque, facilitando el 1x0, 1x1,



así a medida que aumenta el numero de bloqueadores ante un remate, la ineficacia del sistema es mayor, pues es la primera forma de evaluación de un sistema ofensivo.

Pero, evidentemente, tanto la forma como la eficacia de estos, depende de la eficacia de sus elementos constitutivos:  LA RECEPCION DEL SAQUE.  LA CONSTRUCION DE ATAQUE  EL APOYO AL

RECEPCION DE SAQUE 

Constituye la base y fundamento de la construcción del ataque, pues hoy, no podemos conformarnos con “neutralizar el balón del saque contrario” sino en “enviar el balón en las mejores condiciones posibles para la construcción del ataque”.

Tanto a nivel masculino como femenino, las formaciones para la recepción del saque han evolucionado considerablemente en los últimos años:

En los chicos, las formaciones básicas son de 2 receptores ante el saque desde el suelo y de 3 cuando el saque es en salto.

mayor variación y podemos apreciar formaciones con mayor numero de receptores debido posiblemente a los 19cm. de diferencia en la altura de la red. ( mientras menos calidad técnica hay mayor numero de jugadoras en

Existen muchas formas de clasificar y denominar los sistemas siendo algunas de acuerdo a:

•Numero de jugadores que lo componen: (4,3,2 receptores)

• Situación, función y características de los armadores: - sin penetración, - con penetración adelantada, - con penetración retrasada,

Disposición, configuración de los jugadores dentro del sistema: - 1-3-2, - en W, - semicírculo, - en V,

CONSTRUCCION DEL ATAQUE

En la actualidad la mayoría de los equipos de todos los niveles juegan un sistema 5-1. En el alto nivel, con la excepción de Cuba femenino que utiliza un 6-2, también es la regla.

Por tanto podemos indicar que los sistemas más utilizados son: - 4-2 en la iniciación ( el colocador siempre es delantero) - 6-2 (el colocador siempre es zaguero) - 5-1 un solo colocador.

Todo ello responde a terminologías y definiciones de sistemas ofensivos, según la posición y el papel de los jugadores

Partiendo de estos patrones se obtendrá posibilidades y formas de ataque hasta donde llegue nuestra calidad técnica, creatividadimaginación y nos permita el reglamento…

… pero siempre: - Aprovechando toda la longitud de la red. - Velocidad y altura de las acciones. - Aumentando el número de atacantes. - Atacando a segundo golpe y usando fintas.

TERMINOLOGIA DEL ATAQUE 

PRIMER TIEMPO = El atacante se encuentra en el aire cuando el balón sale de las manos del colocador.



SEGUNDO TIEMPO = El balón sale de las manos del colocador una vez que el atacante ha iniciado su carrera, durante el penúltimo paso de carrera.

TERCER TIEMPO = Colocación que se realiza antes de que el atacante haya iniciado la carrera.



TANDEM = El 2do jugador de la combinación ataca el balón un poco mas separado de lo normal y detrás del atacante de 1er tiempo.



ESCALONES = El 2do tiempo se produce cerca del 1er tiempo, sin cruce.



CRUCES = Las trayectorias de los atacantes se cruzan entre si.

TERMINOLOGIA DEL ATAQUE      

AGRUPAMIENTO AMAGOS DOBLE BATIDA CAMBIO DE ZONA INTERIORES EXTERIORES

COMUNICACIÓN  En

todos los equipos en la media y alta competición existe un lenguaje verbal para transmitir a los jugadores, (rematadores y colocadores) lo que se pretende hacer en cuanto al pase-remate.



En este sistema la red se divide en nueve espacios de un metro de izquierda a derecha. 1 9

2

3

4

5

6

7

8

S • • • •

A Y 51 SERIAN UNA CORTA ADELANTE B Y 31 SERIA UNA SEMITENSA ADELANTE C Y 71 SERIA UNA CORTA DETRÁS D Y 91 SERIA UNA SEMITENSA DETRÁS

Sistema Japones

E

B A

Col

.

CD

F

Sistema Nacional

5

4

3

2

1

Col.

A B

C

APOYO AL ATAQUE 



Esta área de los sistemas ofensivos es olvidada por muchos equipos, aunque pienso que no es por desconocimiento ni falta de entrenamiento. Es más bien un problema de actitud y de educación durante la formación del jugador. De cualquier forma, no podemos jamás, olvidar e insistir en su necesidad.

Apoyo - Cobertura  



Basicamente hay 2 lineas de cobertura. Debemos enfatizar en que la primera linea de apoyo en las categorias de iniciacion y desarrollo no tiene que entrar tanto como en el alto nivel ya que los bloqueos terminales son menos. El atacante debe saber si esta primera linea esta bien conformada de manera que no cometa el error de tratar de tocar la pelota que sale del bloqueo.