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• Pilar Catunta Alva

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SILABO Datos del Curso Código: ICE6101 Curso: ANÁLISIS ESTRUCTURAL Área / Programa que Coordina: FAC. INGENIERÍA: ING. CIVIL Modalidad: Presencial Créditos: 04 Horas Lectivas: 92 Horas de Aprendizaje Autónomo: 56 Período: 2018-01 Fecha de inicio y fin del período: del 15/03/2018 al 01/07/2018 Carrera: INGENIERIA CIVIL - INGENIERÍA DE CONSTRUCCIÓN

Total: 92

Teoría: 28

Práctica: 28

Laboratorio: 28

Detalle de Horas Lectivas Horas de Evaluación: Evaluación Práctica: Reforzamiento Teoría: 04 0 04

Pre-requisito(s) Curso - Créditos MECÁNICA DE MATERIALES II

Código FC-CIV MECMAT2A

Apellidos y Nombres GALLO PORTOCARRERO, SAULO

Email [email protected]

Reforzamiento Práctica: 0

Carrera ING. DE CONSTRUC. - ING. CIVIL

Coordinador del Curso Hora de Contacto Lunes a viernes de 3:00 a 5:00 pm

Lugar de Contacto Campus FBT, edificio C, tercer piso

Docentes del Curso Puede consultar los horarios de cada docente dentro de su INFOSIL, en el menú Desarrollo de Clases, opción Profesores. Sumilla La Asignatura de Análisis Estructural es de naturaleza Teórica. Esta asignatura permite analizar y entender las relaciones entre fuerzas externas, fuerzas internas y desplazamientos en un sistema dado. El análisis comprende principalmente la aplicación de métodos energéticos y matriciales en estructuras reticulares, tales como armaduras, vigas y pórticos, complementados con el uso de un programa (software) de análisis estructural. Detalle de Competencias CP-1 Analiza diversos entornos para la gestión, diseño y ejecución de obras civiles mediante conocimientos de las ciencias físicas, matemáticas y de ingeniería en el contexto global. CP-2 Desarrolla y evalúa proyectos de infraestructura y decide su factibilidad en base a herramientas tecnológicas, administrativas, las normas vigentes, y a principios del desarrollo sostenible, atendiendo las demandas y necesidades del mercado CP-1 Nivel 3 Logro final. CP-2 Nivel 2 Logro intermedio. Ninguna.

Competencia Profesional

Nivel de Competencia Profesional Competencias generales USIL

Resultados Esperados del Curso Número Resultados específicos del Curso Identificar y evaluar los criterios de estabilidad por métodos tradicionales y entender la diferencia entre el Analizar y estudiar la estabilidad y el equilibrio de las estructuras utilizando 1.1. análisis lineal y no-lineal diversos métodos y describiendo además los diferentes tipos de comportamiento Estudiar el equilibrio de estructuras a partir de métodos 1.2. clásicos , matriciales y computarizados. Aplicar diferentes criterios energéticos y de 2.1 deformaciones consistentes en la solución de sistemas Analizar estructuras reticulares sometidas a diferentes condiciones de principalmente hiperestáticos. carga, utilizando conceptos energéticos tanto para sistemas isostáticos Describir y explicar los criterios utilizados en el cálculo como para hiperestáticos. 2.2 de diagramas de línea de influencia en vigas y armaduras. Resultado General del Curso

Ses Sem (hrs) Tipo

Contenido

Unidad N° 1: Equilibrio y estabilidad Resultado Específico: (1.1)

Cronograma de Actividades Logro Esperado y Actividades de Aprendizaje

Recursos

1

1

3

Criterios de estabilidad geométrica y AP grados de indeterminación estática y cinemática. AP Estabilidad: Método de sustitución de mienbros, método de la carga cero

Entender la estabilidad de sistemas estructurales

Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual.

Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual. Notas de clase. 2 1 4 AA Estabilidad de estructuras Investigar y resolver problemas. Material bibliográfico. Aula virtual. Estabilidad: Método matricial (matriz Entender y explicar el método matricial. Notas de clase. 3 2 3 AP estática). Resolver problemas. Material bibliográfico. Aula virtual. Entender y explicar el análisis no lineal Notas de clase. 4 2 3 AP Introducción al análisis no lineal. en armaduras. Material bibliográfico. Aula virtual. Resolver problemas. Notas de clase. 4 2 4 AA Método matricial y análisis no lineal Investigar y resolver problemas. Material bibliográfico. Aula virtual. Referencias Básicas y Complementarias de Lectura Obligatoria: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Unidad N° 2: Análisis estructural de sistemas Resultado Específico: (1.2) Notas de clase. 5 3 3 AP Método de Slope-deflection en sistemas Resolver problemas. con asentamientos y/o desplazamientos Material bibliográfico. Aula virtual. Notas de clase. 6 3 3 AP Método de Slope-deflection en sistemas Resolver problemas. con apoyos elásticos Material bibliográfico. Aula virtual. Notas de clase. 6 3 4 AA Método de Slope-deflection Investigar y resolver problemas. Material bibliográfico. Aula virtual. Entender y explicar el método(uso de Método de Slope - deflection en Notas de clase. 7 4 3 AP secciones acarteladas(no prismáticas). tablas). Material bibliográfico. Aula virtual. Resolver problemas. Notas de clase. 8 4 4 AA Método de slope-deflection(acartelado) Resolver problemas. Material bibliográfico. Aula virtual. Introducción al análisis matricial. 8 4 3 AP Definición. Grados de libertad. Matriz de Entender y explicar el concepto de matriz Notas de clase. rigidez de un elemento tipo biela en de rigidez Material bibliográfico. Aula virtual. coordenadas locales. Matriz de rigidez en coordenadas Notas de clase. 9 5 3 AP globales. Formas de ensamblaje de la Aplicar el concepto de rigidez Material bibliográfico. Aula virtual. matriz de rigidez de un sistema 10 5 3 AP PRÁCTICA CALIFICADA N°1 Investigar y evaluar rigideces en Notas de clase. Material bibliográfico. 10 5 4 AA Matriz de rigidez armaduras. Aula virtual Equilibrio. Condiciones de borde, vector Notas de clase. 11 6 3 AP Resolver problemas. de cargas.Aplicaciones. Material bibliográfico. Aula virtual. Desplazamientos prescritos en Entender y explicar elconcepto de Notas de clase. 12 6 3 AP coordenadas locales y globales. desplazamientos prescritos, Material bibliográfico. Aula virtual. Notas de clase. 12 6 4 AA Método de los desplazamientos Investigar y resolver problemas. Material bibliográfico. Aula virtual. Matriz de rigidez de un elemento viga- Entender el concepto de rigidez en Notas de clase. 13 7 3 AP columna en coordenadas locales y vigas. Material bibliográfico. Aula virtual. globales 14 7 3 AP PRESENTACIÓN DE TRABAJO N 01 14 7 4 AA Matriz de rigidez de una viga Investigar y evaluar rigideces en vigas. Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual. Resumen analíticamente los 14 7 4 AV Reforzamiento Académico. contenidos temáticos avanzados hasta Aula Virtual USIL. la primera mitad del período académico. Ensamblaje de la matriz de rigidez en Resolver problemas de vigas con el Notas de clase. 15 8 3 AP una viga continua. Vector de cargas. método matricial. Material bibliográfico. Aula virtual. Resolver problemas de marcos en Notas de clase. 16 8 3 AP Marcos. Condensación cinemática forma matricial Material bibliográfico. Aula virtual. Notas de clase. 16 8 4 AA Método Matricial (marcos) Investigar y resolver problemas. Material bibliográfico. Aula virtual. 17 9 3 AP Condensación estática. Rigidez lateral Entender el concepto de rigidez lateral y Notas de clase. resolver problemas. Material bibliográfico. Aula virtual. 18 9 3 AP LABORATORIO Notas de clase. 18 9 4 AA Rigidez lateral en pórticos planos Investigar y resolver problemas. Material bibliográfico. Aula virtual. Referencias Básicas y Complementarias de Lectura Obligatoria: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Unidad N° 3: Análisis de sistemas isostáticos e hiperestáticos por métodos energéticos Resultado Específico: (2.1) Notas de clase. 19 10 3 AP Energía de deformación. Teorema de Entender el concepto de energía y Castigliano. resolver problemas Material bibliográfico. Aula virtual. Trabajo virtual (sistemas isostáticos). Notas de clase. 20 10 3 AP Teorema de Vereschaguin. Sistemas Resolver problemas . sometidos a diferentes tipos de Material bibliográfico. Aula virtual. solicitaciones 2

1

3

Resolver problemas en armaduras.

20 10

4

21 11

3

22 11

3

22 11

4

AA Teorema de Castigliano y trabajo virtual Investigar y resolver problemas. Teorema de Betti y Maxwell (deflexiones AP recíprocas). Método de las fuerzas. (Método de las deformaciones consistentes) AP Aplicaciones a marcos y estructuras mixtas. AA Método de las fuerzas.

Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual.

Entender el concepto de las redundantes.

Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual.

Resolver problemas por el método de las fuerzas

Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual. Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual.

Investigar y resolver problemas.

Referencias Básicas y Complementarias de Lectura Obligatoria: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Unidad N° 4: Líneas de influencia Resultado Específico: (2.2) 23 12 3 AP Línea de influencia en vigas isostáticas. Resolver problemas con el criterio (Método estático) estático. Línea de influencia en vigas isostáticas. Resolver problemas con el criterio del 24 12 3 AP (Método trabajo virtual) trabajo virtual.

Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual. Notas de clase. Investigar y resolver problemas Material bibliográfico. Aula virtual. Entender y resolver D.L.I. en armaduras Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual.

24 12

4

AA Diagramas de línea de influencia

25 13

3

26 13

3

AP Línea de influencia en armaduras isostáticas. AP PRÁCTICA CALIFICADA N°2

26 13

4

AA D.L.I. en armaduras .

Investigar y resolver problemas

27 14

3

Línea de influencia en vigas AP hiperestáticas. PRESENTACIÓN DE TRABAJO N 02 AP Línea de influencia en armaduras hiperestáticas, presentación trabajo AA Línea de influencia en vigas hiperstáticas

Notas de clase. Resolver problemas de vigas continuas. Material bibliográfico. Aula virtual.

Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual.

Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual. 28 14 4 Entender y resolver problemas de vigas Notas de clase. Material bibliográfico. Aula virtual Resumen analíticamente los contenidos temáticos avanzados hasta Aula Virtual USIL. 28 14 4 AV Reforzamiento Académico. la segunda mitad del período académico. Referencias Básicas y Complementarias de Lectura Obligatoria: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 28 14

3

Resolver problemas de armaduras hiperestáticas.

Metodología En la primera sesión el docente realiza la presentación temática del curso y un repaso del sílabo, su contenido, las actividades y los recursos de aprendizaje, así como las referencias bibliográficas.

- Se desarrollan las clases de forma activa y participativa. - Se dictan las clases usando la pizarra con ayuda del aula virtual que permita la transferencia conocimientos. - Se resuelven problemas y ejercicios.

Sistema de Evaluación Cada uno de los rubros del esquema de evaluación y la nota final del curso son redondeados a números enteros.La nota final del curso es el promedio ponderado de los rubros correspondientes: evaluación permanente, examen parcial y examen final. Los promedios calculados componentes del rubro 'Evaluación Permanente' mantendran su cálculo con 2 decimales. Semana Tipo Nota %Ponderación Observación Evaluación Evaluación Permanente 40% Promedio de Prácticas 80% Práctica 1 50% 5ta Práctica 2 50% 13ra Promedio de Trabajos 20% Trabajo 1 50% 7ma Trabajo 2 50% 14ta Examen Parcial 30% Examen Final 30%

Rezagable

No No No No

(*) Puede visualizar las fechas programadas para cada evaluación permanente dentro de su INFOSIL, en el menú Información Académica, opción Evaluaciones. La eva lua ción perma nente incluye la s a ctivida des de a prendiza je a utónomo. Los Exámenes Parciales y Finales están sujetos a lo estipulado en el Reglamento. Artículos aplicables del Reglamento de Estudios Capítulo III: Asistencia Artículo 11°: La asistencia a clases teóricas, prácticas, laboratorios y talleres está normada en el sílabo del curso.

Artículo 12°: El estudiante podrá revisar de manera permanente su récord de asistencia en la plataforma institucional. En caso de encontrar discrepancia, dispone de un plazo máximo de tres días hábiles de registrada la misma para solicitar su revisión. Capítulo V: Proceso de Evaluación Artículo 23°: El estudiante que no rinda uno o más componentes de la Evaluación Permanente podrá rezagar solo uno de éstos, siempre y cuando el sílabo lo permita expresamente.

El Calendario Académico indica la fecha límite de solicitud de evaluación rezagada, la fecha de pago del importe de rezago y las fechas en que se rinde. Esta evaluación abarca todos los temas desarrollados en el sílabo del curso y reemplazará a la evaluación no rendida. Artículo 24°: El estudiante que no rinda el examen parcial o final en la fecha programada en el Calendario Académico podrá rendir una prueba rezagada, cuya nota reemplazará a la del examen no rendido. Tendrá un plazo de 2 (dos) días calendario a partir del día siguiente de la inasistencia para solicitar, vía plataforma institucional, su examen rezagado, cumpliendo con el pago del importe correspondiente. Artículo 25°: Las evaluaciones se rinden de manera presencial y obligatoriamente dentro de las instalaciones del Campus de la Universidad o en las sedes autorizadas por el Vicerrectorado Académico para tal fin, previa comunicación a los estudiantes si dicha sede no fuere el lugar donde usualmente estudian. Se exceptúan las evaluaciones que se rinden vía Campus Virtual.

Los exámenes parciales, finales y rezagados de los cursos de modalidad e-learning se rinden de manera presencial en las locaciones que la Universidad designe. Normas específicas del Curso

Disposiciones sobre la asistencia Limite de Inasistencia

30%

El alumno que alcance o supere el límite de inasistencia establecido para el curso, definido sobre el total de horas lectivas, será inhabilitado para rendir el examen final o la evaluación equivalente, la cual es precisada por la Coordinación del curso, correspondiéndole en dicha evaluación la nota cero (0).

Referencias Básicas y Complementarias de Lectura Obligatoria La Universidad San Ignacio de Loyola norma el uso de Referencias Básicas y Complementarias de Lectura Obligatoria como recurso de consulta que parte de la metodología y estrategia de aprendizaje dentro y fuera del aula de clases. La Biblioteca de la USIL promueve el uso de dicho material bibliográfico y/o electrónico, así como al inicio de cada periodo académico realiza actividades de difusión y orientación para el uso de los mismos. Referencias Básicas: [1] McGuire, W., Gallagher, R. H., & Ziemian, R. D. (2000). Matrix structural analysis. New York: John Wiley & Sons. [2] Kassimali, A. (2012). Matrix analysis of structures (2nd ed.). Australia: Cengage Learning. Referencias Complementarias de Lectura Obligatoria: [3] Kassimali, A. (2009). Structural analysis (4th ed.). s.l.: CL Engineering. [4] Alvarado, C. (2012). Análisis y Diseño de Edificaciones con SAP 2000 s.l.: s.f.. [5] Reddy, J. N. (2005). An introduction to the finite element method. Boston: McGraw-Hill. [6] McCormac, J. C (2006). Structural Analysis: Using classical and matrix methods. Hoboken: Wiley. [7] Quiroz, T. L. G. (2011). Análisis y diseño edificaciones con Etabs Lima: Empresa Editora Macro. [8] Leet, K., Uang, C.-M., Lanning, J., & Gilbert, A. M. (2010). Fundamentals of structural analysis (4th ed.). New York: McGraw-Hill Higher Education. [9] Hibbeler, R. (2012). Structural analysis (8th ed.). Boston: Prentice Hall,. Referencias Complementarias de Lectura no-obligatoria.

Aprobado por: GALLO PORTOCARRERO, SAULO Fecha:

Validado por: Gestión Curricular Fecha: