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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA (CREADA POR LEY N° 25265)

FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL – HUANCAVELICA Ciudad Universitaria Paturpampa – Telf. 451380 Anexo 222

SILABO COSTOS Y PRESUPUESTOS 1.

INFORMACIÓN GENERAL

Facultad: Ciencias de Ingeniería Escuela Profesional: Ing. Civil - Hvca Carrera Profesional: Civil - Hvca Asignatura: Costos y Presupuestos Código:

CCB-202

Créditos: 04

Requisito:

CCB-101

Horas de sesiones presenciales: 85

17 semanas

Horas Presenciales Teoría: 3

Práctica: 2

Laboratorio: 0

Horas de Evaluación: 30

Total: 36

Semestre: 2019-II

Fecha de inicio y fin del período: AGOSTO - DICIEMBRE

Docentes del Curso

Ing. Judith Martínez Quispe

2.

[email protected]

SUMILLA

Sumilla

Es una asignatura de formación de Especialidad, de carácter teórico - práctico, tiene como propósito desarrollar capacidades matemáticas en los estudiantes a fin de resolver situaciones problemáticas del contexto, la asignatura está organizado en unidades: Unidad I. Generalidades de Costos y Presupuestos de Obra, Unidad II. Análisis de Costos Unitarios, Unidad III. Costos Directos e Indirectos. Unidad IV. Presupuesto de Obra.

3.

COMPETENCIA Competencias del Curso Competencias Número generales del curso

3.0.1.

Proporcionar a los alumnos los conceptos, las herramientas de análisis y los procedimientos generales acerca de los

Número

3.0.1.1.

3.0.1.2.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS Define y aplica las teorías relacionadas en costos y presupuestos, valorando su significado dentro de las bases teóricas. Analiza, Resuelve y Determina los diferentes tipos de procesos constructivos de las diferentes obras;

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costos y las técnicas de elaboración de presupuestos, a fin de contribuir al proceso de decisión; así mismo usar las herramientas necesarias para el uso en la ingeniería civil.

valorando la importancia de la aplicación de esta en campo.

3.0.1.3.

3.0.1.4.

4.

Determina el objeto de estudio de los costos y sus técnicas para calcular el costo de producción de un bien y/o servicio. Diseña estructuras y técnicas para conocer y elaborar los principales Presupuestos. Analiza y Aplica los conocimientos previos para la elaboración presupuestos de obra con sus respectivos análisis de costos directos e indirectos y fórmulas polinómicas de reajuste automático de precios; considerándose estos, como partes fundamentales y/o conformantes de un proyecto de Ingeniería.

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

I UNIDAD: GENERALIDADES DE COSTOS Y PRESUPUESTOS DE OBRA COMPETENCIA: 1 Define y aplica las teorías relacionadas en costos y presupuestos, valorando su significado dentro de las bases teóricas. Contenidos de aprendizaje

Temporalización ACTITUDINAL

CONCEPTUAL

Definiciones

INDICADORES DE LOGRO Seman a

PROCEDIMENTAL Reconoce el contenido del curso y realiza el proceso de la evaluación de diagnóstico y considera conocimientos previos para el análisis del curso.

Valora la importancia de la asignatura Demuestra perseverancia en la resolución de problemas.

Utiliza definiciones para la correcta elaboración de los análisis de campo.

Resuelve Valora la Reconoce y aplica conocimientos problemas Metrados y sus importancia de la previos de la interpretación de utilizando Tipos aplicación de los planos y dibujos para cuantificarlo. cálculos metrados. geométricos Resuelve problemas y analiza Valora la Aplica los diferentes temas relacionados al Metrados y importancia de la conocimientos Metrado en: Edificaciones, Ejercicios aplicación de los de metrados para Saneamiento, Carreteras, Riegos metrados en las diferentes ramas para conocer los diferentes diferentes ramas. de la ingeniería procedimientos en estos. Valora la Define los Reconoce y aplica conocimientos importancia de la diferentes previos de la interpretación de asignatura variables que se Costos Unitarios metrados realizar el análisis de Demuestra encuentran Definiciones costos por unidad de medida. perseverancia en introducidas en la resolución de los costos problemas. unitarios.

1

2

Sesión

Horas

1

3

Porcentaj e 3%

2

2

6%

3

3

9%

4

2

12%

5

3

15%

6

2

18%

7

3

21%

8

2

24%

3

4

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Área formativa: las evaluaciones serán en forma permanente y la sustentación del avance de trabajo de investigación serán al final de la unidad.

II UNIDAD: ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS COMPETENCIA Analiza, Resuelve y Determina los diferentes tipos de procesos constructivos de las diferentes obras; valorando la importancia de la aplicación de esta en campo. Contenidos de aprendizaje CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

Reconoce y aplica Costos Unitarios conocimientos de análisis del – Mano de Obra procedimiento constructivo para resolver problemas de cuadrillas.

Reconoce y aplica conocimientos de análisis del Costos Unitarios procedimiento constructivo – Materiales para resolver problemas de materiales por unidad de medida.

Reconoce y aplica conocimientos de análisis del Costos Unitarios procedimiento constructivo – Equipos y para resolver problemas de Herramientas cuadrillas.

SUSTENTACION EXPOSICIÓN DE TRABAJOS

EXAMEN PARCIAL

Temporalización INDICADORES DE LOGRO

ACTITUDINAL Demuestra actitud innovadora en la aplicación de los problemas relacionadas a cuadrillas Demuestra actitud innovadora en la aplicación de los problemas relacionadas a los materiales de construcción. Demuestra actitud innovadora en la aplicación de los problemas relacionadas a los equipos de construcción.

Resuelve problemas relacionados a los rendimientos en cuadrillas. Resuelve problemas relacionados a la cantidad de materiales por unidad de medida. Resuelve problemas relacionados a los rendimientos en equipos y maquinarias.

Explica y sustenta Muestra cambio el trabajo de actitud en la relacionando los sustentación del conceptos trabajo aprendidos

EXAMEN PARCIAL

Seman a

Sesión

Horas

Porcentaje

9

3

27%

10

2

30%

11

3

33%

12

2

36%

13

3

39%

14

2

42%

15

3

45%

16

2

48%

17

3

50%

18

2

5

6

7

8

9

III UNIDAD: COSTOS DIRECTOS E INDIRECTOS COMPETENCIA Determina el objeto de estudio de los costos y sus técnicas para calcular el costo de producción de un bien y/o servicio. Diseña estructuras y técnicas para conocer y elaborar los principales Presupuestos. Contenidos de aprendizaje Conceptual

Procedimental

ACTITUDINAL

Temporalización INDICADORES DE LOGRO

Seman a

Sesión

Horas

Porcent aje

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Reconoce y aplica los conocimientos de análisis de costos unitarios en mano de obra, materiales y equipos para unificarlo en un análisis general por unidad de medida.

Análisis de Costos Unitarios

Valora el uso del Usa un software para software para comparar los conocimientos minimizar los realizados en campo. tiempos de trabajo Valora el uso del Usa un software para software para comparar los conocimientos minimizar los realizados en campo. tiempos de trabajo

Uso de Software S10

Uso de Software S10

Determinación Costos Indirectos

Aprecia la importancia de los análisis de costos unitarios.

Resuelve problemas de Aprecia la de cálculo de los costos importancia del indirectos para determinar cálculo de costos el presupuesto de obra. indirectos

Expresa los análisis de costos unitarios para su esquematización.

10

Expresa en forma clara los costos unitarios.

11

Expresa en forma clara los costos unitarios.

Expresa en forma clara los costos indirectos.

19

3

53%

20

2

56%

21

3

59%

22

2

62%

23

3

65%

24

2

68%

25

3

71%

26

2

75%

12

13

78%

Área formativa: las evaluaciones serán en forma permanente y la sustentación del avance de trabajo de investigación serán al final de la unidad.

IV UNIDAD: PRESUPUESTO DE OBRA COMPETENCIA Analiza y Aplica los conocimientos previos para la elaboración presupuestos de obra con sus respectivos análisis de costos directos e indirectos y fórmulas polinómicas de reajuste automático de precios; considerándose estos, como partes fundamentales y/o conformantes de un proyecto de Ingeniería. Contenidos de aprendizaje Temporali zación INDICADORES Sema Hor Porce CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Sesión DE LOGRO na as ntaje

Presupuesto - Definición

Presupuesto - Tipos

Fórmula Polinómica

EXAMEN FINAL

Valora la importancia de la Reconoce la elaboración de asignatura los componentes previos Demuestra para realizar el perseverancia en presupuesto. la resolución de problemas. Aprecia la Reconoce los distintos tipos importancia de de presupuestos aplicados las técnicas de a la parte técnica y legal. elaborar el presupuesto Aprecia la Resuelve y analiza importancia de la problemas de formula elaboración de la polinómicas fórmula Polinómica

Define los diferentes variables que se encuentran introducidas en los costos unitarios.

14

Resuelve problemas de cálculo de presupuesto

15

Resuelve problemas de la formula Polinómica.

EXAMEN FINAL

27

3

81%

28

2

85%

29

3

92%

30

2

31

3

97%

32

2

100%

16

17

Área formativa: las evaluaciones serán en forma permanente y la sustentación del trabajo de investigación

EVALUACIÓN DE LA PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA

95%

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Producto Criterios de evaluación del resultado de aprendizaje

Trabajo de resolución de ejercicios formulada Conocimiento: Domina y caracteriza los diferentes procesos de elaboración de metrados. Desempeño: Resuelve problemas utilizando cálculos geométricos. Actitudinal: Demuestra seguridad para presentar resultados, plantear argumentos y resolver problemas. Producto: Resuelve situaciones problemáticas sobre los metrados. Instrumentos de evaluación De conocimiento De desempeño De actitud Del producto Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rúbrica Momentos de evaluación EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA Producto Trabajo de resolución de ejercicios formulada Criterios de Conocimiento: Resuelve problemas relacionados a los rendimientos en cuadrillas, evaluación del materiales y equipos. resultado de Desempeño: Aplica los diferentes métodos análisis de los costos unitarios. aprendizaje Actitudinal: Demuestra actitud innovadora en la aplicación de los problemas relacionadas a cuadrillas, materiales y equipos. Producto: Resuelve problemas usando los análisis de costos unitarios. Instrumentos de evaluación De conocimiento De desempeño De actitud Del producto Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rúbrica Momentos de evaluación EVALUACIÓN DE LA TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA Producto Trabajo de resolución de ejercicios formulada Criterios de Conocimiento: Usa un software para comparar los conocimientos realizados en evaluación del campo. resultado de Desempeño: Valora el uso del software para minimizar los tiempos de trabajo aprendizaje Actitudinal: Expresa en forma clara los costos unitarios. Producto: Resuelve problemas de cálculo de costos unitarios. Instrumentos de evaluación De conocimiento De desempeño De actitud Del produ cto Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rúbric a Momentos de evaluación

Producto Criterios de evaluación del resultado de aprendizaje

EVALUACIÓN DE LA CUARTA UNIDAD UNIDAD DIDÁCTICA Trabajo de resolución de ejercicios formulada Conocimiento: Reconoce los distintos tipos de presupuestos aplicados a la parte técnica y legal. Desempeño: Aplica y resuelve los diferentes problemas relacionados a la elaboración de presupuestos. Actitudinal: Aprecia la importancia de las técnicas de elaborar el presupuesto. Producto: Resuelve problemas de cálculo de presupuesto. Instrumentos de evaluación

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De conocimiento

Prueba objetiva

De desempeño

De actitud

Prueba escrita

Lista de cotejo

Del produ cto Rúbric a

Momentos de evaluación

5.

RECURSOS DIDÁCTICOS 5.1 Medios audiovisuales: aula virtual, data, PCs, videos, imágenes en ppt, direcciones electrónicas y base de datos. 5.2 Medios impresos: guías de prácticas, separatas, libros de texto, revistas, fotocopias, test, inventarios, cuestionarios.

6.

SISTEMA DE EVALUACIÓN 6.1 Funciones:  

Evaluación formativa, es permanente y sirve para mejorar el aprendizaje y la enseñanza, a fin de retroalimentar al estudiante y al docente de su desempeño durante el desarrollo de la asignatura. Evaluación sumativa, se emplea para determinar si el estudiante es promovido o no al término del periodo académico.

6.2 Fases: 

 

Evaluación de inicio, se emplea generalmente al primer día de clase a fin de diagnosticar los saberes previos que traen los estudiantes para el desarrollo de la asignatura. La nota es referencial y sus resultados servirán para que los docentes programen las actividades de retroalimentación, nivelación y de seguimiento durante el periodo académico. Evaluación de proceso, se emplea durante todas las sesiones de aprendizaje. Evaluación de salida, son los exámenes parciales que se aplican al culminar las unidades respectivas.

6.3 Requisitos de aprobación:  

Asistencia regular a clases no menor de 70%. Tener las notas respectivas en los criterios de evaluación establecido para la asignatura: - Exámenes parciales y prácticas calificadas. - Desarrollo y defensa de un trabajo de investigación relacionado al logro de la competencia de asignatura.  Obtener un promedio final de 10.5 o más (con medio punto a favor del estudiante de acuerdo a lo estipulado en el reglamento), de acuerdo a los siguientes modelos: Para promedios parciales

PPi  0.10(C )  0.30( D)  0.1( A)  0.1( P)  0.40( EP) ;

Para promedio final

PF 

i=1,2

1 2  PPi 2 i 1

Donde: C = Promedio de evaluación de conocimientos. (CADA SEMANA) D = Promedio de evaluación de desempeño (CADA UNIDAD- MENSUAL) A = Promedio de evaluación de actitud (CONTINUA) P = Calificaciones de avance del producto (Unidad I y II) y a la culminación (Unidad III y IV) (W, EXPOSIC) EP = Examen parcial (POR BIMESTRE)

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7.

FUENTES DE INFORMACIÓN Referencia Bibliográfica 1.- Miguel Salinas Seminario

Costos y Presupuestos de Obra (Edit. ICG Perú 2010. 2.- Jesús Ramos Salazar Costos y presupuestos en Edificaciones Edit. Macro 2015. 3.- Rodolfo Castillo y Juan sarmiento Soto Sistema de reajuste de precio por formula Polinómica en la Construcción Edit. Capeco. 4.- Jorge Cruz Ramos Costos y presupuestos en Carreteras Edit. Grupo Universitario Perú 2009. 5.- Walter Ibáñez (Tomo I y II) Manuel de Costos y Presupuestos de Obras Viales, Edit. Ingeniería y Gestión – Macro 2012. 6.- Genaro Delgado Contreras Costos y Presupuestos en edificaciones, Edit. Cámara Peruana de la construcción – 2007. 7.- Norma Técnica Metrados para Obras de Edificación y habilitaciones Urbanas. Ministerio de vivienda, Construcción y Saneamiento Edit. Publicación oficial “El Peruano”.

Huancavelica, Agosto del 2019.

__________________________ Ing. Judith Martínez Quispe Docente

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