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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICO

“DAVID SÁNCHEZ INFANTE” GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN

Nº 14001 del 09.02.62 D.S.017-02-ED del 16-08-02 (Ley de creación) (Reinscripción)

D.S. Nº 051-84-ED. del 05-12-84

D.S. Nº 09-94-ED. del 26-05-94.

(Adecuación a Instituto)

(Autorización de Funcionamiento)

SILABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: INFORMÁTICA E INTERNET I.

INFORMATIVOS GENERAL:

1.1. Carrera Profesional Técnica 1.2. Módulo Formativo 1.3. Unidad Didáctica 1.4. Créditos 1.5. Semestre Académico 1.6. Año Académico 1.7. Duración

II.

1.7.1. Inicio 1.7.2. Término 1.8. N° Horas Semanales 1.9. Horas Totales 1.10. Docente Responsable 1.11. E-mail FUNDAMENTACIÓN:

: Computación e Informática : Gestión de aplicaciones para Internet y producción multimedia. : Integración a las Tics. : ( 1.5 ) :I : 2016 - I : 18 semanas : 04 – Abril – 2016 : 05 – Agosto – 2016 : Semanales (04) : 36 : Prof: Nancy Esmeralda Salazar Gonzales : [email protected]

La Unidad Didáctica de Informática e Internet, pertenece al módulo transversal de Informática, es netamente práctica ya que los alumnos del I semestre de la carrera profesional de Computación e Informática deben conocer y estar muy bien familiarizado con contenidos como el manejo de sistemas operativos, buscadores en internet y parte del paquete de office. III.

COMPETENCIA GENERAL: Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo

IV.

UNIDAD DE COMPETENCIA: Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y aplicaciones para Internet teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.

V.

VI.

CONTENIDO TRANSVERSAL: TEMA TRANSVERSAL

PROYECTO INTEGRADOR

“ Educación Ambiental Para el Desarrollo Sostenible”

Mejorando Nuestro Medio Ambiente.

LEMA INSTITUCIONAL: “COMPROMETIDOS PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD”

VII.

CAPACIDAD Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CAPACIDAD TERMINAL

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Determinar el uso de herramientas multimedia de acuerdo al requerimiento del cliente.

Identifica y selecciona las herramientas multimedia. Define los recursos a utilizar en el desarrollo del producto multimedia.

I.

MATRIZ ORGANIZATIVA: CAPACIDAD TERMINAL: “Utilizar con eficiencia el Sistema Operativo Windows para organizar y gestionar la información elaborada por el mismo usuario mediante el procesador de textos Word u obtenida desde Internet. ACTIVIDAD CRITERIO ES ESTRATEGI SEMANAS S DE CONTENIDOS DE AS EVALUACIÓN ELEMENTOS DE EVALUACI APRENDIZ METODOLÓ LA CAPACIDAD ÓN AJE GICAS TERMINAL PROCEDIMIEN INDICADO INSTRUMEN CONCEPTOS ACTITUDES TOS RES TOS

1.1. Utiliza eficientemente los elementos de la interfaz del sistema operativo Windows para organizar, administrar y transmitir la información en un sistema de computador.

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL

Informática.  Investiga sobre Datos e informática. Información  Respeta las reglas  Identifica el impartidas en El sistema de clase. hardware y computador. software. Hardware y  Asume sus logros y Software.  Identifica los errores para mejorar sus elementos del El sistema aprendizajes Interfaz de operativo Windows. windows.  Respeta la opinión Elementos de la interfaz. de sus  Aplican los compañeros. pasos correctos Operaciones para abrir, básicas con cerrar y  Reflexiona con Ventanas: organizar profundidad para Abrir, Cerrar, ventanas. obtener respuesta Organizar. a las  Organizan la interrogantes Organización información en teóricas y de la carpetas. prácticas. información mediante  Realizan carpetas operaciones Operaciones básicas con básicas con archivos. archivos: crear, mover, copiar, eliminar, renombrar, recuperar, buscar.

CONTENIDOS

 Guía de observación.

El  Asignación de computador y Tareas. el Sistema Operativo  Análisis e Windows. interpretació

 Describe el sistema de computad  Prueba or objetiva.

n de textos.

 Exposición.  Lluvia ideas.

de

 Tareas dirigidas.

Administrand o archivos y  Investigacione carpetas. s

ACTIVIDA DES DE APRENDIZ AJE

ESTRATEGIA S METODOLÓ GICAS

Utiliza eficientemen  Realiza te los operacion elementos de es básicas la interfaz en el S.O. del Sistema Operativo Windows para organizar, administrar y transmitir la información en un sistema de computador

CRITERIO S DE EVALUACI ÓN

Semana 1 (08--04 /16) Semana 2 (15-29-04 /16)

Semana 3-4 (22-29-04 /16)

Semana 5-6 (06-13-05 /16)

Semana 7 (20-05 /16) Semana 8

(27-05 /16) Semana 9 (03-06 /16)

EVALUACIÓN SEMANAS

PROCEDIMIEN ACTITUDES TOS Internet  Investiga sobre Explorer el uso de  Establece Normas Entorno de Internet y su de respeto y trabajo. entorno de convivencia Direcciones de trabajo interna en el aula. Internet Concepto y  Trabaja en equipo Desglosamiento  Identifica de URL comprende las por Internet Dominios direcciones de armónica y Navegar por internet. responsablemente Internet Moxila  Navega y busca Firefox información por  Demuestra Opera…… Internet. responsabilidad en el Microsoft  Comprende las cumplimiento de Word las tareas características Interfaz de Word académicas. de los Uso de la buscadores para pestaña Fuente y navegar en Párrafo Internet. Uso de la pestaña diseño  Usa la interfaz de página. de Word e identifica sus pestañas.

INDICADO INSTRUMEN RES TOS

CONCEPTOS

1.2. Utiliza las herramie ntas de un navegado r para la selección de informac ión adecuada .

1.3. Utiliza las herramie ntas básicas de Microsof t Word.

 Usa las pestañas de fuente, párrafo y diseño de página

 Expresa los Escala valorativa. diferentes usos de Internet.

Introducción a Internet y Exposición. la URL

Lluvia de Ideas.

Navegadores en Internet. Trabajo Individual Grupal.

Uso pestaña fuente párrafo

Uso pestaña diseño página

Desarrollo prácticas la dirigidas

/

de

y

Análisis e interpretación de textos. la de

 Conoce el desglosam iento de una U.R.L.

Elabora documentos mediante el uso eficiente  Utiliza los del navegador procesador es para de Texto recolectar Word, informació insertando contenido de n origen adecuada. diverso, incluyendo Internet.

Prueba Objetiva

Semana 10 (10-06 /16)

Semana 11-12 (17-24-06 /16)

Semana 13-14 (01-08-07 /16) Semana 15 (15-07 /16) Semana 16 (22-07 /16) Semana 17 (29-07 /16) Semana 18 (05-12-08 /16)

VIII.

REQUISITOS DE APROBACIÒN  Si el estudiante en el resultado final de una o más capacidades terminales programadas en la unidad didáctica, obtiene nota de 10 a 12, tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.  El estudiante que al promediar la evaluación de las capacidades terminales en la unidad didáctica, obtenga un calificativo menor a10 no podrá asistir al proceso de recuperación, por lo tanto, repetirá la unidad didáctica.  Si el estudiante después de la recuperación obtiene un calificativo menor a 13 en la unidad didáctica repite la unidad.

IX.

FUENTES DE INFORMACIÓN Páginas Web  http://www.jorgesanchez.net/ofimatica/manuales/windowsxp.pdf  http://www.dirinfo.unsl.edu.ar/servicios/Cursos/Windows-Internet/Manual-Win-Internet.pdf  http://www.docentesdelsagrado.edu.ar/Tutorial_word1.pdf  http://www.slideshare.net/JacF/manual-microsoft-office-word-2013  www.aulaclic.com  San Pedro de Lloc, Mayo de 2016.

_____________________________ Prof. Nancy Esmeralda Salazar Gonzales. Espec. Com. e Inform.

___________________________ Lic. José Amanbal Paucar Jefe de Unidad Académica.

_______________________________ Delegado (a) de Aula .

_________________________________ Lic. Salvador Ysla Costilla Jefe de Formación Tecnológica