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• Henry D. Gonzales

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “COMPUTRON” SÍLABO TRANSCRIPCIÓN DE TEXTOS I. INFORMACIÓN GENERAL I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. I.7. I.8. I.9. I.

I.1. Módulo Unidad Didáctica Créditos Semestre académico N° de Horas Fecha de inicio Fecha de término Docente

Carrera Profesional : Secretariado Ejecutivo. : Recepción y manejo de información. : Transcripción de textos : 1.5 : : : : :

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

II.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Capacidad terminal:

Criterios de Evaluación 1.1 Identifica los aspectos generales, características de la transcripción. 1.2Aplica principios básicos de transcripción

Realiza la transcripción de documentos con precisión y velocidad.

con destreza y aumentando celeridad en su dictado. 1.3 Realiza dictados orales con tiempos establecidos. 1.4 Utiliza principios básicos de transcripción Gramálogos, combinaciones, terminaciones asumiendo velocidad en los dictados. 1.5 Transcribe textos en equipos mediante dictados con precisión exactitud y pulcritud. 1.6 Presenta documentos transcritos oportunamente.

IV ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS Sema nas

1

Elementos de capacidad

Identificar los aspectos generales, características de la transcripción.

Actividades de aprendizaje

Lineamientos generales taquigráficos Lección 1

Contenidos Básicos

Lineamientos generales (reglas taquigráficas). Lección 1: Vocales, curvas directas descendentes.

Lección 1: Rectas horizontales y Signos de puntuación. Lecciones 1 y 2

2

Lección 2: Rectas verticales, curvas inversas horizontales y verticales, combinación de signos. Lección 3: Omisiones, gramálogos, comienzos y frases taquigráficas.

3

Aplicar principios básicosde transcripción con destreza y aumentando celeridad en su dictado.

Lecciones 3 y 4

Lección 4: Rectas verticales descendentes, curvas horizontales directas. Cartas

Lección 5: Gramálogos, curvas directas ascendentes, combinación de vocales ,frases taquigráficas. 4 .

Lecciones 5 y6

Lección 6: Omisión de vocales, combinación, comienzos y terminaciones.

Gramálogos, omisiones, terminaciones y combinaciones de vocales. Cartas

Lección 5

Lecciones 7 y repaso general

Realizar dictados orales con tiempos establecidos.

10

Repaso general

Lecciones 8 y9

Lección 9: Gramálogos, fusiones, terminaciones, frases taquigráficas. Cartas

Cartas

Lectura, escritura y transcripción de cartas.

Lecciones 10 y 11

8

9 .

Gramálogos, omisiones, terminaciones y combinaciones. Cartas

Lección 8: Omisión de vocales, comienzos, frases taquigráficas.

6

7

7:

Utilizar principios básicos de transcripción gramálogos, combinaciones, terminaciones asumiendo velocidad en los dictados

Lecciones 12, 13

Lección 14

Lección 10: Terminaciones, días de la semana, mese del año, ciudades y países, frases. Lección 11: Gramálogos, fusiones, terminaciones, frases. Cartas

Lección 12: Fusiones, comienzos, frases y expresiones de cortesía. Lección 13: Gramálogos, fusiones, continente, países, ciudades, cantidadesy porcentaje. Lección 14: Fusiones, combinaciones, expresiones de cortesía. Cartas

Lección 15: Gramálogos, comienzos, frases.

11

Lecciones 15, 16 Y 17

Lección 16: Comienzos, combinaciones, países, ciudades, frases y expresiones de cortesía. Lección 17: Gramálogos, terminaciones, comienzo, frases y expresiones de cortesía. Cartas.

Lección 18: Comienzos, terminación, frases. 12.

Lecciones 18, 19 y 20

Lección 19: Gramálogos, combinaciones, comienzos, países y ciudades. Lección 20: Terminaciones, combinación, frases. Cartas. Lección 21: Gramálogos, fusiones, frases especiales.

13.

Lecciones 21, 22 y 23

Lección22: Terminaciones, omisiones. Lección 23: Gramálogos, combinaciones, frases. Cartas. Lección 24: Combinaciones, terminaciones, frases.

14.

Lecciones 24, 25 y 26

Lección 25: Gramálogos, terminaciones, frases. Lección 26: Terminaciones. Cartas.

Lección 27: Gramálogos, combinaciones. 15 .

Transcribir textos en equipos mediante dictados con precisión exactitud y pulcritud.

Lecciones 27, 28 y 29

Lección 28: Combinaciones, terminaciones. Lección 29: Terminaciones, comienzos, frases. Cartas

Lección 30: Terminaciones. Lección 31: Terminaciones, comienzos. 16 .

Lecciones 30, 31, 32 y 33

Lección 32: Terminaciones. Cartas. Lección 33: Comienzos, ciudades y medidas.

Lecciones 34: Comienzos. Cartas 17

Lecciones 34, 35 y 36

18

19

20 21

Presentar documentos transcritos Presentar documentos transcritos

PRESENTACI ON DE LA CARPETA DOCUMENTAR PRESENTACI ON DE LA CARPETA DOCUMENTAR

Lección 35: Palabras abreviadas, intersecciones. Lección 36: Palabras abreviadas, intersecciones. Cartas.

Presentación de documentaria.

la

carpeta

Presentación de la carpeta documentaria.

Evaluación Final Aplazados

V. METODOLOGÍA Las sesiones de clases se realizarán de manera Activa. El rol del docente será el de facilitar el desarrollo de los aprendizajes en el estudiante a través de una serie de métodos y técnicas.

Se incentivara los análisis literales como la inferencial mediante la lectura de textos, los que serán sistematizados en organizadores visuales para la presentación al profesor como control de lectura para la correspondiente exposición y evaluación que se desarrolla de manera permanente. Para el desarrollo de la asignatura se va a tener en cuenta varias actividades de aprendizaje: - Investigación bibliográfica - Investigación de campo a través de entrevistas - Sesiones de aprendizaje

VI.

EVALUACIÓN (Ver la directiva sobre evaluación) - Habrá dos exámenes uno parcial y el otro final en las semanas respectivas, además en la semana 7 se evaluará el examen final, los instrumento de evaluación se aplicarán en forma permanente con indicadores que mostrarán las habilidades y destrezas de los alumnos. Se busca la interpretación y entendimiento de las lecturas: Asistencia a las sesiones de aprendizaje. En cumplimiento del Reglamento Interno de Educación Superior Tecnológico Privado “COMPUTRON” los alumnos que excedan del 30% de inasistencias llevaran el curso a aplazado y no tendrán derecho a rendir exámenes finales, sustitutorios o de recuperación. Prácticas calificadas, ejercicios, trabajos individuales de investigación, controles de lectura, participación oral y participación en eventos y otros Exposición de Trabajos (responsabilidad, puntualidad y presentación). Las exposiciones son obligatorias. Cronograma de evaluaciones Escritas: - Examen Parcial semana definida por el docente del curso - Examen Final semana 20.

VII.

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA  Libros.  Separatas  Láminas.  Computadoras.  Retroproyector o TV multimedia.  Esquemas elaborados para las explicaciones de clase.