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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN DE TACNA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS

SÍLABO SISTEMAS DE INFORMACIÓN I.- DATOS GENERALES. 1.1. Escuela Profesional 1.2. Asignatura 1.3. Año de Estudios 1.4. Código 1.5. Créditos 1.6. Horas semanales 1.7. Número de Semanas 1.8. Total de horas semestrales 1.9. Fecha de Inicio 1.10. Fecha de Finalización 1.11. Régimen 1.12. Año Académico 1.13. Profesor responsable 1.14. Número de alumnos

: Ingeniería en Informática y Sistemas : Sistemas de Información : Cuarto año : IS.0723 :4 : 06 (02 de Teoría, 02 de Práctica y 02 de Laboratorio) :17 :102 :01 de Abril del 2015 : :Semestral :2015 - I : MSc. Edgar Taya Acosta ([email protected]) :

II. SUMILLA  La asignatura de Sistemas de Información corresponde al área de formación especializada siendo de carácter teórico – práctico. Se propone desarrollar la capacidad de analizarm entender y proponer soluciones de sistemas de información para la empresa, utilizando distintas arquitecturas muchas de ellas no convencionales. El desarrollo de la Asignatura comprende los aspectos de organización, administración y la empresa en red. Infraestructura de tecnología de información. Aplicaciones de sistemas importantes para la era digital. Construcción y administración de sistemas. III. LOGRO DE LA ASIGNATURA. Al finalizar la asignatura el alumno elabora una propuesta de sistema de información para una empresa de la región, utilizando arquitecturas diversas y observando casos reales.. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE. S E M A N A

AVANCE

CONTENIDOS CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

PORCENTU AL

ACTITUDINAL

A P*

AA *

SEMANA5º SEMA y 6° 3 y 4º 1 Y 2º SEMANA

PRIMERA UNIDAD: Organizaciones, administración y la empresa en red. LOGRO: Al finalizar la primera unidad de aprendizaje, el estudiante implementa modelos de bases de datos computacionales, utilizando el modelos de datos, formalizando las expresiones de consulta a través de álgebra relacional y validando la propuesta utilizando lenguaje de programación de base de datos.

1a , 2ª , 3ª, 4a , 5ª y 6a Sesión: Miércoles 01/04/15, Jueves 02/04/15, Lunes 06/04/15, Miércoles 08/04/15 Jueves 09/04/15, Lunes 13/04/15

Sistemas de Información en los a a globales actuales. 7negocios ,8ª , 9ª , 10 ,11ª y 12ª Sesión: Miércoles 15/04/15, Jueves 16/04/15 Lunes 20/04/15, Miércoles 22/04/15

13a ,14ª , 15ª , 16a ,17ª y 18ª Sesión: Miércoles 29/04/15, Jueves 30/04/15 Lunes 04/05/15, Miércoles 06/05/15 Jueves 07/05/15, Lunes 11/05/15





Conoce los conceptos  básicos y fundamentales de los sistemas de información.



Conoce los aspectos éticos  sociales de los sistemas de información. Comprende como se diseña 



una infraestructura tecnológica. Entiende la diferencia entre

Reflexiona críticamente acerca de las concepciones fundamentales de sistemas de información. Demuestra interés en las consideraciones éticas y sociales de losy Demuestra interés responsabilidad por el diseño y elaboración de propuestas de infraestructura

10 %

10 %

10 %

20 %

10 %

30 %

Página 1 de 4

7º y 8° SEMANA 9º y 10° SEMANA



19a ,20ª , 21ª , 22a ,23ª y 24ª Sesión: Miércoles 13/05/15, Jueves 14/05/15 Lunes 18/05/15, Miércoles 20/05/15 Jueves 21/05/15, Lunes 25/05/15



Telecomunicaciones, internet y tecnología inalámbrica. 25a ,26ª ,27ª , 28a ,29ª y 30ª Sesión:



Miércoles 27/05/15, Jueves 28/05/15 Lunes 01/06/15, Miércoles 03/06/15 Jueves 04/06/15, Lunes 08/06/15

Formula discusiones en  temas de telecomunicaciones. Entiende las distintas estrategias de protección y seguridad de sistemas de Comprender la importancia  de la excelencia operativa y de relaciones con el cliente.

Logro de excelencia operativa y de relaciones con el cliente.

Reconoce el valor de los sistemas de protección y seguridad de datos en los sistemas de información Aplica correctamente las estrategias de relaciones con el cliente en el desarrollo de sistemas de información.

10 %

40 %

10 %

50 %

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PRIMERA UNIDAD



CRITERIOS



Utiliza modelos de datos

 

INDICADORES/ESCALA DE PUNTAJES

Comprender la importancia  de usar sistemas de protección de datos y relaciones con el cliente para los sistemas de información de las distintas organizaciones.

Aplica correctamente las estrategias de telecomunicaciones, protección, seguridad y relaciones con el cliente en el diseño de sistemas de información.

10 %

50 %

10 %

60

15 %

75 %

15 %

90 %

10 %

100

SEGUNDA UNIDAD: Aplicaciones de sistemas importantes para la era digital

17º SEMANA

15º y 16° SEMANA

13º y 14° SEMANA

11º y 12° SEMANA

CONCEPTUAL 31a ,32ª ,33ª , 34a ,35ª y 36ª Sesión: Miércoles 10/06/15, Jueves 11/06/15 Lunes 15/06/15, Miércoles 17/06/15 Jueves 18/06/15, Lunes 22/06/15

Comercio electrónico: mercados digitales, bienes digitales. Administración del conocimeinto. 37a ,38ª ,39ª , 40a ,41ª y 42ª Sesión: Miércoles 24/06/15, Jueves 25/06/15 Lunes 29/06/15, Miércoles 01/07/15 Jueves 02/07/15, Lunes 06/07/15

PROCEDIMENTAL 



Comprender la importancia  de usar las herramientas de internet en la organización y sus interactividad de con los sistemas de información. Entiende el diseño y  desarrollo de sistemas de información para la toma de decisiones.

ACTITUDINAL Aplica correctamente las estrategias y herramientas de internet y su vinculación con los sistemas de información. Aprecia la importancia de los sistemas de información en las organizaciones.

Mejora en la toma de decisiones. Construcción de sistemas. 43a ,44ª , 45ª , 46a ,47ª y 48ª Sesión: Miércoles 08/07/15, Jueves 09/07/15 Lunes 13/07/15, Miércoles 15/07/15 Jueves 16/07/15, Lunes 20/07/15



Administración de proyectos. Administración de sistemas a a globales. 49 ,50ª , 51ª y 52 Sesión:  Miércoles 22/07/15, Jueves 23/07/15 Lunes 27/07/15, Miércoles 29/07/15

Entiende el propósito de la  gestión de proyectos informáticos.

Es capaz de diseñar e  implementar un sistema de información para una organización.

Es consciente de la importancia de una buena administración de proyectos para el éxito de los sistemas de información en una organización. Aprecia la responsabilidad que significa diseñar bien un sistema de información.

%

%

Presentación y defensa de sus proyectos de sistemas de  PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS.  MÉTODOS: La asignatura se realizará a través de clases expositivas, fomentando la participación dinámica de los estudiantes organizándolos en grupos de investigación para el debate y reflexión del contenido del curso.  TÉCNICAS  Metodología activa.  Dinámica de trabajo en grupos  Inductivo, deductivo, participativo. Página 2 de 4





 Lecturas de temas seleccionados.  Ejercicios prácticos.  Trabajos de investigación.  MEDIOS DIDÁCTICOS  Diapositivas  Separatas  Guías prácticas.  Viaje de estudio a empresas de Arequipa para entender los procesos de manufactura e inventarios  Viaje a congreso nacional. EQUIPOS Y MATERIALES EQUIPOS  Computadoras  Proyector multimedia MATERIALES  Separatas.  Guias de práctica.  Plumones EVALUACIÓN La evaluación del alumno será considerando los siguientes aspectos: a) Será permanente, considerando las intervenciones orales, prácticas calificadas, trabajos de investigación, exposiciones y actividades del curso. b) Serán evaluados con la aplicación de exámenes parciales según cronograma. c) Se presentará un proyecto de fin de asignatura.



Después de cada Examen Parcial se aplicará lo siguiente:

7.1.

Evaluación Permanente (EP): 40%  Avances del Proyecto, participación en clase, talleres (80%)  Trabajos de Investigación, Trabajos encargados (20%) Evaluación Escrita (EE): 50%

7.2.

Tipos de Evaluaciones 

7.3.

Criterios  

Examen Parcial

Peso 40% 60%

Conceptual Procedimental

Evaluación Actitudinal (EA): 10%

Variables  

Puntualidad. Trabaja ordenadamente y legiblemente

Peso 50% 50%

PU  EP(0.4)  EE (0.5)  EA(0.1) Donde:



PU : Promedio de Unidad (después de cada examen parcial) EP : Promedio de Evaluación Permanente EE : Nota de Examen Parcial EA : Promedio de Evaluación Actitudinal El promedio final se calcula del siguiente modo:

PF  ( PU1  PU 2 ) / 2

Donde: PF: Promedio Final de la Asignatura VIII. BIBLIOGRAFÍA

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A. TEXTO BASE 1. Burn J., Marshall P., Barnett M., e-Business Strategies for Virtual Organizations. Butterworth Heinemann BH. Massachusetts. 2002. 2. García J., Martínez E., Redondo R., Del Campo C., Métodos de Decisión. Madrid. 2002. 3. Howson C., Sucecessful Business Intelligence: Secrets to Making BI a Killer App. Mc Graw Hill. New York. 2008. 4. Kendall, Kenneth E., Kendall, Julie E., Análisis y Diseño de Sistemas, Sexta Edición, Pearson Educación, México 2005. 5. Laudon C. Kenneth, Laudon Jane P., Sistemas de Información Gerencial. Décima edición. Pearson Education.México D.F. 2008. 6. Olson M., Davis G., Sistemas de Información Gerencial. Segunda edición. MaGrawHill. México D.F., 1989. B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. Barnes S., Sistemas de Gestión del Conocimiento: Teoría y Práctica. Thomson. Madrid. 2002. 2. Brooking A., El Capital Intelectual: el principal active de las empresas del tercer milenio. Barcelona. 1997. 3. Combe C., Introduction to E-business Management and strategy. Butterworth Heinemann BH. Massachusetts. 2006 4. Huarag E., Derecho Comercial Informático. Editorial Universitaria URP. Lima. 2004 5. Lardent A., Sistemas de Información para Gestión Empresaria: Planeamiento, Tecnología y Calidad. Pearson Education. Buenos Aires. 2001. 6. Tiwana A., The Knowledge Management Toolkit: Practical Techniques for Building a Knowledge Management System. Prentice Hall PTR. New Jersey. 2000. 7. Turban E., Sharda R., Aronson J., King D., Business Intelligence: A Managerial Approach. Pearson Prentice Hall. New Jersey.2008 ………………………………… MSc. Ing. Edgar Taya Acosta

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