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Entregable N° 1: Siglo XVIII: revoluciones burguesas

Presentado por

Cristian Fabián Cañón Peña. Cód. 1122510627

Grupo: 740402_12

Tutor: David Barreto

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA DE BACHILLERATO – CICLO IV 12/11/ 2019 LETICIA - AMAZONAS

“SIGLO XVIII: REVOLUCIONES BURGUESAS” 1. Defina con sus propias palabras ¿Qué es una revolución y cómo se diferencia de una revuelta? R/: Una revolución es un cambio social fundamental en la estructura de poder o la organización que toma lugar en un periodo relativamente corto o largo dependiendo la estructura de la misma. Aristóteles describía dos tipos de revoluciones políticas: Cambio completo desde una constitución a otra.

La diferencia es La revuelta es cuando existe un movimiento, pero que no cambia la sociedad y sus funciones. Es el acto de rebelarse y protestar contra determinados aspectos sociopolíticos y económicos vigentes. Es decir, el sistema permanece estático. Por ejemplo: manifestaciones generales. La revolución es cuando ocurre un movimiento y de ese movimiento se producen cambios dentro de la sociedad y sus estructuras. Por ejemplo: Revolución Francesa.

2. Complete el siguiente esquema con base en lo aprendido en la lección en vivo.

Causas Causas del inicio de la edad media. Hacia el año 395 d.c. el imperio romano comenzó a sufrir una crisis interna : su emperador, Teodosio, por razones administrativas y de control, decidió dividirlo y le entregó una porción de territorio a cada uno de sus hijos.

Etapas la edad media Europa llega a America Feudalismo

Revolución francesa

Consecuencias En el encuentro entre europa y america tras la llegada de los españoles la llegada de cristoban colon fue el exterminio el genio sidio de los indigenas amanos de los españoles

Protagonistas el reylos cleros la nobleza los españoles

4. ¿Cómo influyeron las ideas de los pensadores ilustrados en la creación de las revoluciones vistas?

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Voltaire 1694 1778 destacado por superar el marco de la historia política tradicional para construir la “del espíritu humano”. La concibe como una herramienta para la comprensión de la sociedad por lo que se centró en el estudio de los progresos de la historia europea. Montesquieu (1689-1755) arranca su reflexión de la teoría política, en la búsqueda de una explicación racional de la naturaleza de las diferentes formas de gobierno de las leyes que les corresponde. Legó dos aportaciones: la distinción entre lo accidental y lo estructural y una visión de la evolución humana sustentada en la sucesión de etapas definidas por la forma de subsistencia

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Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) se desmarca de esta visión ilustrada del progreso histórico, mostrando a la civilización como causa de la corrupción del ser humano y condenando a la propiedad privada como origen de la desigualdad entre los hombres. Plantea por tanto una concepción degenerativa de la evolución social, aunque coincide con el pensamiento ilustrado en la posibilidad de transformar el interior del hombre a través de la educación

El desarrollo de las ideas ilustradas sobre la historia tendrá lugar dentro del marco teórico planteado por Montesquieu. Según avance el siglo de luces a la concepción de una historia del espíritu, definida por criterios culturales, sucederá la percepción de las relaciones que existen entre las etapas del desarrollo social y las formas de subsistencia. Se plantean entonces dos caminos: transformar el mundo actuando sobre la consecuencia o a través de la reforma política: .

5. Según la lección en vivo ¿Cuál es la importancia de la independencia de los ¿Estados Unidos? RTA: Hoy los estadounidenses celebran sus 242 años de independencia de la Corona de Inglaterra. El 4 de julio de 1776 -era rey de España Carlos III (1716-1788) y virrey del Perú Manuel de Amat y Junient (1761-1776)- pasaron muchas cosas importantes en el mundo: los conceptos de igualdad y libertad fueron elevados a la calidad estatal como máxima expresión del derecho individual. Este hecho sucedió cuando Europa era remecida por la Ilustración, que cuestionaba el derecho divino, sobre el cual las monarquías absolutas habían legitimado su poder político. Basta solo recordar al rey Luis XIV de Francia, que la expresó en sumo grado, atribuyéndosele la famosa frase “El Estado Soy Yo”, y de paso la más despótica del poder de aquel entonces. Así, la independencia de las ex Trece Colonias se adelantó en trece años a otro no menos importante episodio universal como lo fue la Revolución Francesa del 14 de julio de 1789. Han transcurrido cerca de dos siglos y medio y el presagio del extraordinario poder planetario de EE.UU. solo fue imaginable por la persistencia del denominado “Destino Manifiesto” que jamás dejó de propugnar la grandeza americana y que Donald Trump, desde su particular visión de la política de su país, estaría encarnando. Aunque es todavía prematuro afirmar sobre su eficacia, a la inmensa mayoría de gringos pobres de EE.UU.

1. ¿Consideras que Napoleón Bonaparte era un buen o mal gobernante? Justifica tu respuesta con hechos investigados. el si era un buen gobernante porque fue un gobernante en la época de la revolución francesa donde fue destacado por la comunidad solamente que tuvo que ceder su cargo porque el prefirió estar en otras guerras después de la revolución francesa

2. En el siguiente cuadro describa como cada uno de los siguientes factores permitieron el desarrollo de la revolución industrial

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Factores que permitieron su desarrollo

Descripción

Revolución demográfica La transición demográfica es una teoría demográfica que explicaría el paso a la tecnología de un régimen demográfico preindustrial, presidido por altas tasas de mortalidad y natalidad a otro industrial con un fuerte incremento de la población y posteriormente postindustrial, con tasas muy bajas de mortalidad y natalidad. Aunque en principio quería dar cuenta, básicamente, de los cambios demográficos provocados por la revolución industrial, su utilización, aunque con críticas y limitaciones, está en muchos sentidos vigente, ya que puede decirse que ha constituido un paradigma en la demografía de buena parte del siglo XX.

Revolución agrícola

El desarrollo progresivo de la agricultura y el pastoreo, que permitió pasar gradualmente de una situación de apropiación de la naturaleza a una de producción, se conoce como revolución agrícola. El hombre vivía en pequeños grupos móviles de recolectores y cazadores, condicionados por la capacidad de obtener alimento. En algunos de estos grupos comenzaron las primeras formas de agricultura (de frutos y tubérculos en las áreas tropicales y de cereales en las regiones templadas y frías) dando como resultado la sedentarización.

Revolución política

Revolución política es aquella que se presenta cuando nuevas circunstancias económicas y sociales han comenzado a transformar la sociedad, las leyes e instituciones políticas tienden a frenar los cambios de La creencia que radica en que al conseguirse los cambios personales y estructuras políticas, las transformaciones económicas y sociales llegarán a un ritmo más acelerado y podrán desarrollarse por completo. Las revoluciones de 1830 y 1848 son buenos ejemplos de revoluciones políticas. La característica más importante que posee es la no pretensión de transferir riquezas y/o propiedades de un grupo social a otro, generalmente quienes impulsan estas revoluciones ya cuentan con poder económico y lo que buscan es la abolición de restricción para aumentar su riqueza. Tienden a no ser sangrientas en términos relativos.

3. Nombre cuatro diferencias entre la primera y segunda revolución industrial 

Primera revolución industrial

Telar mecánico. Permite el nacimiento de una industria textil con producción en masa. Máquina de vapor. Patentada en escocia por James Watt en 1762. Su fabricación masiva comienza en 1782. Se utiliza el vapor de agua para producir movimiento rotatorio. El combustible utilizado es el carbón mineral (coque). Aumenta capacidad de trabajo. Telégrafo. La primera forma de comunicación instantánea. Locomotora. La máquina de vapor aplicada al transporte.

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Segunda Revolución industrial. Principales cambios:

Acero. Aunque hay evidencia del uso del acero desde 3.000 años antes de Cristo, Henry Bessemer descubrió un método para la producción masiva de acero, un producto de gran utilidad industrial por su tenacidad, ductilidad y maleabilidad. Es un elemento indispensable de las nuevas máquinas herramientas. Electricidad. Gracias a la invención del dínamo, la electricidad comienza a sustituir al vapor como fuente de energía para la maquinaria. Petróleo. El descubrimiento de los diversos usos del petróleo no sólo lo vuelven el combustible más difundido para medios de transporte sino también la materia prima de diversos productos industriales (todos los derivados del plástico)

4. Elija una de las tres (3) Revoluciones investigadas y responda lo siguiente: a) ¿Quién o quienes comandaron o lideraron la Revolución que eligió? b) ¿Cuál fue el interés de esta revolución? c) ¿Con esta revolución cambió en algo la política? d) ¿Qué cambió? e) ¿Con esta revolución cambió en algo la sociedad? ¿Qué cambió?

f) ¿Qué fue lo más interesante que le dejó a usted esta revolución? ¿fue positivo o negativo?

a. Felipe de Orleans b. muchas causas y dependencias llevaron a que este se adjuntara y se convirtiera en la principal fuente de mayor economía y sostenimiento de un nuevo conocimiento social y en diversos ámbitos, alternativas. Partidarias de avances e ilustraciones e innovaciones corrientes en un protocolo más humano.

Bibliografías de páginas vistas https://diariocorreo.pe/opinion/por-que-fue-importante-la-independencia-de-estados-unidos828127/ https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n http://www.escuelapedia.com/respuestas/que-diferencia-existe-entre-la-revuelta-y-la-revolucion https://es.wikipedia.org/wiki/Transici%C3%B3n_demogr%C3%A1fica https://www.mendoza.conicet.gov.ar/portal/enciclopedia/terminos/Revagricola.htm https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_pol%C3%ADtica http://ocw.innova.uned.es/epica/his_contempo/contenidos/html/unidad2/unidad001_4.html https://www.caracteristicas.co/revolucion-industrial/ https://www.colombianosune.com/ejes/sistema-de-servicios-paracolombianos/educacion/descuentos-educativos/unad http://congresomundial.unad.edu.co/certificados/