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• Keiko Burga Calderón

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SESIÓN DE APRENDIZAJE I. Datos Generales: I.1. Área: I.2. Grado: I.3. Fecha: I.4. Duración: I.5. Profesora:

Educación para el trabajo. Primero. 21 / 11 / 16 2 horas. Keiko Nataly Burga Calderón

II. Tema:

Los derechos laborales.

III. Aprendizaje Esperado: Analiza cuales son los derechos que la ley ampara a los trabajadores. IV. Secuencia Didáctica: SIT.

INICIO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Se inicia con el saludo respectivo Los alumnos observan atentamente una imagen sobre el tema Luego responden a las siguientes preguntas:  ¿Qué observas en la imagen?  ¿Qué significado le das a la imagen?  ¿Crees que es importante que los trabajadores sepan cuáles son sus derechos? A partir de sus respuestas el docente realiza la presentación del tema. Leen y analizan

MED. Y MAT.

TIEMP O

Imagen Pizarra

20’

Pregunta s Plumones

Un texto seleccionado PROCE SO

  

¿De son los derechos laborales? ¿Por qué son importantes? ¿Cuál es la ley de trabajo?

Socializan sus respuestas llegando la importancia que tiene que un trabajador sepa cuales son sus derechos para que no sea vulnerado ni abusado Los alumnos observan una diapositiva sobre el tema y prestan atención a la explicación del tema y los casos reales, ejemplos presentados. Los alumnos socializan sus respuestas y el docente refuerza sus ideas a través de un organizador visual .

Cuaderno Texto seleccion ados

40’

Responden personalmente:  ¿Realmente los trabajadores deben saber y ser informados sobre sus derechos?  ¿Crees que actualmente las empresas vulneras los derechos de muchos de sus trabajadores? SALID A

Meta cognición:  ¿Qué aprendí hoy?  ¿Cómo lo aprendí?  ¿Para qué me sirve lo aprendido?

Cuader no Lapicer os

20’

Extensión: Los alumnos les preguntarán a sus padres o familiares que son trabajadores si saben sus derechos laborales.

CRITERIO Discernimient o de fe

INDICADORES Identifica información sobre los derechos laborales. Reflexiona sobre la importancia de los derechos laborales y la lucha contra el maltrato laboral. 

VALORES

Respeto

INSTRUMENT OS

ACTITUDES Practica

las normas de convivencia.

………………………………………… Lic. Keiko BurgaCalderón

Ficha de producto

INSTRUMENTOS

G.O.

GUÍA DE

ESCALA VALORATIVA 9-10 7-8 5-6

5 4 3

3-4

2

1-2

1

OBSERVACIÓN

Contenido temático:……………………………… grado y sección: ………… Profesor:………………………………………………………………………….… EVALUACIÓN INDICADORES

Lee y responde a las

Analiza la importancia

preguntas basadas en los

de que un trabajador

derechos laborales.

sepa sus derechos

1 NOMBRES Y APELLIDOS

0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2

2

3 4

5

1 2

Reflexiona sobre el actual estado de las empresas.

3 4 5 1 2 3

4 5

N O T A

2 3 2 4

Los derechos fundamentales del trabajador Los derechos fundamentales son aquellos derechos y libertades que toda persona posee por el solo hecho de ser tal, y que se encuentran reconocidos y garantizados por el ordenamiento jurídico. Todo trabajador es persona, por lo tanto, es titular de derechos fundamentales al interior de la empresa. En esta calidad, el trabajador(a) podrá recurrir a los Juzgados del Trabajo utilizando el juicio de Tutela Laboral cuando considere afectados uno o más de los siguientes derechos consignados en la legislación laboral chilena. · El derecho a la vida y a la integridad física del trabajador(a), siempre que su vulneración sea consecuencia directa de actos ocurridos en la relación laboral. · El respeto y protección a la vida privada y a la honra del trabajador(a) y su familia. · El derecho a la libertad de conciencia, a la manifestación de todas las creencias y al ejercicio libre de todos los cultos. · La libertad de expresión, opinión e información sin censura previa, en cualquier forma y por cualquier medio. · La libertad de trabajo y el derecho a su libre elección. Además, la garantía de que ninguna clase de trabajo puede ser prohibida, salvo las excepciones que la propia Constitución dispone. · El derecho a no ser sujeto de los actos discriminatorios señalados en el artículo 2° del Código del Trabajo. · La libertad sindical y el derecho a negociar colectivamente sin obstáculos indebidos. · La garantía de indemnidad, que consiste en no ser objeto de represalias ejercidas por el empleador, en razón o como consecuencia de la labor fiscalizadora de la Dirección del Trabajo o por el ejercicio de acciones judiciales. - ¿Cuándo se entienden vulnerados los derechos y garantías de los trabajadores (as)? Se entienden lesionados cuando el empleador o quien lo representa realiza actos o adopta medidas que limitan el pleno ejercicio de los derechos fundamentales del trabajador sin justificación suficiente, en forma arbitraria o desproporcionada, o sin respeto a su contenido esencial. El derecho laboral es muy importante en la relación empleado-empleador, diría que escencial. Esto porque obviamente, el empleado se encuentra en una subordinación económica y técnica respecto de su empleador, o sea, está en inferioridad de condiciones contra su jefe por así decirlo.

El derecho laboral trata de preveer la mayor cantidad de cuestiones posibles, siempre amparando al sector más débil (el empleado) dandole demasiadas atribuciones y facultades, previendo la intervención del estado para la regulación de determinadas actividades, e incluso supervisar acuerdos entre las partes, para que no vulneren los derechos de los empleados. También prevée las formas de asociación gremial, y las atribuciones de estas personas de Derecho. La Ley de Contratos de Trabajo no es la única norma que toma parte en esto, también existen convenios colectivos de trabajo y estatutos para determinadas profesiones, regulando en forma más específica actividades que así lo requieren (por ejemplo empleados de la marina mercante, o empleados domésticos), nunca apartándose de la mínima base que da la Ley de Contratos de Trabajo Importancia: El derecho laboral es muy importante en la relación empleado-empleador, diría que escencial. Esto porque obviamente, el empleado se encuentra en una subordinación económica y técnica respecto de su empleador, o sea, está en inferioridad de condiciones contra su jefe por así decirlo. El derecho laboral trata de preveer la mayor cantidad de cuestiones posibles, siempre amparando al sector más débil (el empleado) dandole demasiadas atribuciones y facultades, previendo la intervención del estado para la regulación de determinadas actividades, e incluso supervisar acuerdos entre las partes, para que no vulneren los derechos de los empleados. También prevée las formas de asociación gremial, y las atribuciones de estas personas de Derecho. La Ley de Contratos de Trabajo no es la única norma que toma parte en esto, también existen convenios colectivos de trabajo y estatutos para determinadas profesiones, regulando en forma más específica actividades que así lo requieren (por ejemplo empleados de la marina mercante, o empleados domésticos), nunca apartándose de la mínima base que da la Ley de Contratos de Trabajo “La Ley General de Trabajo” Ley 29497 , con 122 artículos en donde estipula los derechos de los trabajadores Como : TÍTULO IV DE LAS CONDICIONES GENERALES DEL TRABAJO CAPÍTULO I DE LOS DIAS HÁBILES PARA EL TRABAJO ARTÍCULO 41. Son días hábiles para el trabajo todos los del año con excepción de los feriados, considerándose tales todos los domingos, los feriados civiles y los que así fueren declarados ocasionalmente, por leyes y decretos especiales. ARTÍCULO 42. Durante los días feriados no podrán efectuarse trabajos de ninguna clase, aunque estos sean de enseñanza profesional o beneficencia. Tratándose de centros alejados de las capitales, los feriados ocasionales podrán ser compensados con otro día de descanso.

Se exceptúa de la disposición precedente, el caso de empresas en que no pueda suspenderse el trabajo por razones de interés público o por la naturaleza misma de la labor. En este caso, los trabajadores tendrán descanso de dos horas a la mitad del día feriado. ARTÍCULO 43. Los días y horas de descanso se indicaran en las empresas mediante carteles especiales.