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• Guadalupe FG

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Introducción a la vida universitaria Semana 11

“Mi Plan de Vida”

Logro de la sesión

“Al finalizar la sesión, el estudiante elabora su plan de vida, tomando en cuenta las herramientas proporcionadas por el docente, para su diseño.”

Datos/Observaciones

Temario

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Dinámica: Mis recursos Dinámica: Mi plan de vida. Dinámica: Tabla de metas Conclusiones

Datos/Observaciones

Dinámica: Mis recursos En sesiones anteriores has explorado tus momentos TOP, tus momentos de historias de café. Ahora necesitas dar el paso siguiente para sacarle provecho a ese conocimiento. Escoge dos o tres de las habilidades cualidades potentes que posees. Y por cada una escriba una oración empleando las palabras soy, tengo y puedo. Por ejemplo: “Soy emprendedor”, “Tengo buena memoria”, “Puedo hacer buenas presentaciones”, “Tengo 3 amigos leales” .....). Practique esas oraciones en voz alta, lo cual le ayudará a sentir como propios los talentos que ha recibido y hará que esas cualidades le parezcan más reales. Conecte con todos sus recursos personales y de su entorno. Y siga completando las frases. Siguiente…

Datos/Observaciones

Dinámica: Mis recursos Soy....... Tengo........

Puedo.... Soy....... Tengo........

Puedo.... Soy....... Tengo........ Puedo....

Datos/Observaciones

Utiliza el chat o audio para participar

Dinámica: Plan de vida En esta sesión vamos a construir un plan estratégico de tu carrera profesional de tres a cinco años dependiendo del sector donde te quieras desarrollar. En esta sesión vamos a integrar lo visto en las sesiones anteriores a través de un plan de acción que te llevara a donde quieras llegar. Plantearás tus metas profesionales a mediano y corto plazo. Además de las competencias que necesitas desarrollar para lograr la meta trazada. Recuerda que cuando te plantees tus metas deben cumplir algunas reglas como: ✔ Que esté planteada en positivo. ✔Que sea específica. ✔Que sea medible. ✔Que sea 100% Vas a elaborar un plan de acción a un año de tres metas alineadas a tu desarrollo profesional. Datos/Observaciones

Dinámica: Plan de vida 1.META.¿QUE ES AQUELLO QUE QUIERES LOGRAR A NIVEL PROFESIONAL? Se lo más descriptivo posible.

Datos/Observaciones

Dinámica: Plan de vida 2.COALICIÓN. ¿QUIENES TE PUEDEN AYUDAR AL LOGRO DE ESA META? ¿QUIÉNES PUEDEN SER TUS ALIADOS LOS QUE TE DARÁN APOYO, TE IMPULSARAN?

Datos/Observaciones

Dinámica: Plan de vida 3. RECURSOS. HAZ UNA LISTA DE LOS RECURSOS QUE TIENES A PARTIR DE LA DINÁMICA SOY/TENGO/PUEDO

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Dinámica: Plan de vida 5. INDICADORES. ESTABLECE UNOS CUATRO HITOS DESDE TU SITUACIÓN ACTUAL A TU SITUACIÓN FUTURA. ¿Qué tiene que pasar en cada uno de esos hitos?

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Dinámica: Plan de vida 6. INDICADORES. ¿CUÁLES SERÁN TUS INDICADORES DE DESEMPEÑO? ¿CÓMO SABRÁS QUE ESTÁS EN BUEN CAMINO?

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Dinámica: Plan de vida 7. IMAGINA QUE YA CONSEGUISTE TU META. ¿CÓMO TE SENTIRÁS? ¿CÓMO SE SENTIRÁN LAS PERSONAS MAS IMPORTANTES DE TU ENTORNO?

Datos/Observaciones

Dinámica: Plan de vida

8. ¿QUE ACCIÓN VAS A REALIZAR DESDE ESTA SEMANA?

Datos/Observaciones

Dinámica 3: Tabla de metas

Tarea 11 Sube a tu e- portafolio las respuestas de la Dinámica 2: Plan de vida

Datos/Observaciones

Conclusiones

¿Qué hemos aprendido el día de hoy? Utiliza el chat o audio para participar

Datos/Observaciones