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• PepepotamoLagartojuancho

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Lenguaje y Comunicación

2018

Trabajo de Unidad Curso: 1º Ⓐ Ⓑ Ⓒ

Integrantes: Fecha: ____/_____/____ Unidad

Nota

Puntaje Obtenido:____

Competencia comunicativa: argumentación

Meta de Aprendizaje

Instrucciones

Puntaje Ideal: _32_ puntos.

  

Reconocer los factores de la comunicación y las funciones del lenguaje. Diferenciar Publicidad y Propaganda. Comprender la intencionalidad comunicativa a través de los actos de habla.



Planifiquen la creación de dos afiches acerca de los temas seleccionados para trabajar, uno correspondiente a Publicidad y el otro a Propaganda. Realicen un análisis de los temas a trabajar, considerando su opinión y una forma de presentarla correctamente para sugerir y convencer al receptor. Presenten su afiche en la mitad de una cartulina, resaltando la información agregada, por medio de imágenes que sean llamativas para el público.

 

Categoría

Sobresaliente (4)

Notable (3)

Aprobado (2)

Insuficiente (1)

Organización

El afiche está bien organizado, cada una de sus partes posee un espacio delimitado y armónico con el resto de los elementos.

El afiche está organizado, pero un elemento parece fuera de lugar, no poseyendo un espacio delimitado y armónico con el resto de los elementos.

El afiche está medianamente organizado, más de un elemento parece fuera

El afiche parece estar ordenado al azar: la disposición de todos sus

de lugar, no

un espacio delimitado y armónico en su conjunto.

El afiche hace un uso amplio de los elementos de la Publicidad, conteniendo:

El afiche hace un uso aceptable de la información biográfica de la obra, errando o faltando alguno de estos datos:

El afiche hace un uso limitado de la información bibliográfica de la obra, errando o faltando dos de estos datos:

     

     

Información Publicitaria

 Slogan  Logotipo  Producto

Resumen de la obra

El afiche resume ampliamente la

Título Autor Género Editorial País Fecha de publicación  Número de páginas.

poseyendo un espacio delimitado y armónico con el resto de los elementos.

Título Autor Género Editorial País Fecha de publicación.  Número de páginas.

El afiche resume de El afiche resume de forma aceptable la forma limitada la historia de la obra, historia de la obra,

elementos no permite

El afiche no tiene que ver con la información bibliográfica de la obra, errando o faltando tres o más de estos datos:       

Título Autor Género Editorial País Fecha de publicación. Número de páginas.

El afiche no resume la historia de la obra, no muestra una lectura y Página | 1

Academia Hospicio – Profesor Eduardo Lagos Araya

Lenguaje y Comunicación historia de la obra, relatando:

2018

errando o faltando alguno de estos elementos:

errando o faltando dos de estos elementos:

 Tema  Conflicto

 Tema  Conflicto

 Personajes  Desenlace

 Personajes  Desenlace

El afiche da cuenta ampliamente un análisis y crítica de la obra, relatando:

El afiche da cuenta de forma aceptable un análisis y crítica de la obra, faltando alguno de estos elementos:

El afiche da cuenta de forma limitada un análisis y crítica de la obra, faltando dos de estos elementos:

El afiche no da cuenta de un análisis y crítica de la obra, errando o faltando tres o más de estos elementos:

 Su opinión acerca de ella  Un elemento positivo

 Su opinión acerca de ella  Un elemento positivo

 Su opinión acerca de ella  Un elemento positivo

 Su opinión acerca de ella  Un elemento positivo

 Un elemento negativo

 Un elemento negativo

Imágenes

El afiche presenta al menos cuatro imágenes alusivas a la obra, relacionándose cabalmente con el contenido de esta.

El afiche presenta tres imágenes alusivas a la obra, relacionándose con el contenido de esta.

El afiche presenta dos imágenes alusivas a la obra, relacionándose de alguna forma con el contenido de esta.

El afiche presenta una o no presenta imágenes alusivas a la obra, o no se relacionan con el contenido de la obra.

Ortografía

No presenta faltas de ortografía.

Presenta dos o menos faltas de ortografía.

Presenta cuatro o menos faltas de ortografía.

Presenta cinco o más faltas de ortografía.

Diseño

Fácil de leer.

Se lee y se entiende correctamente.

Posee elementos que no se entienden.

Difícil de leer, casi no se entiende.

 Tema  Conflicto

 Personajes  Desenlace

Análisis de la obra

Apariencia atractiva y reconocible.

Tiempo de entrega

El trabajo fue entregado en el plazo estipulado para ello.

 Un elemento negativo

Apariencia correcta Apariencia sencilla, y reconocible. pero correcta. El trabajo fue entregado en el día estipulado para ello, pero al final de la jornada.

El trabajo fue entregado en la clase siguiente a la fecha requerida.

comprensión de la obra, errando o faltando tres o más de estos elementos:  Tema  Conflicto

 Personajes  Desenlace

 Un elemento negativo

Apariencia pobre, trabajo desprolijo.

El trabajo fue entregado posteriormente a la clase siguiente de la fecha requerida.

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