Rp Hge3 Manual 06

Historia, Geografía y Economía – 3° de secundaria Sesión 06 COMPRENDEMOS Y VALORAMOS EL ROL FUNDAMENTAL DE LAS ACTIVID

Views 185 Downloads 22 File size 76KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

Historia, Geografía y Economía – 3° de secundaria

Sesión 06

COMPRENDEMOS Y VALORAMOS EL ROL FUNDAMENTAL DE LAS ACTIVIDADES TERCIARIAS PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADORES

Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos.

Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.

Reconoce la importancia del comercio a nivel local, regional, nacional e internacional, y las relaciones entre ellos. Explica que el Estado toma medidas de política económica que permiten la sostenibilidad y equidad en el país. Argumenta que la producción y comercialización de productos y servicios tienen que cumplir con las leyes que protegen al consumidor. Expresa una opinión crítica sobre los mensajes subliminales de la publicidad, cuya finalidad podría ser incrementar el consumo de bienes y servicios.

Toma conciencia de que es parte de un sistema económico.

CONSTRUIMOS APRENDIZAJES Capacidad Ítem 1

Indicador Respuesta Capacidad Indicador

Ítem 2 Respuesta Capacidad Indicador Ítem 3 Respuesta

Sección: Construimos aprendizajes Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. Reconoce la importancia del comercio a nivel local, regional, nacional e internacional, y las relaciones entre ellos. Respuesta libre. Puede contemplar los siguientes puntos: porque los servicios permiten que las personas puedan satisfacer necesidades a partir del trabajo de otras. El tipo de servicios que se brindan pueden variar según el espacio geográfico donde se asienta una población. Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. Reconoce la importancia del comercio a nivel local, regional, nacional e internacional, y las relaciones entre ellos. Respuesta libre. Puede contemplar los siguientes puntos: para aprovechar los recursos naturales se necesitan servicios. Por ejemplo, para aprovechar la madera de los bosques se contrata personal, maquinaria de corte de árboles y de transporte de la madera. Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. Reconoce la importancia del comercio a nivel local, regional, nacional e internacional, y las relaciones entre ellos. Respuesta libre. Puede contemplar los siguientes puntos: los consumidores tendrán acceso a una mayor variedad de bienes finales a precios más baratos.

Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. Reconoce la importancia del comercio a nivel local, regional, nacional e internacional, y las Indicador relaciones entre ellos. Respuesta libre. Puede contemplar los siguientes puntos: nos brinda el aire que respiramos, Ítem 4 las fuentes de agua de las cuales nos abastecemos, el suelo sobre el cual se cultiva o Respuesta establecen las viviendas y realizamos nuestras actividades, el medio marino que posee especies animales y vegetales, además de minerales y recursos genéticos de cada organismo vivo. APLICAMOS APRENDIZAJES Sección: Aplicamos aprendizajes Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. Capacidad Ítem 1

Indicador Respuesta Capacidad Indicador

Ítem 2 Respuesta

Ítem 3

Capacidad Indicador Respuesta Capacidad

Ítem 4

Indicador Respuesta

Explica que el Estado toma medidas de política económica que permiten la sostenibilidad y equidad en el país. Respuesta libre. Puede contemplar los siguientes puntos: ejemplo: Supermercados, Banco de la nación, alguna empresa de transporte, un diario de la región. Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. Argumenta que la producción y comercialización de productos y servicios tienen que cumplir con las leyes que protegen al consumidor. Respuesta libre. Puede contemplar los siguientes puntos: derecho a la información, derecho a elegir, derecho a la seguridad y calidad, derecho a la compensación, derecho a la protección, derecho a la educación, etc. Toma conciencia de que es parte de un sistema económico. Expresa una opinión crítica sobre los mensajes subliminales de la publicidad, cuya finalidad podría ser incrementar el consumo de bienes y servicios. c) Es una expresión para destacar el poder del consumidor. Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. a) Porque Incluyen al conjunto de actividades financiadas por el Estado, que busca la mejora de la calidad de vida de la población. Libre de acuerdo o en relación al desempeño específico

Página 1

Capacidad

Página 2