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• raul castro

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE) -

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Seleccione cualquier acápite correspondiente a su asignatura y al nivel educativo con el que trabaja que se encuentra en el siguiente enlace: https://educacion.gob.ec/recursos-yo-leo/ Luego de realizar la lectura, reflexione sobre el texto a partir de las siguientes preguntas: o ¿Cuál pudo ser la razón del autor o la autora para escribir un texto así? Incentiva el trabajo colaborativo y la integración de las disciplinas en uno solo o ¿Qué palabras del texto llamaron particularmente tu atención? ¿Por qué? Calidad de Texto Mediación de la lectura Porque para esta actividad nos permite reconocer que la lectura es fundamental para las actividades a desarrollar. o ¿Qué áreas del saber (ciencias, artes, humanidades, etc.) se encuentran en ese texto, de manera explícita o implícita? Humanidades y ciencias de manera explicita o ¿Cómo relacionarías las ideas y las situaciones de este texto con tu vida? En el momento de trabajar en equipos nos dice que no somos diferentes de los estudiantes ya que cuando planificamos sus actividades nos basamos en el contenido de nuestro compañero para adaptar la actividad. o ¿Qué partes específicas del texto cambiarías? Ninguna o ¿En qué momento de la historia y en qué tipo de sociedad piensas que un texto así pudo aparecer? En la edad contemporánea debido a que sobresalían los conocimientos A partir de las preguntas formuladas anteriormente, proponga una conversación a alguien de confianza y analice qué tan lejos pueden llegar a partir de la lectura y cuántos temas pueden abordar. Finalmente, piense en qué preguntas podrían disparar una conversación interesante para sus estudiantes a partir de los textos escolares o de cualquier lectura que se conecte con los temas de la asignatura. Escriba entre cinco y diez preguntas para dialogar sobre una lectura de su elección. Recuerde que mientras más diversas sean las preguntas, más posibilidades habrá de generar un interés. Procure que las preguntas conecten la mayor cantidad de temas posibles: ciencia y política, matemática y literatura, química e historia, etc. Las conversaciones más provechosas en torno a una lectura son aquellas que revelan que todo en el universo está conectado.