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• Carlos Molano

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Curso: Epistemología

Grupo: 100101_28

Trabajo Individual

Tutor: OSCAR FERNANDO NUNCIRA

Entregado por: REINALDO CHACON DIAZ

Código: 91492072

Barrancabermeja Junio, 2020 Colombia

Contenido 1.

Punto #1................................................................................3

2.

Punto #2................................................................................4

3.

Punto #3................................................................................5

4.

Punto #4................................................................................7

5.

Bibliografía.............................................................................9

1. En el foro diga en 200 palabras cómo es que usted aprende. Anexo foto de comentario.

2. Hacer un comentario (entre 150 a 200 palabras), constructivo desde las lecturas sugeridas, a un trabajo de sus compañeros. Anexo foto de comentario

3. Con base en lo leído, explique qué se entiende por epistemología y su relación con los métodos de investigación (escriba entre 500 a 800 palabras) El texto debe incluir entre cuatro y seis citas breves de menos de 45 palabras y lo publica en el foro. Hace un comentario (entre 150 a 200 palabras), constructivo desde las lecturas sugeridas, a un trabajo de sus compañeros. La epistemología no es un sistema dogmático conformado por leyes inmutables e impuestas; sino que más bien, es ese trasegar por el conocimiento científico que se mueve en el imaginario de la época; las reflexiones sobre el mismo, y el quebranto o "crisis" de las normas que sustentan un paradigma en particular propio de una comunidad científica (Kuhn 2001), Según (Bateson, 1994), la epistemología es aquella ciencia cuyo objeto son las reglas del pensamiento: «no hay cosas que estudiar, sólo se estudian ideas, sólo las ideas de las cosas», lo cual es bastante interesante, fundamente el hecho de que no se estudian las cosas directamente, si no la noción que se tienen de ellos, basándose en eso es que se emiten conceptos asociados. Intentar dar una definición exacta de epistemología podría llegar a ser complicada, varía según la creencia y punto de vista de los autores que la estudian, si hay algo que se pueden tener en común, es que la misma busca darle certeza y veracidad al conocimiento científico. La epistemología es aquella rama de la filosofía que es conocida comúnmente por encargarse de estudiar la investigación científica y el resultado de la misma, el conocimiento científico, a diferencia de la gnoseología, esta se especializa como un dominio autónomo de la filosofía en el conocimiento científico dejando los mecanismos del sujeto cognoscente a la teoría del conocimiento o gnoseología (Solano, 2006). Debido al rasgo característico humano como es la curiosidad, siempre ha sido de gran interés conocer aquello que lo rodea, el cómo, para y porque de las cosas, con la epistemología el hombre ha logrado estudiar que tan ciertos son los conocimientos científicos obtenidos de los elementos que lo rodean, ya que mucho del conocimiento que se adquiere es defendido por 2 ideas centrales, la empirista, basada en vivencias de experiencias o sucesos y la racionalista que se basa principalmente en el uso de la razón por encima de la experiencia.

En varios relatos se logran describir 3 niveles diferentes en cuanto a la percepción del conocimiento obtenido, la realidad, la ciencia y la epistemología, siendo el primero el juicio real del objeto, cual es estudiado por un científico y después el concepto emitido por este, es concertado por un epistemólogo. Un epistemólogo investiga la certeza del conocimiento emitido por una investigación científica, que Cazau (2011), describe de la siguiente forma: estudia qué hacen los científicos para estudiar la realidad y qué los diferencia de los no científicos, cómo y por qué construyen sus teorías sobre el mundo, qué métodos utilizan, cómo intentan probar sus hipótesis, qué características especiales tiene el lenguaje científico, qué razonamientos emplean y en qué medida la investigación se ve influenciada por las cosmovisiones de cada época y por determinantes políticas, económicas, etc. Behar explicaba que el objetivo de cualquier tipo de ciencia era la obtención de conocimientos, y sea cual fuese la selección del método para lograr este fin tendría que permitir explicar la realidad, describiendo los problemas cuando el conocimiento erróneo es aceptado como real (Behar, 2008).

4. Con base en lo leído, explique mediante un cuadro comparativo la manera en la que usted como estudiante aprende, comparando con los métodos de investigación y lo qué es la epistemología, según las lecturas sugeridas (una página)

Métodos de investigación

Inductivo

Deductivo

Descriptivo

Analítico

Concepto

Epistemología

Personal

Método con el cual se analizan las diversas situaciones mediante la formulación de hipótesis basadas en la experimentación y observación de los objetos de estudio para definir leyes de tipo general. Método con el cual se parte de lo generar para lograr centrarse en la parte especifica mediante el uso de la razón lógica y las hipótesis que puedan sustentar conclusiones finales Consiste en la búsqueda inicial de la realidad que se produce partiendo de la observación directa por parte de un investigador y del conocimiento que se obtiene referenciando otros autores

En esta rama suele darse por cierto, que la inferencia inductiva, que mediante el uso de la razón se orienta hacia el fin en común que logra fortalecer el concepto Por medio de la epistemología, se puede lograr dar veracidad a diversos conceptos emitidos por investigaciones científicas realizadas.

Particularmente suelo basarme de las experiencias para emitir un juicio de las cosas que me rodean, aunque me gusta tener otros conceptos para concretar uno final. No soy participe de emitir conceptos basándome en deducciones, aunque reconozco que me ha servido para aclarar conceptos descubiertos Este método me ayuda mucho a generar conocimiento mediante observar y analizar diversos elementos que me rodean.

Se trata de desglosar por partes la totalidad de un objeto a estudiar, en este método se establece la relación directa entre causa, efecto y naturaleza

La epistemología busca darles veracidad a conceptos emitidos por parte de los investigadores, mediante una descripción detallada del conocimiento generado. Mediante la epistemología se logra descubrir que tanto factor de variabilidad existe entre la realidad obtenida de una investigación

El pensamiento analítico es algo complejo, no suelo usarlo mucho, pero me ha sigo de gran utilidad al momento de comprender artículos científicos

Comparativo

Histórico Lógico

Investigació nacción

Consiste principalmente en la toma de 2 o más elementos para encontrar las diferentes relaciones o diferencias para definir un problema

La epistemología en su finalidad de lograr darle sentido al conocimiento científico lograr equiparar diversas variables, factores y elementos que se encuentran inmersos en las investigaciones.

Método en el cual se aplica a la disciplina, suele emplearse para asegurar el significado y confiablidad de hechos ya acontecidos en las ciencias de forma general Este método se preocupa por solucionar problemas específicos mediante la aplicación de una metodología rigurosa

Para emitir su juicio evaluativo a los conceptos emitidos de parte de las investigaciones científicas, suele basarse antecedentes históricos Para lograr emitir un concepto evaluativo se deben tener la suficiente información a través una investigación rigurosa

Uso este método cuando es necesario realizar algún punto de diferenciación entre varios elementos, es tedioso comparar pero con el logramos resultados interesantes Al momento de pasar por situaciones por la que ya pase, puedo tomar mejores decisiones para obtener los resultados deseados Con este método puedo solucionar problemas mediante la adquisición de diversos conceptos

5. Bibliografía Jaramillo, L. G. (2003). ¿Qué es epistemología? Cinta de Moebio. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales, (18). Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/101/10101802.pdf Icart, I. B., & Blanch, A. M. (2001). Epistemología y cibernética. Papers: revista de sociología, (65), 31-45. Solano Alonso, J. (2006). Epistemología, Historia y Sociología de la Ciencia. ISBN 958-33-9368, 37-38. Recuperado de: https://books.google.com.co/books? id=Npoouv1F8eEC&lpg=PA1&dq=epistemolog %C3%ADa&hl=es&pg=PA38#v=onepage&q=epistemolog %C3%ADa&f=true Cazau, P. (2011). Evolución de las relaciones entre la epistemología y la metodología de la investigación. Paradigmas, 3, 109-126. Abreu, J. (2015) Análisis al método de la investigación. Revista Daena. International Journal of Good Conscience. México, Monterrey. Recuperado de: http://www.spentamexico.org/v10-1/A14.10(1)205214.pdf