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• Daniel Pina

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Que es la sociedad y tipos de sociedad • Sociedad es el conjunto de individuos que interactúan entre si y comparten ciertos rasgos culturales esenciales, cooperando para alcanzar metas comunes. • Las sociedades humanas son estudiadas por las llamadas disciplinas sociales, principal-mente la sociología y otras como la antropología, economía, administración de empresas, etc. TIPOS LA FAMILIA: • MONONUCLEAR: padres e hijos. • EXTENDIDA: integrada por la convivencia bajo un mismo techo de abuelos, tíos, primos, etcétera. COMUNIDAD PRIMITIVA: • Nace con la aparición del hombre en la tierra y su desarrollo contempla diferentes formas de organización. SOCIEDAD ESCLAVISTA: • Sistema de explotación del hombre por el hombre. Las más representativas: cultura egipcia, mesopotámica, hindú, china, fenicia, griega, romana y hebrea. • Predomina la propiedad individual. • Estructurada en clases sociales • Se da por primera vez la agricultura. SOCIEDAD FEUDALISTA: • Edad media

• Se desarrollan grandes extensiones de tierra que eran rentadas a los siervos del señor feudal. • Clases sociales en forma piramidal. • Profundo poder a la iglesia. SOCIEDAD CAPITALISTA • Tiene su origen en un periodo regido por la oferta y la demanda del mercado. • Su importancia radica en el intercambio de mercancía y la acumulación de riquezas. • Se defiende la libre competencia. • Se desarrolla una dependencia económica y tecnológica entre los países. SOCIEDAD SOCIALISTA • Forma de organización que se caracteriza porque los medios de producción son propiedad colectiva y su economía es en teoría, centralmente planificada por el gobierno que consulta a sus ciudadanos y busca una forma importante de seguridad social.

CLASIFICACION DE LAS CULTURAS • Que es cultura? Puede considerarse como el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a un grupo social. CLASIFICACION: • TÓPICA: engloba alimentación.

tópicos

como

religión,

sociedad

o

• HISTÓRICA: Indica la relación que una sociedad establece con su pasado. • MENTAL: consecuencia individual de la convivencia en sociedad , en el sentido en el que la cultura es entendida como todos aquellos hábitos o costumbres que diferencian a un individuo del resto. • Estructural simbólica: • Primitiva: carencia de innovación técnica. • Civilizada: creación de elementos de desarrollo e innovación. • Analfabeta: carece de un modo de escritura • Alfabeta: se define por la implementación de lenguaje oral y escrito; en la actualidad tiene que ver con el manejo de los medios de comunicación masiva, como internet, redes sociales, y múltiples idiomas.

DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL • Primero es importante entender que durante la Revolución Industrial se inició el proceso de formación sociocultural de toda la orbe; pues esta fue la etapa de producción en serie, • En la medida que el hombre producía más conocimiento y lo explotaba en la colectividad, los beneficios eran más significativos. • QUE ES EL CAMBIO CULTURAL? De acuerdo con lo anterior, cambio cultural se refiere a un cambio en los valores o las creencias de una cultura que tiene duración (incluso irreversible). • Los antropólogos destacan la innovación como uno de los más grandes determinantes de los cambios culturales. Durante la revolución industrial se inició el proceso de formación sociocultural de toda la orbe; pues esta fue la etapa de producción en serie. DATOS: • La ONU ha publicado un libro titulado Libro Rojo que detalla todos los idiomas en peligro de extinción. • Durante la revolución industrial se inició el proceso de formación sociocultural de toda la orbe; pues esta fue la etapa de producción en serie.

DESARROLLO HUMANO

• Debe contemplar una serie de valores materiales y no materiales necesarios para el bienestar humano. • Se toman como indicadores los siguientes aspectos: • Alimentación • Educación • Salud • Participación económica • Vivienda • Servicios básicos • Recreación • Seguridad personal Ambiente físico natural NOTA: • PIB: El PIB es la suma del valor agregado bruto de todos los productores residentes en la economía más todo impuesto a los productos, menos todo subsidio no incluido en el valor de los productos. Se calcula sin hacer deducciones por depreciación de bienes manufacturados o por agotamiento y degradación de recursos naturales. • PIB PERCÁPITA: El PIB per cápita es el producto interno bruto dividido por la población a mitad de año.

ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH):

• Es un indicador creado por el Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo (PNUD), con el fin de evaluar si cada país aporta a sus ciudadanos un ambiente donde puedan desarrollar mejor (o peor) su proyecto y condiciones de vida. • El IDH toma en cuenta tres variables: • 1. Esperanza de vida al nacer: analiza el promedio de edad de las personas fallecidas en un año. • 2. Educación: Recoge en nivel de alfabetización adulta y el nivel de estudios alcanzados. • 3. PIB per cápita: (la paridad de poder adquisitivo). Esta variable considera el producto interno bruto per cápita y evalúa el acceso a los recursos económicos necesarios de las personas para que puedan tener un nivel adecuado.

ÍNDICE DE DESARROLLO SOCIAL • Se considera uno de los pilares de la ONU desde su fundación y está estrechamente vinculado con el desarrollo económico. • Para evaluar es necesario utilizar el IDS que permite saber si las personas de un país tienen acceso a diferentes estructuras de oportunidades para desarrollar sus capacidades durante el transcurso de su vida.

FENÓMENOS POBLACIONALES • Por definición una población es un sistema biológico formado por un grupo de individuos de la misma especie que vive en un lugar específico.

• Por ejemplo: la peste negra, la guerra generalizada, las hambrunas, las epidemias, las pandemias, entre otras. ° Desequilibrio en la inversión • Mayor crecimiento, en términos absolutos, de las áreas densamente pobladas. • Hacinamiento • Considerable aumento de contaminación. • Alteración de la relación poblaciones-recursos. • Natalidad • Mortalidad • Migración • Emigración • Inmigración

DESERTIFICACION: • Proceso de degradación del terreno que conduce a la pérdida de humedad y destrucción de la cubierta vegetal, motivada por las actividades humanas, que ocasiona la erosión del suelo y la escasez de agua. • Usualmente se trata de zonas fértiles donde se practicaba agricultura secuencial y que se vieron obligadas a la explotación intensiva por el aumento de la población, lo que produjo un agotamiento del terreno.

CAMBIO CLIMATICO GLOBAL • Generalmente se refiere al cambio provocado por la actividad humana, a diferencia de aquellos causados por los procesos naturales de la Tierra y el Sistema solar. • Ha aumentado 0.6 grados en el siglo XX • De acuerdo con predicciones científicas aumentará entre 1.5 y 5.8 grados en los próximos 100 años. • El nivel medio del mar aumentará entre 0.09 y 0.88 metros.

ESTILO DE VIDA Y CONSUMO • Los altos niveles de consumo y estilos de vida que se refuerzan, tienen enormes consecuencias ambientales y sociales. • Todos los desarrollos del progreso producidos hasta principios del siglo XX, cuando Henry Ford revolucionó la forma en negocios, funcionaban bien en la sociedad. NOTA: • El estilo de vida occidental en el siglo XX se orientó hacia el consumo y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). • La gente comenzó a comprar radios, televisores, ropa nueva y elegante, además de otras cosas.

• Hasta entonces la gente se limitaba a desplazarse a pie o en transporte público. • Con el automóvil surgen los suburbios, creando más caminos y carreteras.

CARTA DE LA TIERRA • Estamos en un momento crítico de la historia de la Tierra, en el cual la humanidad debe elegir su futuro. • El medio ambiente global, con sus recursos finitos, es una preocupación común para todos los pueblos. • La protección de la vitalidad, la diversidad y la belleza de la Tierra es un deber sagrado. SUITUACION GLOBAL • Los patrones dominantes de producción y consumo están causando devastación ambiental, agotamiento de recursos y una extinción masiva de especies. • Las comunidades están siendo destruidas. • Los beneficios del desarrollo no se comparten equitativamente y la brecha entre ricos y pobres se está ensanchando. • La injusticia, la pobreza, la ignorancia y los conflictos violentos se manifiestan por doquier y son la causa de grandes sufrimientos. • Un aumento sin precedentes de la población humana ha sobrecargado los sistemas ecológicos y sociales.

AGENDA 21 • Programa 21 es un plan de acción exhaustivo que habrá de ser adoptado universal, nacional y localmente por organizaciones del Sistema de Naciones Unidas, Gobiernos y Grupos Principales de cada zona en la cual el ser humano influya en el medio ambiente. • Agenda 21, la la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo*, y la Declaración de Principios para la Gestión Sostenible de los Bosques* se firmaron por más de 178 países en la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (UNCED), que tuvo lugar en Río de Janeiro, Brasil entre el 3 y el 14 de junio de 1992.

AGENDA 2030 • La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible es un plan de acción que nace del compromiso de los Estados miembro de las Naciones Unidas, cuyo objetivo principal es velar por la protección de las personas, el planeta y la prosperidad. • En el año 2000, los países miembros de las Naciones Unidas acordaron conseguir los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) para el año 2015.

POLITICA AMBIENTAL – Se define como el conjunto de esfuerzos políticos enfocados a aprovechar y conservar las bases naturales de la vida humana, y lograr un desarrollo sostenible en un país en particular, o de una región en general. – En el caso de las empresas es ahora un requisito de los sistemas de gestión ambiental certificados (norma ISO 14001, la cual tiene como objetivo certificar a las empresas como social y ecológicamente responsables)