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• Socorro de Jesus

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QUE ES LA HISTORIA La historia es una narración, estudio, ciencia, recuento. En lo particular la historia es muy apasionante por el simple hecho de imaginarnos de volver a aquellos años anteriores y vivir en esa época de grandes acontecimientos. Por ejemplo tener la oportunidad de vivir en la época cuando el hombre era nómada, vestir como ellos y a alimentarse de frutos, raíces. lo mismo en la período de los dinosaurios se me hace muy interesante con el hecho de escuchar sobre ellos que eran enormes, también lo que fue la independencia y la revolución mexicana como eran las personas de aquellos tiempos todo es muy bonito desde su vestimenta, el lenguaje usado y los rifles que utilizaron todo es conmovedor. Mis clases de historia en la escuela primaria sinceramente fueron muy aburridas porque la maestra siempre nos ponía a leer y a transcribir sin comprender la lectura, de igual forma elaborar láminas y pasar a exponer luego ella daba la conclusión final. En algunas ocasiones la maestra se la pasaba hablando en toda la clase. En la secundaria me imaginaba que mis clases de historia iban a mejorar pero no fue así porque me toco con un maestro que ´poco le importaba y lo que hacía era dictarnos de 10-15 preguntas y después contestarlas por lo tanto no era nada fácil, pero no tenía importancia porque no aprendí nada es como si hubiera pasado de noche en la secundaria además de que nos dejaba muchas lecturas como tareas y en las clases simplemente comentábamos lo que comprendimos. También nos ponía a sacar resumen. En la preparatoria las cosas cambiaron me toco con una maestra que se especializó en la materia de historia por lo cual las clases fueron más interesantes a mi llamo la atención de estudiar más su clase era más dinámica realizamos trabajo en binas, en grupo, coloreábamos mapas dependiendo de las actividades,

La maestra solo daba la introducción del tema y después dejaba abierta la participación de esa forma todos teníamos la confianza de participar. Del mismo modo se hacían mesas de debate, entrevistas y hasta un pequeño documental de lo que no aprendí en la primaria ni en la secundaria en l preparatoria por lo menos aprendí muchas cosas aunque sea de manera general. Me hubiera gustado que mis clases fueran más dinámica, que mediante la escenificación aprendiera la historia de la misma manera hacer entrevistas, realizar documentales, mesas redondas, ver películas relacionadas con la historia, que el maestro(a) tuviera más interés de preparar su clase si es necesario realizar mapas conceptuales, síntesis de una lectura para después comentarla entre todos. Expectativas como futuro docente Después de haber hecho un breve resumen de todo lo que aprendí de historia en la primaria, secundaria, preparatoria me tengo que esforzar para dar lo mejor de mí como futuro docente y no recaer en los mismo que mis maestros sino que ser mejor que ellos buscar la mejor metodología, técnica, estrategias de trabajo para poder enseñar realmente a los niños, que mis clases sean mas dinámicas sin que se aburran los niños, que despierte yo el interés en ello para que estudien y tengan un buen rendimiento escolar.