UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y RECURSOS NATURALES UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y RECURSOS NATURALES
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y RECURSOS NATURALES CARRERA: INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL.
MATERIA: Operaciones unitarias II INTEGRANTES: CICLO SEXTO “A” DOCENTE Ing. Gabriela Chacón
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I. TEMA
Medición de las propiedades del aire mediante carta psicométrica
II. OBJETIVOS: General
Observar las propiedades termodinámicas y sus aspectos fundamentales en presencia de humedad en el aire y otros gases presentes
Especifico
Determinar la humedad relativa presente en la atmósfera, a condiciones normales mediante un termómetro de bulbo seco y bulbo húmedo.
Analizar los valores que se obtendrá de las propiedades termodinámicas del higrómetro versus el resultado de humedad relativa de la carta.
Leer y analizar correctamente Diagramas psicométricos.
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III.
INTRODUCCIÓN
La Psicrometría trata la sustancia aire como una mezcla de dos gases que no reaccionan entre sí y se comportan casi como dos gases ideales: aire seco y vapor de agua como la medición de calor y las propiedades de vapor de agua del aire. Las variables psicrometrías comúnmente usadas son temperaturas, HR temperatura de roció y temperatura de bulbo húmedo. Todas las propiedades psicométricas del aire son determinadas mediante la medición de dos variables psicométricas por ejemplo si medimos las temperaturas del bulbo húmedo y del bulbo seco se puede determinar la temperatura de roció, presión de vapor entre otras con la ayuda de la carta psicométrica se pueden medir muchas más variables para determinar el estado psicométrico del aire (Kader, 2011). Habla del estudio de las propiedades termodinámicas del aire como calor, trabajo y energía. Psicrometría es una palabra que impresiona, y se define como la medición del contenido de humedad del aire. Ampliando la definición a términos más técnicos, psicrometría es la ciencia que involucra las propiedades termodinámicas del aire húmedo, y el efecto de la humedad atmosférica sobre los materiales y el confort humano. Ampliando aún más, incluiríamos el método de controlar las propiedades térmicas del aire húmedo. Lo anterior, se puede llevar a cabo a través del uso de tablas psicométricas o de la carta psicométrica. (Cubillan, 2015).
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IV.
METODOLOGÌA Y PROCEDIMIENTO EQUIPOS Y MATERIALES:
III.
Diagrama psicrómetro
Algodón
Dos termómetros de mercurio
2 Soportes
Vaso de precipitación pequeño
Higrómetro PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Se realizará 15 mediciones o ensayos de temperatura, uno cada 20 minutos, es decir, el trabajo dura 5 horas continuas, con la finalidad de poder obtener distintas condiciones ambientales. El procedimiento será el siguiente para cada uno de las mediciones. 2. Tomar un termómetro y medir la temperatura del medio ambiente, este será nuestra temperatura de bulbo seco, registrarla en la hoja de datos (Cuadro No. 1). 3. Teniendo el otro termómetro en mano, mojar con agua fresca una pequeña porción de algodón y cubrir la parte del bulbo (amarrar o sujetar adecuadamente), tomar la medición de la temperatura, ya que ésta representará la temperatura de nuestro bulbo húmedo. Tener cuidado en cuanto la lectura, ya que esta debe ser menor que la temperatura de bulbo seco, por lo tanto se debe dejar que se estabilice el régimen de temperatura. Una vez realizado lo anterior, registrarla en la hoja de datos. 4. Repetir el paso 2 y 3 (cada 20 minutos), tomando en cuenta que deben ser 15 mediciones (temperatura de bulbo seco y húmedo). 5. Al término de las mediciones y con ayuda de la carta psicométrica, se deben de obtener los siguientes valores: Humedad, Humedad Relativa, Calor Húmedo, Volumen Húmedo y Temperatura de Rocío (Cuadro No. 2). 6. Por último obtener el promedio de cada uno de los valores calculados con ayuda de la carta psicométrica (Cuadro No. 3). 7. Compare los valores obtenidos de la humedad relativa del higrómetro versus el resultado de humedad relativa de la carta.
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8. Utilice la carta psicométrica adecuada según la altitud.
IV.
RESULTADO Los siguientes datos obtenidos con el termómetro del bulbo seco y bulbo húmedo fueron realizados con una “altitud de 2739 m sobre el nivel del mar en Salache con una presión atmosférica de 762.81 mm Hg”. (Citipedia, 2019)
CUADRO No. 1 VALORES
TBS (°C)
TBH (°C)
HIGRÓMETRO HR%
T(°C)
Ensayo 01
20
19
61
20.1
Ensayo 02
19.5
19
61
20.1
Ensayo 03
19.5
19
61
20.3
Ensayo 04
20
19
62
21.4
Ensayo 05
21
20
64
21.7
Ensayo 06
21
19
64
22.1
Ensayo 07
21
20
65
22.2
Ensayo 08
21
20
65
21.5
Ensayo 09
22
20
63
23
Ensayo 10
22.5
21
66
23.4
Ensayo 11
23
21
67
23.9
Ensayo 12
23
21
68
23.7
Ensayo 13
23
21
66
23.9
Ensayo 14
23
22
65
23.6
Ensayo 15
22
22
59
22.2
PROMEDIO
21.4
20.2
63.8
22.2
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CUADRO No. 2 Los datos se obtuvieron mediante una interpolación de las cartas psicométricas de temperaturas normales con presión atmosférica de 70,100kPa y 77,100kPa y con una altitud de 3000 m y 2250 m respectivamente.
VALORES HUMEDAD
HUMEDAD
CALOR
VOLUMEN TEMPERATURA
RELATIVA
HÚMEDO
HÚMEDO
DE ROCÍO
CALCULADA Ensayo 01
0.020
92.65
71
1.24
19
Ensayo 02
0.020
97.65
71
1.23
19
Ensayo 03
0.020
97.65
71
1.23
19
Ensayo 04
0.020
92.65
71
1.24
19
Ensayo 05
0.021
92.65
75
1.24
20.1
Ensayo 06
0.019
87
71
1.24
18.5
Ensayo 07
0.021
92.65
75
1.24
20.1
Ensayo 08
0.021
92.65
75
1.24
20.1
Ensayo 09
0.020
87
75
1.25
19.8
Ensayo 10
0.022
90
79
1.26
21.3
Ensayo 11
0.022
87.65
79
1.26
21.1
Ensayo 12
0.022
87.65
79
1.26
21.1
Ensayo 13
0.022
87.65
79
1.26
21.1
Ensayo 14
0.024
94.65
84
1.27
23.1
Ensayo 15
0.024
99.65
84
1.27
23.5
Formula de interpolación
𝑌 = Y1 +
𝑌2 − 𝑌1 (𝑋 − 𝑋1) X2 − X1
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Ejercicio de interpolación ( Humedad relativa)
Datos X=2739m Y=? X1= 2250 m X2= 3000 m Y1= 92 Y2=93
𝑌 = 92 +
93 − 92 (2739 − 2250) 3000 − 2250 𝑌 = 92.65%
CUADRO No. 3 VALORES HUMEDAD PROMEDIO
0.021
HUMEDAD
CALOR
RELATIVA HÚMEDO 91
76.8
VOLUMEN TEMPERATURA HÚMEDO
DE ROCÍO
1.25
20.5
DISCUSIÓN Los datos obtenidos en el cuadro 1 son tomados con los instrumentos de medida de temperatura con dos termómetros y un hidrómetro para la toma de medida de la humedad relativa se graficó en dos cartas psicométricas de 3000m y 2250m de altitud, en la cual se realizó la interpolación para obtener el valor real de la humedad, humedad relativa, calor húmedo, volumen húmedo y temperatura de roció del aula de 6to “A”, a una altitud de 2739 m sobre el nivel del mar en Salache - Latacunga. Los datos obtenidos de la humedad relativa en la carta y el higrómetro hay una gran diferencia notoria del 91% y 63.8% respectivamente de los promedios del cuadro 1 y 3, esto se debe a que la humedad relativa de la carta no tiene una gran diferencia de temperaturas con respecto al bulbo seco y al bulbo húmedo, hay poca diferencia entre una y otra temperatura, lo que indica que hay poca evaporación, lo cual la humedad relativa es alta en la carta psicométrica. En cambio el higrómetro es mucho más preciso, que nos indica la humedad relativa real del aula de 6to “A”. (Press, 1966)
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V.
CUESTIONARIO
Definir: -
Humedad Relativa.- El valor de humedad absoluta no es fijo, sino que depende de la temperatura del aire. A más temperatura de aire, más cantidad de agua admite.
-
Humedad Absoluta.- Cantidad de agua, vapor de agua o cualquier otro líquido que está presente en la superficie o el interior de un cuerpo o en el aire.
-
Temperatura de rocío.- El punto de rocío se define como: la temperatura debajo de la cual el vapor de agua en el aire comienza a condensarse.
-
Calor especifico.- Al calor específico también se le conoce como capacidad calorífica específica o capacidad térmica específica.
-
Volumen especifico.- El volumen específico es la relación entre el volumen de un cuerpo y su masa
En función a los resultados obtenidos, ¿cómo varían el TBS y TBH en función a las condiciones ambientales simuladas? Mediante los resultados obtenidos se observa que existe una variación con el TBS Y TBH. Ya que en el TBS el vapor de aire se convierte en líquido y del TBH el líquido se convierte en vapor húmedo también varía en la temperatura que se encuentre el cuarto, provocando una temperatura más baja que la del bulbo seco. (Castillo, 2007) ¿Por qué desciende la temperatura en el termómetro de Bulbo húmedo? El termómetro de bulbo húmedo es un termómetro de mercurio que tiene el bulbo envuelto en un paño de algodón empapado de agua, que se emplea para medir la temperatura húmeda del aire. .Según el autor (Rodríguez, 2007.)
Al
proporcionarle una corriente de aire, el agua se evapora más o menos rápidamente dependiendo de la humedad relativa del ambiente, enfriándose más cuanto menor sea ésta, debido al calor latente de evaporación del agua.
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Según (Rodríguez, 2007.)que de esta manera desciende la temperatura con respecto a la humedad del aire. ¿Cuáles son los factores que intervienen o influyen en el incremento o disminución del TBS y el TBH? Dependen de varios factores, pero principalmente de la temperatura, la humedad del aire, y la velocidad del aire, así permite una temperatura más baja que del bulbo seco. ¿Dónde habrá mayor porcentaje de vapor de agua, en la costa o en la sierra? El mayor porcentaje de humedad en la costa son mucho más notorios que en las ciudades del interior. En realidad, el fenómeno era una gran condensación de vapor de agua. Existe mayor sudoración debido a la humedad en verano. (Calderón., 2001.)
VI.
CONCLUSIONES
Se logró efectuar las mediciones de temperatura de bulbo seco y húmedo mediante el termómetro y se pudo concluir que la humedad relativa varían de acuerdo al -tiempo.
Por tanto se puede decir que los valores de las propiedades termodinámicas del aire aumentan cuando se realizan a alturas elevadas a nivel del mar.
Si se logró obtener los resultados de propiedades termodinámicas con la carta psicométrica.
VII.
RECOMENDACIONES
Se recomienda tomar temperaturas las veces que se considere necesario, para comparar los resultados obtenidos.
Se sugiere realizar la práctica en varios lugares
en diferentes
condiciones de tiempo atmosférico, para comparar los datos con respecto a humedad relativa y obtener las debidas conclusiones.
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VIII.
BIBLIOGRAFÍA
Calderón., T. (17 de Junio de 2001.). Apuntes del Curso de Termodinámica II. . Obtenido de http://www.scalofrios.es/Climatizacion/Psicrometria/Apuntes%20Maquinas%20(Psicr ometria).pdf. Castillo, D. (FEBRERO de 2007). ANALISIS CLIMATOLOGICO. Obtenido de http://www.wamis.org/countries/ecuador/ecu200702.pdf. Cubillan, L. (21 de febrero de 2015). Obtenido de http://leinercubillanpsicometria.blogspot.com/ Kader, A. A. (2011). tecnologia poscosecha. california. Obtenido de https://books.google.com.ec/books?id=x62K8WywAt4C&pg=PA151&dq=psicrometr% C3%ADa&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwjGsOWVlLiAhXMxlkKHfc2BRIQ6AEIKDAA#v=onepage&q=psicrometr%C3%ADa&f=false Press, J. H. (1966). A History of the Thermometer. Obtenido de https://www.cambridge.org/core/journals/british-journal-for-the-history-ofscience/article/scientific-instruments-and-museums-a-history-of-the-thermometerand-its-use-in-meteorology-by-w-e-knowles-middleton-baltimore-johns-hopkinspress-london-oxford-univ Rodríguez, F. D. (2007.). MI LABORATORIO DE TERMOFLUIDOS. . Obtenido de olimpia.cuautitlan2.unam.mx/pagina_ingenieria/mecanica/mat/mat_mec/m7/Manual _ Practicas_LABORATORIO DE TERMOFLUIDOS_2017-1.pdf.
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IX.
ANEXOS
Algodón y vaso
Termómetro húmedo
Hidrómetro
en
termómetros
bulbo Termómetro de bulbo seco Medición de la humedad y temperatura