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• Lance Diego Perez Quintanilla

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1

Instituto de Ciencias y Humanidades

SÍLABO 2019 - II INFORMACIÓN GENERAL ACADEMIA

N.O DE SEMANAS

ADUNI

O

CICLO

ANUAL SAN MARCOS

N. DE HORAS

CURSO

PSICOLOGÍA

N.O DE HORAS EXPOSITIVAS

ÁREAS

TODAS

39 1h 60 min

OBJETIVOS DEL CURSO Conocer y comprender las bases teóricas de la ciencia psicológica y su campo de estudio en el marco de su desarrollo histórico-social y a la luz de las escuelas psicológicas modernas y contemporáneas, preferentemente de acuerdo al prospecto de admisión de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. BIBLIOGRAFÍA PARA ESTUDIANTES    

DAVIS, S. y J. Palladino. Psicología. 2008. FELDMAN, R. Psicología. McGraw-Hill, 1999. FELDMAN, R. Introducción a la Psicología. McGraw-Hill, 2003. Instituto de Ciencias y Humanidades. Psicología: una perspectiva científica. Lima: Lumbreras Editores, 2001.  Instituto de Ciencias y Humanidades. Compendio de Psicología y Filosofía. Lima: Lumbreras Editores, 1998.  MORRIS, C. Introducción a la Psicología. 2003.  SALINAS, T. Introducción a la Psicología. 2000. BIBLIOGRAFÍA PARA PROFESORES                           

ARDILA, R. Psicología del aprendizaje. BEST, J. Psicología cognoscitiva. Thomson Editores, 2002. COFER, C. y M. Appley. Psicología de la motivación: teoría e investigación. México: Editorial Trillas. CRAIG, G. Desarrollo psicológico. Octava edición. México: Prentice Hall. DOMJAN. Principios de aprendizaje y conducta. 1998. DAVIDOFF, L. Introducción a la Psicología. México: McGraw-Hill, 1980. FRAGER, R. y J. Fadiman. Teorías de la personalidad. Oxford: Universidad de Oxford, 2001. GARCÍA, L. Desarrollo afectivo y valorativo. Lima: Facultad de Educación UNMSM, 1999. GROSS, R. Psicología. Manual Moderno, 2007. GONZALES, G. La adolescencia en el Perú. Lima: UPCH, 1994. GONZÁLEZ, R. Temas de psicología cognitiva. HILGARD, E. y G. Bower. Teorías del aprendizaje. México: Editorial Trillas,1982. HOTHERSALL. Historia de la Psicología. México D.F.: McGraw-Hill, 2005. LURIA, A. El papel del lenguaje en el desarrollo de la conducta. Londres: 1958. MARX, H. y W. Hillix. Sistemas y teorías psicológicas contemporáneas. Buenos Aires: Paidos. MAYER, R. Pensamiento: resolución de problemas. Buenos Aires: Paidos, 1986. MERANI, A. Diccionario de Psicología. México: Editorial Grijalbo, 1976. MÜELLER, L. Historia de la Psicología. MYERS, D. Psicología social. PAPALIA, D. y Sally Wendkos. Psicología del desarrollo. México: McGraw-Hill, 2001. PIAGET, J. Seis estudios de Psicología. Madrid: Ariel, 1983. PUENTE, Poggioli y Navarro. Psicología cognoscitiva. 1995. REEVE, J. Motivación y emoción. 1994. SEVE, L. Marxismo y teoría de la personalidad. Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1975. SCHIFFMAN, H. Sensación y percepción. México D.F.: Manual Moderno, 2004. SCHULTZ, D. y S. SCHULTZ. Teorías de la personalidad. SMIRNOV. Psicología.

2     

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria WHITAKER, J. Psicología. Interamericana Editorial, 1968. WOLMAN, B. Teorías y sistemas contemporáneos en Psicología. Barcelona: Editorial Grijalbo, 1975. ZIMBARDO, Philip. Psicología y vida. México: Editorial Trillas.

GLUCK, Mark. Aprendizaje y Memoria. México: McGraw-Hill, 2009 GROSS, Richard. Psicología, La ciencia de la mente. México. Editorial el Manual moderno, 2007 TEMARIO Semana

Tema central: ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROYECTO VITAL Subtemas

1

Orientación vocacional: Definición, vocación, aptitudes e intereses. Proyecto vital: Definición, análisis FODA, misión y visión (metas)

Peso

DIR

DOM

70%

4

3

30%

1

2

Peso

DIR

DOM

30%

2

1

50%

2

3

20%

1

1

TEMARIO Semana

Tema central: PSICOLOGÍA I Subtemas

2

Psicología: definición (etimológica y actual) Objeto de estudio: procesos psíquicos (definición, características y clasificación según su origen y representación) Conducta (definición, tipos)

TEMARIO Semana

Tema central: PSICOLOGÍA II Subtemas

3

Peso

DIR

DOM

Áreas de especialización: clínica, organizacional y educativa

50%

2

3

Método Observacional (definición y tipos)

25%

1

1

Método experimental: definición y variables (V.I, V.D)

25%

2

1

Peso

DIR

DOM

Sistema nervioso central: Definición, neurona.

20%

1

1

Tronco encefálico: formación reticular y SARA.

25%

1

2

Subcorteza: sistema límbico (hipocampo, amígdala y septum). Hipotálamo

55%

3

2

TEMARIO Semana

Tema central: BASES BIOLÓGICAS DEL PSIQUISMO I Subtemas

4

TEMARIO

3

Instituto de Ciencias y Humanidades

Semana

Tema central: BASES BIOLÓGICAS DEL PSIQUISMO II Subtemas

5

Peso

DIR

DOM

Corteza: lóbulo frontal (área prefrontal, área asociativa, área motora). Áreas del lenguaje (Broca, Wernicke, Déjerine). Lóbulo parietal (área somatosensorial). Lóbulo temporal. Lóbulo occipital

60%

3

3

Corteza: hemisferios (lateralización hemisférica)

40%

2

2

TEMARIO Semana

Tema central: BASES SOCIOCULTURALES DEL PSIQUISMO I Subtemas

6

Peso

DIR

DOM

Socialización: definición y modalidades (socialización primaria, socialización secundaria y resocialización)

50%

2

3

Tipos de familia (nuclear, extensa, fusionada y monoparental)

50%

3

2

Peso

DIR

DOM

50%

2

3

30%

2

1

20%

1

1

TEMARIO Semana

Tema central: BASES SOCIOCULTURALES DEL PSIQUISMO II Subtemas

7

Agentes de socialización, familia: funciones (comunicación, afectiva, establecimiento de límites y socializadora), estilo de crianza según Maccoby y Martin Evolución de relaciones familiares en la infancia, niñez y adolescencia Manifestaciones sociales: sugestión, opinión pública, muchedumbre y multitud TEMARIO

Semana

Tema central: BASES SOCIOCULTURALES DEL PSIQUISMO III Subtemas

8

Peso

DIR

DOM

Actitudes: definición y componentes

30%

1

2

Cambio de actitudes (disonancia cognitiva)

20%

1

1

Prejuicios, Discriminación, Estereotipo.

50%

3

2

Peso

DIR

DOM

TEMARIO

Semana

Tema central: CONCIENCIA Y ATENCIÓN Subtemas

9

Conciencia como actividad: definición

20%

1

1

Atención: definición

10%

1

0

70%

3

4

Tipos de atención: Voluntaria e involuntaria (espontánea y refleja). Atención sostenida, selectiva, dividida. TEMARIO Semana

Tema central: SENSACIÓN

4

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria Subtemas 10

Sensación: definición y proceso sensorial Modalidades sensoriales y umbrales

Peso

DIR

DOM

25% 75%

2 3

1 4

Peso

DIR

DOM

20%

1

1

50%

3

2

30%

1

2

Peso

DIR

DOM

TEMARIO Semana

Tema central: PERCEPCIÓN Subtemas Percepción: definición y elementos del acto perceptual

11

Gestalt y Principios perceptuales: Pregnancia, figura y fondo, cierre, proximidad, continuidad. Alteraciones perceptuales: ilusión (objetiva y subjetiva) y alucinación

TEMARIO Semana

Tema central: MEMORIA I Subtemas

12

Memoria: definición

10%

1

0

Procesos secuenciales básicos

25%

1

2

Modelo de Atkinson y Shiffrin: Tipos de almacenes y procesos de control (definición y tipos: atención, repaso de mantenimiento y repaso o ensayo elaborativo).

65%

3

3

Peso

DIR

DOM

Tipos de memoria a largo plazo según E. Tulving.

60%

3

3

Olvido: definición

10%

1

0

Alteraciones de la memoria: amnesia (tipos) y paramnesia

30%

1

2

Peso

DIR

DOM

10%

1

0

40%

2

2

50%

2

3

Peso

DIR

DOM

TEMARIO Semana

Tema central: MEMORIA II Subtemas

13

TEMARIO Semana

Tema central: PENSAMIENTO Subtemas

14

Pensamiento: definición. Operaciones: Análisis, síntesis, abstracción generalización, comparación. Formas: conceptuar, juzgar y razonar (tipos de razonamiento) TEMARIO

Semana 15

Tema central: INTELIGENCIA Subtemas

5

Instituto de Ciencias y Humanidades

Tipos de pensamiento: convergente y divergente (pensamiento creativo). Vertical y Lateral (De Bono)

20%

2

2

Inteligencia: definición.

10%

1

1

Medida del intelecto (mencionar investigadores clásicos que realizaron los primeros estudios cuantitativos de la inteligencia, desarrollar la fórmula de cociente intelectual).

70%

2

2

TEMARIO Semana

Tema central: DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA I Subtemas

16

Peso

DIR

DOM

Jean Piaget: conceptos básicos (estadio, esquema mental, mecanismos de adaptación: asimilación y acomodación)

50%

3

2

Desarrollo Cognitivo: Estadio Sensoriomotriz

50%

2

3

Peso

DIR

DOM

40%

2

2

30%

2

1

30%

1

2

Peso

DIR

DOM

10%

1

0

90%

4

5

Peso

DIR

DOM

50%

2

3

50%

3

2

Peso

DIR

DOM

20%

1

1

TEMARIO Semana

Tema central: DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA II Subtemas

17

Estadio Preoperacional: especificar subestadios (simbólico e intuitivo) Estadio de Operaciones Concretas Estadio de Operaciones Formales

TEMARIO Semana

Tema central: AFECTIVIDAD E INTELIGENCIA EMOCIONAL Subtemas

18

Afectividad: definición Manifestaciones afectivas: definiciones de cada afecto (incluir tipos de emoción asténica y esténica).

TEMARIO Semana

Tema central: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOESTIMA Subtemas

19

Inteligencia emocional: Definición y competencias emocionales (en habilidades sociales mencionar la asertividad y estilos de comunicación) Autoestima: Definición y la escalera de la autoestima de Mauro Rodríguez. TEMARIO

Semana 20

Tema central: MOTIVACIÓN Subtemas Definiciones: Motivación, motivo y necesidades.

6

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria Tipos de Necesidades: fisiológicas (reguladoras y no reguladoras) y psicológicas Teoría de Abraham Maslow y David Mc Clelland

40%

2

2

40%

2

2

TEMARIO Semana

Tema central: APRENDIZAJE I Subtemas

21

Peso

DIR

DOM

Definición (como proceso y producto)

50%

2

3

Tipos de aprendizaje: motor, cognitivo, social y afectivo Conductas no aprendidas (sólo mencionar): reflejo, maduración, instinto, estados temporales, adaptación sensorial y reacciones emocionales

30%

2

1

20%

1

1

Peso

DIR

DOM

70%

3

4

30%

2

1

TEMARIO Semana

Tema central: APRENDIZAJE II Subtemas

22

Condicionamiento clásico: definición, representante, principio, experimento, elementos. Propiedades (generalización, extinción)

TEMARIO Semana

Tema central: APRENDIZAJE III Subtemas

23

Peso

DIR

DOM

Condicionamiento Operante (B. F. Skinner): Definición, antecedente, principio, y tripe relación de contingencia

60%

3

2

Modalidades: Reforzamiento, castigo y extinción

40%

2

3

Peso

DIR

DOM

40%

2

3

60%

3

2

Subtemas

Peso

DIR

DOM

Metacognición (Flavell). Estilos y estrategias de aprendizaje.

50%

3

2

TEMARIO Semana

Tema central: APRENDIZAJE IV Subtemas

24

Aprendizaje Vicario (A. Bandura): Definición, principio y experimento. Aprendizaje cognitivo: Significativo (Ausubel), Por Descubrimiento (Bruner).

TEMARIO Semana 25

Tema central: APRENDIZAJE V

7

Instituto de Ciencias y Humanidades

Teoría de Lev Vigotsky: zonas de desarrollo.

50%

2

3

TEMARIO Semana

Tema central: DESARROLLO HUMANO I Subtemas

26

Peso

DIR

DOM

Desarrollo humano: definición y factores. Periodo crítico

20%

1

1

Etapa Prenatal: germinal, embrionario y fetal

40%

2

2

Infancia (Infancia 0 – 3 años) características cognitivo, físicomotor, afectivo

40%

2

2

Peso

DIR

DOM

50%

3

2

50%

2

3

Peso

DIR

DOM

20%

2

1

30%

1

2

50%

3

2

Peso

DIR

DOM

35%

2

1

30%

1

2

35%

2

2

Peso

DIR

DOM

25%

2

1

75%

3

4

TEMARIO Semana

Tema central: DESARROLLO HUMANO II Subtemas

27

Niñez temprana (3 – 6 años): características cognitivo, físicomotor, afectivo Niñez intermedia (6 - 12) características cognitivo, físicomotor, afectivo TEMARIO

Semana

Tema central: DESARROLLO HUMANO III (Adolescencia) Subtemas

28

Adolescencia: definición y cambios biológicos (pubertad) Cambios cognoscitivos: Razonamiento abstracto, mito personal y audiencia imaginaria. Cambios psicosociales: Búsqueda de identidad, preocupación por el futuro y por la imagen corporal, influencia de pares (amistad) y enamoramiento. Conductas de riesgo.

TEMARIO Semana

Tema central: DESARROLLO HUMANO IV Subtemas

29

Adultez Temprana: características: cognitivas, físico-motor, afectivo Adultez Intermedia: características: cognitivas, físico-motor, afectivo Adultez Tardía: características: cognitivo, físico-motor, afectivo TEMARIO

Semana

Tema central: DESARROLLO HUMANO V Subtemas

30

Mencionar la clasificación tradicional de Desarrollo Humano Teoría del Desarrollo psicosocial según Erikson: Definición, crisis psicosociales y sus virtudes.

8

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

TEMARIO Semana

Tema central: TEORÍAS CLÁSICAS DE LA PERSONALIDAD Subtemas

31

Peso

DIR

DOM

25%

2

1

Teoría tipológica constitucional de Kretschmer.

25%

2

2

Teoría de los tipos psicológicos: C. Jung

25%

1

2

Definición. Componentes: temperamento (tipología de Hipócrates), carácter.

TEMARIO Semana

Tema central: PERSONALIDAD Subtemas

32

Peso

DIR

DOM

Teoría axiológica de E. Spranger

20%

1

1

Teorías de los rasgos: Gordon Allport (enfoque ideográfico)

40%

2

2

Teorías de los rasgos: Raymond Cattell (enfoque nomotético)

40%

2

2

Peso

DIR

DOM

Psicoanálisis: definición

20%

1

1

Primer enfoque (topográfico): Consciente, preconsciente, inconsciente

40%

2

2

Segundo enfoque (estructural): Ello, Yo, Súper yo.

40%

2

2

Peso

DIR

DOM

2

2

3

3

TEMARIO Semana

Tema central: PSICOANÁLISIS I Subtemas

33

TEMARIO Semana

Tema central: PSICOANÁLISIS II Subtemas

34

Mecanismos de defensa: represión, proyección, 40 % racionalización, sublimación y formación reactiva. Etapas del desarrollo Psicosexual: Oral, Anal, Fálica, Periodo 60 % de latencia, Genital. TEMARIO

Semana

Tema central: DESAJUSTES Y AJUSTES DE LA PERSONALIDAD Subtemas

35

Peso

DIR

DOM

Desajustes de la personalidad: Definición, tipos (frustración, depresión, ansiedad, estrés (definición y tipos según Selye) y conflicto.

80%

4

4

Ajustes: Definición, tipos (resiliencia, asertividad)

20%

1

1

9

Instituto de Ciencias y Humanidades

TEMARIO Semana

Tema central: SEXUALIDAD HUMANA Subtemas

36

Peso

DIR

DOM

Definición: Sexualidad. Sexo, orientación y género.

50%

3

3

Respuesta sexual humana.

20%

1

1

Salud sexual y reproductiva.

30%

1

1

Peso

DIR

DOM

20% 20%

1 1

1 1

60%

3

3

TEMARIO Semana

Tema central: SALUD MENTAL Subtemas

37

Definición de salud mental Estilos de vida saludable Alteraciones de la salud mental: fobia, trastorno de ansiedad, trastorno obsesivo compulsivo. TEMARIO

Semana

38

Tema central: HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA I Subtemas

Peso

DIR

DOM

Estructuralismo

25%

1

2

Funcionalismo

25%

1

1

Psicoanálisis

25%

2

1

Reflexología

25%

1

1

TEMARIO Semana

Tema central: HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA II Subtemas

39

Peso

DIR

DOM

Gestalt

20%

1

1

Conductismo: Watson, Skinner (Neoconductismo)

20%

1

1

Cognitivismo

20%

1

1

Psicología Humanista: A. Maslow. C. Rogers

20%

1

1

Diferenciación: Escuela psicológica y Enfoque psicológico

20%

1

1

10

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria