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• Paola A. Cifuentes

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Evaluación Lenguaje y Comunicación Nombre: ______________________________________________ Curso: ____5°____________ Fecha: __01/07_________ Puntaje Total_______ contenido: la leyenda - el mito_ la noticia Objetivo: extraer información- escribir una noticia- diferenciar características de leyenda y mito. Item 1: Lee la siguiente leyenda y luego responde las siguientes preguntas :

Ling y la fuente encantada Cuenta una vieja leyenda que hace muchos años, en una aldea de China, vivía una muchacha llamada Ling. Ling iba todos los días a buscar agua a una fuente cercana, de donde volvía cargada con dos enormes recipientes. Pero un día, aquella fuente se secó y, a partir de entonces, tanto Ling como sus vecinos tenían que traer el agua de una fuente que estaba muy alejada de la aldea. ¡Era un trabajo agotador! Una tarde, de camino hacia la fuente, Ling descubrió una preciosa flor que crecía en la falda de la montaña. La muchacha nunca había visto una flor tan hermosa y la cortó para llevársela a casa. Nada más cogerla, un manantial de aguas cristalinas brotó con fuerza de aquel mismo lugar. Al ver la corriente de agua, Ling se puso contentísima. Aquel cauce llegaría, sin duda, hasta su aldea, lo que evitaría la caminata diaria hasta la lejana fuente. Estaba feliz y absorta en estos pensamientos cuando, de pronto, la flor se escapó de sus manos, salió volando y…, ¡plof!, tapó de nuevo el manantial. Al instante se levantó un terrible vendaval que elevó a Ling por los aires y la llevó hasta una oscura cueva. Allí, en la tenebrosa gruta, la joven se encontró, frente a frente, con el Dragón de la Montaña. —¡Si cuentas a alguien el secreto del manantial, te mataré sin contemplaciones! —la amenazó la terrible fiera. Y a continuación, Ling se vio arrastrada de nuevo por el poderoso ventarrón hasta el pie de la montaña. Durante varios días, la muchacha no le contó a nadie lo sucedido. Pero una mañana, al contemplar la terrible sequía que asolaba los campos y el largo recorrido que todos tenían que hacer para conseguir agua, no aguantó más y comenzó a gritar por las calles de la aldea: —¡Hay una fuente muy cerca! ¡Seguidme! Ling condujo

a sus vecinos hasta la falda de la montaña. Allí arrancó la extraña flor y… ¡surgió de nuevo el maravilloso manantial! Pronto se formó un riachuelo que empezó a bajar hacia la aldea. La gente, llena de alegría, riendo y bailando, fue siguiendo el curso del agua hasta llegar a sus casas. Estaban tan contentos que nadie se dio cuenta de que Ling había desaparecido. El fuerte huracán se la había llevado de nuevo ante el Dragón de la Montaña, quien le dijo: —¡Me has desobedecido! Pero no te mataré, voy a castigarte en el agua… En aquel momento, la muchacha apareció en el manantial de la montaña, cayó sobre el agua y quedó convertida en una estatua de piedra. Un rato después, los vecinos de Ling, al darse cuenta de la ausencia de la joven, subieron hasta la fuente y la encontraron allí, petrificada. Rápidamente, consultaron a un viejo adivino para romper aquel desgraciado maleficio. —Solamente podrá salvarla la música de la flauta mágica que se encuentra en la Montaña del Horizonte —explicó el anciano. —¿Y qué he de hacer? —preguntó un joven de la aldea. —Tendrás que subir al pico de la montaña y traer la flauta. Con ella tocarás una melodía a orillas del manantial. Después tirarás el mágico instrumento dentro de la fuente y así el hechizo desaparecerá. El joven se puso en camino. Tiempo después regresó con la flauta y siguió las instrucciones del adivino en presencia de todos los vecinos. Nada más tirar el instrumento al agua, la muchacha cobró vida y volvió a su casa como si nada hubiese pasado. Desde entonces, según la leyenda, todas las fuentes, cascadas, ríos y mares nos regalan preciosas melodías con el movimiento de sus aguas. Item 2: Encierra en un circulo la alternativa correcta: 2 puntos c/u 1. ¿Dónde iban a buscar agua Ling y sus vecinos al principio?, ¿y después?, ¿por qué lo hacían? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. ¿Qué suceso hizo que Ling se encontrara con el Dragón? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

3. ¿Por qué Ling contó finalmente a sus vecinos sobre el hallazgo del manantial? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4.

¿Qué consecuencias trajo que Ling cortara la flor por segunda vez? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

5. ¿Qué acciones hicieron los vecinos del poblado para salvar a Ling? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 6. ¿Qué intenta explicar esta leyenda china? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 7. ¿Por qué crees que es importante conocer leyendas de diferentes culturas? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Item 3: Menciona tres diferencias entre la leyenda y el mito en cuanto a estos elementos: Personajes que aparecen. Ambiente en el que se desarrolla la historia. Temas que tratan. 1 punto c/u.

Mito Personajes :

Leyenda Personajes :

Ambiente :

Ambiente:

Temas que tratan :

Temas que tratan :

Item 4: Transforma el mito ( la medusa ) visto en clases en una noticia informando creativamente sus acontecimientos.

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Aspectos a evaluar

Puntaje

Estructura de la noticia

3 puntos

Relación noticia y mito

3 puntos

Redacción

2 puntos

Legibilidad

2 puntos

Creatividad

1 puntos

Total

11 puntos