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Colegio Capitán Ignacio Carrera Pinto Profesora: Raquel Quinteros Estay

Prueba de Lenguaje y comunicación.

Nivel L ML NL

Puntaje 53-43 42- 32 31-0

Nombre: _______________________________ 5 ° básico fecha:_______ Ptje. Máximo: 53 puntos Nota 4.0 a los 31 puntos Ptje. Alcanzado: _______ Objetivos: Analizar oraciones identificando cada uno de sus componentes. Reconocer sujeto y predicado.

I. Lee las oraciones e identifica el sujeto y predicado presentes en la oración. Guíate por el ejemplo. (1 punto cada oración, 8 puntos total) S

P

Ejemplo: Mi mamá es muy linda.

1. Pedro y Cristina desayunan cereales con miel.

2. Nosotros vivimos en un pueblo tranquilo.

3. Duerme en su cama la niña pequeña.

4. Tú tienes un hermano muy travieso.

5. Explicó mi profesora el libro.

6. Este cocinero prepara unas croquetas deliciosas.

7. El osito de peluche está roto.

8. Trabaja en una fábrica, Cristóbal.

II. Identifica sujeto, predicado, núcleo del sujeto y núcleo del predicado en las siguientes oraciones. Guíate por el ejemplo. (4 puntos cada oración, 28 puntos total) Ejemplo: Pablo ordenó toda la tarde su pieza. Sujeto: Pablo Predicado: ordenó toda la tarde su pieza. Núcleo del sujeto: Pablo Núcleo del predicado: ordenó.

Colegio Capitán Ignacio Carrera Pinto Profesora: Raquel Quinteros Estay

1. Carmen, Álvaro y Luis ganaron un premio importante. Sujeto: …………………………………………………………………………………. Predicado: ……………………………………………………………………………... Núcleo del sujeto: ……………………………………………………………………… Núcleo del predicado: …………………………………………………………………. 2. Daniel realizó un buen trabajo. Sujeto: …………………………………………………………………………………. Predicado: ……………………………………………………………………………... Núcleo del sujeto: ……………………………………………………………………… Núcleo del predicado: …………………………………………………………………. 3. Belén echó una carta al buzón. Sujeto: …………………………………………………………………………………. Predicado: ……………………………………………………………………………... Núcleo del sujeto: ……………………………………………………………………… Núcleo del predicado: …………………………………………………………………. 4. Mi abuelo Manolo tocaba el piano. Sujeto: …………………………………………………………………………………. Predicado: ……………………………………………………………………………... Núcleo del sujeto: ……………………………………………………………………… Núcleo del predicado: …………………………………………………………………. 5. Él cocinaba en un restaurante muy famoso. Sujeto: …………………………………………………………………………………. Predicado: ……………………………………………………………………………... Núcleo del sujeto: ……………………………………………………………………… Núcleo del predicado: …………………………………………………………………. 6. Ellos han ganado la carrera. Sujeto: …………………………………………………………………………………. Predicado: ……………………………………………………………………………... Núcleo del sujeto: ……………………………………………………………………… Núcleo del predicado: …………………………………………………………………. 7. La mochila azul de mi hermano pequeño se rompió durante la excursión. Sujeto: …………………………………………………………………………………. Predicado: ……………………………………………………………………………... Núcleo del sujeto: ……………………………………………………………………… Núcleo del predicado: ………………………………………………………………….

Colegio Capitán Ignacio Carrera Pinto Profesora: Raquel Quinteros Estay

III.-Encierra con un círculo en cada oración el núcleo del sujeto. Guíate por el ejemplo. (1 punto cada oración, 6 puntos total) Ejemplo: La sala de clases es grande. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

La camisa está guardada en el armario. Andrés ha encontrado un anillo en el jardín. Ellos quieren salir al recreo para jugar al fútbol. Belén y Tamara cuentan chistes divertidísimos. Javier tiene un perro y tres gatos. Nosotros aprobaremos todos los exámenes.

IV.-Encierra con un círculo en cada oración el núcleo del sujeto. Guíate por el ejemplo. (1 punto cada oración, 6 puntos total) Ejemplo: El sol ilumina cada mañana. 1. Luis lee su libro. 2. Carmen come chocolates. 3. María canta precioso. 4. Fernando corre por el comedor. 5. Ana y Juan ven la televisión. 6. Tus padres piensan en tu felicidad. V. Crea cinco oraciones que tengan sujeto y predicado, luego

núcleo del predicado oración, 5 puntos total) 1.

2.

3.

4.

5.

subraya

el

presente en cada oración creada. (1 punto cada