PROYECTO QUIMESTRAL - EXAMEN

Unidad Educativa Fiscal “Pedro Fermín Cevallos” PROYECTO QUIMESTRAL – EXAMEN BÁSICA __________ Nombre del proyecto: Ver

Views 55 Downloads 12 File size 130KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

Unidad Educativa Fiscal “Pedro Fermín Cevallos” PROYECTO QUIMESTRAL – EXAMEN BÁSICA __________

Nombre del proyecto: Versos y rimas de localidad. “Rescatando mi patrimonio” Se sugiere que coloque una imagen a fin al nombre de su proyecto

Responsables: 1. Tutor A 2. Tutor B

Objetivo:

El objetivo debe ser claro y que sea alcanzable, abstenerse de usar verbos que

abarquen.

Logros esperados:  Los logros se encaminan al desarrollo habilidades que desarrollan los estudiantes con 



relación a las asignaturas de este proyecto 2 Desarrollar los logros esperados de forma que estos sean alcanzables. Ejemplo: Desarrollar habilidades de escritura, descripción de emociones, pensamientos, con el fin de rescatar las nuestras raíces.

Tiempo: 1 hora diaria (lunes, martes, miércoles, jueves) (ejemplo) Materiales: (ejemplo)  Hojas A4  Internet  Útiles de oficina  Recortes  Libro de versos Descripción: Detallar el proceso de realización del proyecto, como las instrucciones del proceso a desarrollar. (Ejemplo) 1. Piensa en alguna temática sobre la que quieras escribir tu verso o rimas. 2. Haz una lluvia de ideas. 3. Escribir frases y palabras que se te vengan a la mente cuando pienses en la temática que escogiste. 4. Desarrollar rimas o versos a partir de objetos que tengas a la mano.

Unidad Educativa Fiscal “Pedro Fermín Cevallos” 5. Diseñar de manera agradable la presentación.

Proyecto con su debida relación con las asignaturas ¿Cómo se relaciona el proyecto con Lengua y Literatura? (ejmplo)  Mediante exposición oral de argumentos de los personajes de cada región del Ecuador.  Crear y armar diálogos sobre las regiones naturales del Ecuador. ¿Cómo se relaciona el proyecto con Estudios Sociales?  Describir las diferentes regiones del Ecuador  Valorar la riqueza de la diversidad de la vida y del entorno ¿Cómo se relaciona el proyecto con Ciencias Naturales?  Ubicar productos agrícolas de cada región del Ecuador ¿Cómo se relaciona el proyecto con Matemáticas?  Indicar el número de versos o rimas. ¿Cómo se relaciona el proyecto con Cultura estética?  Creación con materiales que tenga en casa. ¿Cómo se relaciona el proyecto con Cultura Física?  Mediante juegos tradicionales como juego de rondas de cada región del Ecuador Firmas de responsabilidad: Tutor Firma: Fecha:

Vicerrector: Firma: Fecha:

Rectora Firma: Fecha: