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CULTURA AMBIENTAL

PRESENTADO POR:

CARDENAS MARIN FRANCY MILENA – CODIGO 1811983426 PADILLA URIELES LUIS ALBERTO – CODIGO 1511021813 ROCHA ROCHA JONATHAN FERNANDO – CODIGO 1711025100

UNIVERSIDAD POLITECNICO GRAN COLOMBIANO FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS Y CONTABLES ADMINISTRACION DE EMPRESAS BOGOTA D.C. NOVIEMBRE 2019

CULTURA AMBIENTAL

PRESENTADO POR:

CARDENAS MARIN FRANCY MILENA – CODIGO 1811983426 PADILLA URIELES LUIS ALBERTO – CODIGO 1511021813 ROCHA ROCHA JONATHAN FERNANDO – CODIGO 1711025100

GRUPO: 12

TUTOR: CAMACHO TULIA CLEMENCIA

UNIVERSIDAD POLITECNICO GRAN COLOMBIANO FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS Y CONTABLES ADMINISTRACION DE EMPRESAS BOGOTA D.C. NOVIEMBRE 2019

TABLA DE CONTENIDO

Introducción

1

Objetivos Objetivo General

2

Objetivo Especifico

2

Historia Ambiental

3

Revolución Industrial

6

Tipos De Recursos Naturales

8

Problemáticas Ambientales Globales

10

Conclusiones

13

Referencias

14

INTRODUCCION

Actualmente la problemática ambiental se ha agudizado en las últimas décadas debido al deterioro masivo del territorio natural cuya causa principal ha sido la acción del hombre ya que nosotros como especie hemos protagonizado una despedida y anárquica explotación de los recursos que el planeta nos ofrece desembocando una crisis ambiental. Este proyecto va enfocado a conocer la historia ambiental y como se ha transformado atreves de las décadas desde que la sociedad se localiza en un plano físico, pasando por la explotación de los recursos naturales en la revolución industrial, las causas del enriquecimiento de la explotación natural y las problemáticas que estamos pasando en la actualidad como cambio climático, deforestación entre otros que afectan la vida diaria de todo ser vivo en el planeta

OBJETIVO GENETAL

Dar a conocer a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, adquiriendo los conocimientos que se han registrado atreves de las décadas, ayudando a las personas a que adopten mayor sensibilidad y conciencia del medio en que vivimos en general y todas las problemáticas que tenemos hoy en día por falta de interés en los recursos naturales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  

Desarrollar en las personas un sentido de responsabilidad y que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente Generar valores de comprensión básica del medio ambiente, de los problemas conexos y la presencia y función de la humanidad en todo el tema ambiental Promover una cultura ambiental que permita el establecimiento de buenos hábitos y actitudes frente a la problemática que se tiene hoy en día

HISTORIA AMBIENTAL

Los espacios ocupados por el ser humano a lo largo de la historia, la sociedad se localiza en un plano físico en el cual los elementos bióticos y abióticos constituyen el sustento material donde la sociedad se asienta, produce y se transforma. Este proceso (visto por algunos como evolutivo, desarrollista, etapista, etc.) presenta múltiples dimensiones vinculantes, las cuales es primordial historizar para interpretar, de manera retrospectiva y analítica, los cambios sociales, económicos, políticos, ambientales, etc., que en ocasiones llevan a las sociedades por trayectorias erróneas con un paso errático o por caminos con metas determinadas dentro de proyectos de sociedad que gozan de cierto grado de planificación. La sobreexplotación de los recursos es una realidad a lo largo de nuestra historia reciente, las economías emergentes luchan por conseguir situarse a la altura de los países más desarrollados. El consumo se dispara y el nivel de vida aumenta cada vez más en los países industrializados. La humanidad sigue creciendo y el aumento de la población causa un gran impacto ambiental sobre la Tierra y sobre los recursos finitos de ésta. Sea cual sea la trayectoria tomada, dentro de la dimensión ambiental de forma unánime y contundente se puede afirmar que las transformaciones potenciadas por la humanidad nacidas de visiones de sociedades industrializadas, de agricultura comercial a gran escala, de explotación desmedida de recursos, etc., han producido un amplio conjunto de impactos ambientales, acentuados desde la Revolución Industrial del siglo XIX y urgentes de analizar desde la ciencia en general y desde la historia en particular. Debido a que la

magnitud de fenómenos como el agujero en la capa de ozono y el efecto invernadero (solo para mencionar los más conocidos) atentan contra la humanidad, encontrándose esta “en una ruta de colisión con los sistemas vitales de los que depende nuestra existencia”. Debemos considerar, por otra parte, que la importancia de los recursos es cambiante y depende de distintos factores, como la tecnología (el uranio no era considerado un recurso hasta que no se puso a punto la tecnología adecuada para su utilización), el mercado y la política, entre otros. Los países que han dominado los recursos estratégicos han visto aumentar su fuerza en el concierto mundial y no pocas guerras han estallado por este motivo Desafortunadamente, hasta épocas muy recientes, las sociedades humanas han tomado conciencia y evaluado los impactos que su existencia material tiene y ha tenido sobre el entorno natural. Ante esta situación, la deuda con la naturaleza que mantiene la humanidad en cuanto a su protección ha producido acalorados debates sobre el curso del planeta ante las prácticas depredadoras de recursos y sus peligros para la existencia humana. Hoy, dichas prácticas operan bajo la percepción moderna que se tiene de la naturaleza y su relación con los seres humanos, como resultado de un largo proceso de “evolución del pensamiento”. Esta “evolución” concibe como una triple transformación en el individuo, la sociedad y de su relación con la naturaleza, la cual es un continuo expresado en toda la historia de la humanidad y comprende avances y retrocesos en la relación sociedadnaturaleza a partir de posiciones que oscilan entre: 

El compromiso: Irracional, subjetivo, compromiso emocional con la naturaleza, atribución de un significado de importancia místicoreligioso para la existencia humana.



El distanciamiento: Racional, objetivo, dominio de la naturaleza y creación de patrones de hablar y pensar sobre la naturaleza y su aprovechamiento.

REVOLUCION INDUSTRIAL

El inicio de la ruptura entre la especie humana y el medio ambiente se produce a partir de la revolución industrial, con el origen en Inglaterra durante la segunda mitad del siglo XVIII, fruto de una revolución agrícola previa en que se incorporan nuevos cultivos, nuevas técnicas de cultivo y con mayor disponibilidad de abonos, se conseguía producir grandes cantidades de excedentes que podían producir los efectos devastadores que las condiciones climáticas adversas tenían en las cosechas y que conllevaban el hambre y la muerte. Pero, aunque los pioneros en este cambio agrícola fueron los Países Bajos e Inglaterra la revolución industrial se inicua fundamentalmente al segundo de estos países. ¿Cuáles son las causas? Además de las de carácter agrícola, que posibilitan el incremento de la población, en el caso inglés se añadirán factores políticos (monarquía liberal), sociales (clases sociales emprendedoras y con empuje para los negocios), económicos (liberalismo económico) y geográficos (colonias y control del comercio marítimo). Y además de todo esto Inglaterra, junto con Escocia y Gales, disponía de las materias primas para iniciar el conocido take off (arranque o despegue): carbón mineral y agua. La industria textil primero y la siderúrgica a continuación fueron los máximos exponentes de esta revolución industrial, con maquinaria que funcionaba gracias a la energía hidráulica o la máquina de vapor. Una buena parte del excedente de población del campo sirvió de mano de obra para llevar adelante esta industrialización. Esta población se concentró en los asentamientos cercanos a

las minas o en la incipiente industria, lo que hizo posible la aparición de las primeras ciudades industriales con un significativo y continuado aumento del número de habitantes. Ahora bien, en paralelo a las mejoras socioeconómicas asociadas a la revolución industrial, que poco a poco se fue extendiendo a otros países, también aumentó la incidencia de la actividad humana sobre el medio ambiente. Las nuevas técnicas permitieron una actuación cada vez más intensiva sobre los recursos y el resultado fue una degradación, como nunca se había producido antes, tanto de la calidad del agua de los ríos como de la atmósfera de las ciudades debido de las emisiones de contaminantes fruto de la combustión de carbón. Aun así, la sustitución progresiva del carbón vegetal por el carbón mineral supuso una menor presión sobre los bosques.

TIPOS DE RECURSOS NATURALES

Los recursos naturales pueden ser clasificados como renovables o no renovables, bióticos, abióticos, potenciales, actuales, reservas y stock. Los recursos naturales son aquellos que existen en el ambiente sin ninguna acción humana. Algunos de ellos son esenciales para la sobrevivencia humana, mientras que otros satisfacen necesidades de la sociedad. Todos los productos hechos por los humanos en una economía están compuestos de recursos naturales hasta cierto punto.

Los recursos renovables son aquellos que pueden ser repuestos naturalmente. Algunos recursos naturales incluyen la luz solar, el aire y el viento. Están disponibles continuamente y su calidad no se ve afectada por el consumo humano. Sin embargo, los recursos renovables no se recuperan rápidamente y son susceptibles a acabarse si son sobre usados.

Los recursos no renovables se forman de una manera extremadamente lenta y no se encuentran naturalmente en el ambiente.

Un recurso es considerado no renovable cuando su velocidad de consumo excede su tiempo de recuperación. Algunos recursos no renovables conocidos son los minerales y los combustibles.

Los recursos naturales también pueden ser bióticos y abióticos. Los bióticos incluyen combustibles formados de materia orgánica, como el carbón y el petróleo. Los abióticos

vienen de organismos no vivos y de materiales no orgánicos. Algunos recursos abióticos reconocidos incluyen tierra, agua, aire y metales pesados como oro, hierro, bronce y plata.

Los potenciales son aquellos que existen en una región y podrían ser usados en el futuro, como el petróleo sedimentado. Los actuales son los que se utilizan comúnmente, como la madera.

Las reservas son los depósitos conocidos de un recurso; los de stock son aquellos que han sido encontrados, pero no han podido ser usados ya que la tecnología no está disponible.

PROBLEMATICAS AMBIENTALES GLOBALES

Los problemas del medio ambiente son todos aquellos que dificultan que sea posible disfrutar del derecho humano a tener un medio ambiente saludable. Curiosamente, el propio ser humano, fomentando la contaminación de los suelos o destruyendo hábitats, es el que está poniendo trabas a que este derecho sea efectivo. El medio ambiente se encuentra en peligro por diversas amenazas que ponen en peligro no solo a los ecosistemas, sino a todos los seres humanos. Conocer los problemas ambientales es el primer paso para concienciarnos de su importancia y reclamar y participar en acciones para la protección y recuperación de la naturaleza. Las problemáticas ambientales amenazan a nuestro planeta y a toda la población actual y futura. Sin agua ni aire limpio, alimentos suficientes o ecosistemas ricos en biodiversidad, ¿es posible garantizar sus derechos sociales?

Conocer los problemas del medio ambiente más graves nos puede ayudar a ser conscientes de que cada pequeño gesto importa. 

Cambio climático: El incremento desde el siglo XIX de las emisiones de gases de efecto invernadero en la atmósfera por las actividades humanas está provocando la Tierra esté sufriendo un cambio climático. Este problema ambiental causa diversos impactos "abrumadores" sobre la naturaleza y los seres humanos. La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) nos recuerda

que este fenómeno impide un desarrollo sostenible, es un obstáculo para acabar con la pobreza y pone en riesgo la seguridad alimentaria, el aumento de la temperatura provoca:  Deforestación  Destrucción de habitas naturales  Deshielo en los polos  Temperaturas extremas  Fenómenos meteorológicos como tifones y huracanes 

Contaminación: La contaminación ambiental provoca impactos negativos en los ecosistemas y diversas enfermedades, alteraciones y la reducción de la esperanza de vida en millones de personas en todo el mundo. Los agentes contaminantes son muy diversos y cada vez causan más problemas de salud, incluso antes de nacer. La Organización Mundial de la Salud (OMS), considera que hay una estrecha relación entre la salud respiratoria y cardiovascular y los niveles de polución del aire: con niveles bajos de este tipo de contaminación, tu salud será mejor. La contaminación del aire que respiramos por las emisiones de gases es uno de los problemas medioambientales más preocupantes, actualmente:  China es el país mas contaminante en cuanto emisiones de CO2 ya que emite 10,64 kilotones.  Seguida por Estados Unidos con 5,17



Deforestación: La destrucción de los bosques, o deforestación, ha disminuido a nivel global en los últimos años, pero continúa a un ritmo "alarmante" en muchos países, en especial en Sudamérica y África, según la FAO (Organización de las

Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación). La agricultura insostenible o la explotación maderera intensiva son sus principales causas. 

Escasez de agua: El agua, el acceso a ella en unas mínimas condiciones de calidad y su escasez son cada vez más preocupantes. Algunos expertos hablan incluso de que el agua será el elemento más valioso del siglo XXI y principal causa de guerras y conflictos. Adicionalmente, encontramos la problemática de la calidad del agua, lo que hace que se esté convirtiendo en uno de los bienes más preciados. De hecho, el agua en mal estado es causa de enfermedades mortales que afectan, principalmente, a niños y niñas. Por ejemplo, la diarrea supone el 40% de las muertes infantiles en una emergencia. Prácticamente la mitad de estas muertes se podrían evitar con el simple gesto de lavarse las manos. Desde Oxfam Intermón nos hemos comprometido con este problema, y una de nuestras principales preocupaciones es que estos niños y niñas tengan acceso a agua limpia.



Peligro de extinción de especies y biodiversidad: Los científicos alertan desde hace años del aumento de las especies en peligro de extinción y la pérdida de biodiversidad. Así lo dejan en evidencia la portavoz del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), asegura que "somos testigos de una sexta extinción impulsada por los seres humanos". La pérdida de biodiversidad no solo causa daños en el medio ambiente, sino en la economía, En base al Índice Planeta Vivo 2016 la población del mundo de peces, aves, anfibios, mamíferos y reptiles disminuyó en un 58% entre 1970 y 2012.

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS



Historia ambiental tomada de: file:///C:/Users/milen/Downloads/DialnetReflexionSobreInvestigacionEnHistoriaAmbiental-3407252.pdf https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448167155.pdf COLUMBIÉ, N. Propuesta teórica para la formación de una cultura ambiental desde un enfoque complejo en comunidades. Editorial universitaria. ISMMM, 2013.



Tipos de recursos naturales tomada de: https://www.lifeder.com/clasificacion-recursos-naturales/



Problemáticas ambientales globales tomada de: https://blog.oxfamintermon.org/los-7-problemas-del-medio-ambiente-mas-graves/ http://www.i-ambiente.es/?q=noticias/ranking-los-10-problemas-ambientales-maspreocupantes



Revolución industrial tomada de: http://desenvolupamentsostenible.org/es/-desarrollo-humano-y-cambio-ambiental/3la-relacion-entre-la-especie-humana-y-el-medio-ambiente-un-equilibrio-muyfragil/3-4-el-gran-cambio-la-revolucion-industrial