• Author / Uploaded
• carolinainesdiaz

Citation preview

PLATÓN (427 a. C.-347 a. C.) El filósofo de las Ideas, del Bien, de los universales.

Estructura general para todos los autores  

   

Su teoría metafísica o cómo es la realidad Su idea de dios o la divinidad (Teleologíateología) Su teoría del conocimiento (epistemología) Concepción antropológica o del ser humano Teoría Ética (comportamiento) Teoría política (sociedad)

OBJETIVOS      

Conocer el contexto histórico, sociocultural y filosófico en el que surge el pensamiento de Platón. Describir la teoría de las Ideas analizando su importancia dentro de la filosofía de Platón Comprender el significado y el alcance del dualismo platónico. Formular los fundamentos de la teoría del conocimiento de Platón. Describir las bases de la teoría Ética de Platón, relacionando el intelectualismo moral con la teoría de la virtud. Conocer los elementos básicos de la filosofía política relacionando con su teoría de las Ideas

Su obra Su obra está escrita en diálogos (unos 35 aprox) donde intenta explicar su teoría de las Ideas Su protagonista es Sócrates. Su método es la mayéutica, diálogo de preguntas-respuestas para llegar a la verdad. Utiliza mitos como ejemplos para explicar sus teorías. Nos centraremos en:







-

El mito de la caverna (en la República) El mito del carro alado (en el Fedro, nuestra lectura obligatoria)

Saber diferenciar • • • • •

•

•

Teoría de las Ideas (eje de explicación central de toda la filosofía de Platón) Alegoría de la línea (grados de conocimiento: 4 niveles englobados en dos: doxa y episteme) Mito de la caverna: explicación de la metafísica (realidad) y de la gnoseología/espistemología (formas de conocimiento) Teoría de la participación: las cosas dependen de las ideas, las cosas mantienen una relación de participación o de imitación de las ideas. Las ideas son superiores a las cosas. Mito del carro alado: explicación de la antropología alma-cuerpo, el alma es el carro alado, los dos caballos (negro/blanco), conducido por un auriga. Al no controlar el carro, este cae al mundo sensible, es decir, el alma cae en un cuerpo (su prisión). Teoría de la reminiscencia: al caer al mundo sensible, se olvida de su verdadera naturaleza (esencia), y a través de la mayéutica volvemos a recordar la verdad (las ideas). El conocimiento es recuerdo. Ya poseemos la verdad, solo necesitamos recordarla. Intelectualismo moral: explicación del planteamiento ético (el bien dinamiza) para estructurar el Estado, Política. Dependiendo del tipo de alma, así hay unas funciones sociales (prudencia=sabios=filósofos=gobiernan; parte irascible, valor, los guardianes, defensa polis; la parte concupiscible=tendencias materiales=moderación=artesanos= clase productora)

Estructura en Platón  



 

Metafísica ¿Cómo es la realidad? Gnoseológica/espistemológica/conocimiento ¿Cómo se puede conocer? Antropológica y psicológica , ¿cómo es el ser humano? ¿y su alma? Ética Política

Eje principal en el sistema filosófico de Platón: La teoría de las Ideas ¿Qué le lleva a situar esta teoría en el núcleo de su pensamiento? 1. Continuar la obra de su maestro Sócrates 2. Defender la polis (ciudad) tanto política como económicamente de forma autosuficiente. 3. Aunar en una misma teoría las contradicciones de algunos presocráticos: Parménides (ser inmutable) y Heráclito (devenir y cambio). A través de la teoría de las Ideas pretende dar solución a la cuestión ética, política e histórica.

Metafísica (realidad)

Gnoseología (conocimiento)

Antropología (humano) Psicología (alma)

Ética- Política

Mundo inteligible Verdad IDEAS (no hay s,t…son invariables, eternas) Jerarq.

EPISTEME Ciencia

Alma (sujeto

El Estado está construido sobre una base ética: Bien común, intelectualismo moral.

Mundo sensible Aparente Hay COSAS (copias)(está en el espacio, tiempo y sujeto a cambio)

DOXA “opinión”

2. Noesis “intuición” 1. Dianoia “razonamiento ” 2.Pistis “creencia” razonable 1.Eikasia “imaginación”

que conoce) Las ideas son objetos de conocimiento Auriga Caballo blanco/negro

Pedagodía Estado totalitario (familia, niños, poesía) Igualdad: hombres Conocer=recordar y mujeres (sexo , reminiscencia, ≠alma)

S.Humano= cuerpo/alma= unión accidental (Carro alado) mayéutica

IDEA DE BIEN

IDEAS DE VALORES Ej: la Justicia IDEAS DE MATEMÁTICAS Ej: teorema pitágoras IDEAS DE COSAS Ej: una mesa

Alegoría de la línea 

Vídeo https://www.youtube.com/watch?v=DouMb_ ABSzE

El mito de la caverna 

A través de este mito Platón expone la cuestión metafísica y epistemológica.

Mito caverna actualidad https://www.youtube.com/watch?v=epaaZx_yJz Y

Mito carro alado