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• Sussy melissa Silva Sinisterra

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FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA NIDO SEMILLAS DE PAZ FECHA: 12 al 16 de agosto / 2019 NOMBRE DEL PROYECTO: HORIZONTE DE SENTIDO: logremos juntos una sana convivencia. AGENTE EDUCATIVA: Sussy Melissa silva GRUPO: Jardín 1 EXPERIENCIA

Petronito MARTES

Lírica y Poesía

OBJETIVOS GENERALES PROPÓSITOS

Disfrutar de un espacio donde el niño y la niña sea participe directo, donde se sientan con agrado tanto individual como colectivo.

ACCIONES PEDAGOGICAS

Acogeremos a los niños niñas sentándonos en círculo en el espacio de la asamblea para dar inicio a nuestro saludo grupal por medio de la canción “que tienes en la manito”, se tomara el registro de la asistencia y se realiza el conteo de las niñas y niños, seguido realizaremos la ronda “ ahí viene la negra Tomasa”, con el propósito de que participen bailando y cantando, para finalizar se practicaran hábitos de aseo repasando las normas básicas que los niños/as tienen que respetar en cada sesión que vamos a realizar: No hacerse daño. No hacer daño a los demás, Cuidar los materiales, Participar en la recogida de materiales. Se recibirá a los y a los niños y niñas y padres de familia o acompañantes con una declamación de un poema del pacifico por parte del equipo interdisciplinario y la agente educativa. Para el desarrollo de la actividad los niños y niñas los a la zona del restaurante recordando que debemos ir despacio y en orden. Luego se les ubicara sentándolos en el suelo donde se les explicara la actividad a realizar con el propósito de que participen bailando y cantando rondas aludidas a la región pacifica para pasarla bien celebrando nuestro festival de petronito.

EDADES: 4 a 5 años QUE PROPICIA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

Generación de hipótesis Nuevo lenguaje Expresión verbal Expresión corporal Participación Interacción

RECURSOS

Talento Humano

Tambor Sonido Canción “abuela santana” Canalete peces

FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA NIDO SEMILLAS DE PAZ Esta actividad se dividirá en dos segmentos, para los niños de sala cuna y párvulos se hará sonoricamente por medio de un arrullo “Abuela Santana” teniendo en cuenta su etapa de desarrollo, y para los niños y niñas de nivel pre jardín y jardín se hará una representación de un poema los días de la semana. Poema: días de la semana

OBSERVACIONES

El lunes le dijo al martes, que fuera a la casa el miércoles, que le digiera al jueves, que le preguntara al viernes, si el sábado se daba cuenta que el domingo era fiesta.