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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE CLASE Nº EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA DATOS INFORMATIVOS: Distrito Educativo Red Unidad Educativa Campo Área Tiempo Bimestre Año de escolaridad

: Santa Cruz 3 : 29 : ’’ Nuevo Amanecer’’ : Sociedad y Comunidad : Educación física, deportes y recreación : 4 Clases : Segundo : Tercero y Cuarto de Secundaria Comunitaria Productiva

Proyecto Socio productivo: Trasformando Vidas en salud y nutrición Orientadas a Una Familia Productiva Para Vivir Bien Temática Orientadora: Orientación y formación vocacional de acuerdo a las potencialidades territoriales

Objetivo Holístico: Promovemos el desarrollo de las aptitudes técnicas acorde con su naturaleza socio fisiológico y físico, conociendo las diferentes técnicas mediante la práctica de las diferentes actividades deportivas, para promover las vocaciones deportivas en beneficio de la comunidad. Contenidos Tema:13 EL BALON PIE 3.1EL FUTSAL 3.2HISTORIA 3.3REGLAS 3.4 MODALIDAD DE JUEGO

TARDEDEPORTIVA DE LA UNIDAD EDUCATIVA Orientaciones Metodológicas Recursos Materiales MATERIALES DE LA PRACTICA: VIDA COTIDIANA  Dialogamos sobre el  Botella para agua. futsal  Exploramos en nuestra  Jaboncillo.  Toalla. comunidad diferentes juegos recreativos de mesa. MATERIALES  Presentamos material ANALOGICOS para la práctica del futsal  Formamos 4 grupos de  Silbato.  Tablero de ajedrez estudiantes para la  Cronometro práctica del futsal  Fichas de trabajo. TEORÍA:  Marcador.  Analizamos los antecedentes del futsal.  Hoja papel bon.  Explicamos las reglas

Criterios de Evaluación SER   

Respeto por los trabajos de sus compañeros. Valora sus investigaciones. Respeta las opiniones de sus compañeros.

SABER  Comprenden la importancia de las reglas de juego  Conoce la función de los jugadores del

de juego 



VALORACIÓN:

Respetamos y valoramos el deporte intelectual en el futsal  Cuidamos nuestra vida a través del deporte. PRODUCCIÓN:  Realizamos esquemas de práctica de futsal

MATERIAL PARA LA PRODUCCION DE CONOCIMIENTO          

Señalizadores. Platillo. Banderines. Cuerda. Conos Cintas métricas. Ligas Pizarra Cintas Bolsas de yute

futsal HACER  Elabora sus mapas conceptuales con creatividad.  Prepara sus informes con responsabilidad. DECIDIR  Socializa lo investigado.  Pone en práctica los aprendido  Cumple con sus materiales para la ejecución de diferentes actividades

PRODUCTOS: Realización de eventos deportivos internos, incentivando el deporte en nuestra Unidad Educativa y Comunidad, respetando el medio natural. BIBLIOGRAFÍA: Planificación curricular 2018, criterios de evaluación programa de estudio educativo del estado plurinacional de Bolivia.

________________ Marioly Pérez Guzman FIRMA DE LA PROFESORA

___________________ Pedro Quintela FIRMA DEL DIRECTOR